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幼儿园大班美术教案：成长的萝卜
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园大班美术教案：成长的萝卜，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动过程
[导入]
1、用猜谜语的方式向孩子们介绍胡萝卜。
—我是橘黄色的，我长在地里。
—兔子很喜欢吃我，我是谁呢？
[展开]
1、谈谈胡萝卜。
—你吃过胡萝卜吗？
—你吃过哪些用胡萝卜做的食物？
—吃胡萝卜的时候你有什么感觉？
2、说说在地里成长的蔬菜。
—我们吃的蔬菜当中有哪些是在地里成长的根或枝干呢？
（我们吃的地里成长的蔬菜—胡萝卜，土豆，地瓜，萝卜
胡萝卜的根是长圆状的，橘黄色，甜甜的带有香气。
胡萝卜的根有长的还有短的，颜色也分为红色和橘黄色等。
夏初的时候开出白色的小小的花，当结出种子的时候，地面上面的枝干就会枯萎。
土豆在清新的环境里成长。
把土豆的种子种下一个月后就会开始发芽，土地里面的枝干就会结出土豆，一棵可以结出10~15个土豆。）
—需要摘着吃的蔬菜有哪些？
（摘着吃的蔬菜—黄瓜和茄子
黄瓜原创于印度和喜玛利亚山一带。未成熟的果实上长有许多毛刺，很粗糙。黄瓜的枝干上有卷须缠着其他的物体成长。撒下黄瓜种子后只需要60天左右就可以收获了。切开烫黄瓜汁比较好。
茄子原产于印度，在蔬菜中是属于喜高温的蔬菜。茄子可以伴着吃或是煎着吃都可以。）
3、制作胡萝卜并研究制作材料。
—装饰出胡萝卜需要哪些材料呢？
—用柿子制作出胡萝卜。
4、用柿子制作胡萝卜。
①轻轻地剥下柿子皮。
②展开薄薄的柿子皮粘在胡萝卜上。
③把柿子压碎，用手涂在胡萝卜上。
④晾干后保存好。
[结尾]
1、让孩子们把装饰好的胡萝卜介绍给朋友们
2、 总结活动。
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