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动物时装联欢会教案

时间:2022-09-10 11:00:34 教案 我要投稿
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动物时装联欢会教案

  作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的动物时装联欢会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

动物时装联欢会教案

动物时装联欢会教案1

  教学目标:

  1、初步尝试用牙刷玩色,体验色彩的美感。

  2、通过此游戏活动,让幼儿体验快乐情绪。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  教学重难点:

  尝试在一定范围内用牙刷来回涂色。

  教学过程:

  一、引出课题

  1、以故事的形式吸引幼儿。

  森林里正在举行时装联欢会,许多小动物都穿着色彩缤纷的衣服,高高兴兴地去参加联欢会。

  2、出示一只没毛的小动物,问:“你为什么难过呀?”小动物说:“身上没毛,不漂亮了,怎么去?”

  二、引导讨论,教师示范

  1、教师提示有刷子,让幼儿想想找个什么颜色给小动物打扮?(幼儿自由发挥想象)

  2、引导幼儿观察,了解刷子怎么刷,一起试试看。

  3、引导幼儿观察,先刷那里?(学说“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮有亮,刷得仔细些,漫漫刷,来回刷)再刷那里?

  4、请愿意的小朋友试试。

  三、幼儿尝试体验

  1、老师这儿还有许多没毛的小动物都想参加联欢会,可他们的毛还来不及刷,请幼儿找喜欢的小动物去帮忙刷毛。

  2、幼儿边刷边说:“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮又亮。”

  3、提示:来回刷,拿拿牢,每根毛都刷干净,喝点水,小动物不回疼。

  4、音乐时装会开始,出示背景图。

  四、小动物都来了,一起唱歌、跳舞。

  教学反思:

  在整个活动中,幼儿处于主体地位,充分发挥了幼儿主动性、积极性、创造性,同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力,教师为幼儿提供了充足的活动材料,幼儿能够自由选择,投入到自己喜欢的`活动中去,自由、轻松地活动,是身心得到了愉悦的发展,又达到了教育的目的。

动物时装联欢会教案2

  活动目标

  1、能够画出自己喜欢的小动物,并初步尝试用牙刷玩色,体验色彩的美感。

  2、通过此游戏活动,让幼儿体验快乐情绪。

  活动重点:

  能够画出自己喜欢的小动物,并初步尝试用牙刷玩色。

  活动准备:

  课件(森林背景图,没有毛的小动物),牙刷若干,颜料若干

  活动过程:

  一、引出课题

  1、以故事的形式吸引幼儿。

  森林里正在举行时装联欢会,许多小动物都穿着色彩缤纷的衣服,高高兴兴地去参加联欢会。

  2、请幼儿一起参加。

  老师:“宝贝们,森林大王狮子邀请你们一起参加联欢会呢,你们愿意吗?”

  小朋友:“愿意!”

  老师:但是狮子大王说了,要参加我们的联欢会必须带一位穿着漂亮衣服的小动物才能来参加。

  二、引导讨论,教师示范

  1、教师:朱老师今天也想去参加联欢会,瞧,我带来了什么小动物呀?可是它今天没有穿好看的衣服,我们一起来帮帮他吧,谁有好的办法!(请幼儿大胆表达自己的.观点,鼓励幼儿用多种方法来帮助小动物)

  2、教师提示有刷子,引出刷子这一主要内容。让幼儿想想找个什么颜色给小动物打扮?(幼儿自由发挥想象)

  2、引导幼儿观察,了解刷子怎么刷,一起试试看。

  3、引导幼儿观察,先刷那里?(学说“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮有亮,刷得仔细些,慢慢刷,来回刷)再刷哪里?

  4、请愿意的小朋友来试一试。

  三、幼儿尝试体验

  1、老师带的小动物变漂亮了,那么小朋友们你们想带什么小动物去呢?自己想一想,等会请小朋友们把你想请的小动物画出来,再给它穿上漂亮的衣服吧。

  2、幼儿边刷边说:“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮又亮。”

  3、提示:来回刷,拿拿牢,每根毛都刷干净,喝点水,小动物才不会疼。

  4、音乐时装会开始了,出示背景图,听音乐参加联欢会。

  四、小动物都来了,小朋友我们也一起唱歌、跳舞吧。

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