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球球幼儿园教案
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的球球幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。
1.了解地方时、时区、区时、北京时间等基本概念,理解时差产生的原因
2.明确时区的划分,能够利用已知条件进行地方时、区时及经度的简单计算。
3.理解日期分界线,能够熟练运用日期分界线原理解决实际问题。
一、地方时
(1)产生:地球自西向东自转,同纬度相对偏东的地点的时刻
①。
(2)概念:因②不同而出现的不同时刻。
(3)与经度差的关系:经度每隔15°,地方时相差③小时;经度每隔1°,地方时相差④分钟。
二、时区和区时
(1)时区划分:全球划分为⑤个时区,每个时区跨经度15°。
(2)区时:即每个时区⑥经线的地方时,相邻的两个时区,区时相差⑦小时。
3.国际日界线
(1)概念:规定⑧经线作为“今天”和“昨天”的分界线(并不完全重合)。
(2)日期变更:向东过日界线⑨,向西⑩ 。
课堂探究
探究一地方时和区时的计算
1.地球自西向东自转导致太阳东升西落,那么同一纬度东西方向上哪边更早看到日出、更早到达正午?
2.为了计时方便,人们按统一标准划分了时区。读教材图1-2-4,总结世界时区的划分标准。
3.结合地球自转规律,总结一下时区和地方时、区时的计算方法。
探究二日期分界线的应用
我们周边有一些双胞胎,先出生的为哥(姐)、后出生的为弟(妹)。但大千世界无奇不有,竟然也有先出生的是弟(妹)、后出生的却是哥(姐)的出生次序颠倒的奇闻。而造成奇闻的原因就是日界线的存在。回答下列问题。
1.我们每天都会经历日期的改变,其界线是什么时刻?
2.除此外,地球上还有一条人为规定的日期分界线,它是哪条线?结合教材图1-2-4,判别穿过该日界线日期的变化。
3.为什么会出现双胞胎先出生的是弟(妹)、后出生的却是哥(姐)的出生次序颠倒的奇闻?
4.总结划分新旧两天的规律
1．经度相同的地方()
A．季节相同B．角速度相同
C．线速度相同D．地方时相同
2．关于地方时的叙述，不正确的是（）
A．地方时是因经度不同的时刻
B．经度每隔15度，地方时相差1小时
C．同一经线上，地方时相同
D．相对位置偏东的地点的地方时要晚些
3．一架飞机从上海于10月1日17时飞往美国旧金山（西八区）需飞行14小时，到达目的地时，当地时间是()
A．10月1日3时B．10月1日15时C．10月2日3时D．10月2日15时
4．右图中从Ａ→Ｂ，从Ｃ→Ｄ物体水平运动的方向（）
A．都向东偏B．都向西偏
C．前者向西偏，后者向东偏D．前者向东偏，后者向西偏
5．北半球自西向东流的河流，容易发生的现象是（）
A．北岸遭受流水侵蚀，南岸出现泥沙堆积
B．南岸遭受流水侵蚀，北岸出现泥沙堆积
C．南北两岸侵蚀情况相同
D．南北两岸泥沙堆积情况相同
6．下图中的虚线是水平运动物体的原始方向，实线是其偏转方向，正确的图示是()
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