- 相关推荐
幼儿园大班健康领域《解绳结毅力》教案
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班健康领域《解绳结毅力》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标
1．能控制自己的情绪排除干扰完成任务。
2．明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。
3．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4．锻炼快速反应能力。
5．增强合作精神，提高竞争意识。
活动过程
一、交待任务
教师（出示一根打了6个绳结的绳子）：解放军叔叔在攻打敌人时遇到了困难，他们需要几根没打结的绳子，现在请大家把绳子上的结解开，解完以后交给老师就完成了任务。
（评析：幼儿在有情节的活动中容易达到练习效果。）
二、幼儿练习
幼儿自选粗细不同的绳子解绳结，教师播放电视片《金刚葫芦娃》，并观察幼儿抗干扰情况（时间约5分钟）。
（评析：《金刚葫芦娃》是幼儿喜欢的动画片，此时播放意在让幼儿排除干扰完成任务。）
三、集中后请幼儿讨论
1、“你的绳结全部解开了吗？”“为什么能很快解完？”
2、“能不能边看电视边做事，为什么？”
（评析：讨论是非常必要的环节，能使幼儿相互汲取经验，明白坚持、忍耐才能完成任务。）
四、幼儿再次练习
教师交待任务：有几位解放军叔叔急需绳子，现在我们再给他们解些绳子，完成任务后可去看电视，老师还要给完成任务的小朋友送一件小礼物（出示肯德基钥匙扣）。
幼儿取另一种绳子解绳结，教师在幼儿操作时打开电视。
（评析：这一环节再次给幼儿运用他人经验的机会，也给幼儿再次体验的机会。礼物的提供增加刺激，能帮助幼儿增强自制力。）
五、小结
表扬得到礼物的幼儿，并询问：“你心里高兴吗？”（评析：让幼儿通过自己的表述体验成功的快乐。）
活动建议
绳子的粗细、绳结的松紧是活动中幼儿操作的障碍；动画片受幼儿喜爱的程度是刺激的大小，这些条件教师可视本班幼儿自制力发展水平而作选择。
活动反思
活动培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。
【幼儿园大班健康领域《解绳结毅力》教案】相关文章：
幼儿园大班健康领域《拍球》教案04-03
健康领域大班活动教案01-11
幼儿园大班健康领域教案：好玩的绳子02-19
幼儿园大班健康领域教案《危险的场所》04-05
幼儿园大班健康领域教案：换牙我不怕02-19
幼儿园大班健康领域《圈儿变变变》教案04-03
幼儿园大班健康领域《食品安全》教案04-05
大班元宵节健康领域教案01-07
幼儿园大班健康领域教案：送垃圾宝宝回家02-22