刮画家乡的夜景教案

刮画家乡的夜景教案

　　在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的刮画家乡的夜景教案，希望对大家有所帮助。

刮画家乡的夜景教案1

　　一、教材分析

　　本次活动让幼儿学习使用刮画的绘画方法进行作画，让幼儿体验绘画的乐趣，大班幼儿思维用力增强，求知欲增强，生活经验丰富，本次活动《家乡的夜景》从生活出发引导幼儿观察身边的环境，幼儿热爱自己所处的城市，但对家乡夜景虽很熟悉但没能仔细观察夜景的特点，《纲要》指出：“幼儿的学习要来源于幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上”，缺乏生活经验的学习，对幼儿来说是空洞乏味的，只有贴近生活，丰富幼儿的生活经验，才能进一步开阔幼儿眼界，提高审养表现力及空间知觉能力，依据透视原理表现事物之间的前后远近的比例关系，激发幼儿对色彩与生活环境的关系。

　　二、教学目标

　　1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法。

　　2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。

　　3、发展幼儿想象力、观察力和口语表达能力。

　　三、教学过程

　　1、欣赏歌曲，引出课题

　　幼儿自由欣赏歌曲，引出本次活动的主题。

　　2、欣赏图片、放映幻灯片“家乡的夜景”

　　通过观察图片丰富幼儿的经验，开阔幼儿的视野，把家乡的白天风景和晚上的风景形成对比，进一步了解晚上风景的特点即有：月亮、星星、灯光、焰火和高大的建筑物。

　　3、欣赏范例、示范讲解

　　通过讲解，欣赏使幼儿了解一种亲的作画方法“刮画”运用不完全示范法学习刮画的制作方法

　　4、熟悉作画步骤

　　通过游戏进一步认识深色和浅色，感知色彩明暗的`对比，学习制作画纸的方法，即（先涂浅色再涂深色），了解刮画的制作方法和步骤。

　　5、幼儿作画教师指导

　　选自己喜欢的颜色，涂满画纸，涂好后用笔画出自己心中的景色，鼓励幼儿创造性地进行绘画，引导幼儿观察感知近大远小的关系，确定先从前往后重叠画山头或建筑物，演讲近大远小的画法，在天空中画出星星、月亮、建筑物里灯光，作画时注意通过改变使用工具的力度来表现画面色彩明亮与阴暗。

　　6、幼儿讲述自己的作品

　　通过讲述、对比、了解自己和他人的作品，对作品进行评价。

　　7、活动结束

　　幼儿拍手唱歌《小蜡笔》

　　以歌曲结束活动，可轻松孩子们的身体，振奋了孩子们的精神，使本次活动得到了提升。

刮画家乡的夜景教案2

　　活动目标：

　　1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法。

　　2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。

　　3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。

　　活动准备：

　　1、PPT课件，音乐《萤火虫》。

　　2、幼儿作画工具（刮画纸、无尖铅笔）。

　　活动过程：

　　一、欣赏歌曲，引出课题。

　　（欣赏歌曲《萤火虫》）师：小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候进来？（是晚上）。当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。

　　二、欣赏图片，放映幻灯片：“家乡的夜景”。

　　师：天黑了小动物们有萤火虫。城市的夜晚没有萤火虫、该怎么办呢？灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看看这是哪里吧？

　　（1）小朋友你们看这里是哪里呀？（活力岛）活力岛上有什么？（有彩灯和焰火）

　　（2）幼儿依次欣赏几张代表性的夜景。如：公园、荷塘月色、世界名桥等地方的夜景。

　　（3）观察我们家乡的'夜景，看看这里是哪里？（是白天广场）大家看看晚上的广场是什么样子？

　　（4）观察图片，看看这是哪里？（是马路）观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？

　　（5）观察图片看看图片上是什么？（是楼房）到了晚上房子里是什么样子？（家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯）

　　三、欣赏范例，示范讲解，了解“刮画”。

　　1、师：我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画，（教师边讲解边出示画纸现场做画），我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……

　　小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的作品呢？原来我的画纸很特别，这叫刮画纸，这种画叫“刮画”。

　　2、讨论：如果你有一尺会飞的魔笔，你想乘着去哪里呢？

　　3、在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，我们“家乡的夜景”这么美，下面就请小朋友拿我送你们的魔笔，画画咱们“家乡的夜景”，乘着魔笔出发吧！

　　四、幼儿作画，教师指导

　　1、想好了主题再刮画，大胆表现家乡的美。

　　2、鼓励幼儿表现出代表夜景的事物，丰富画面。

　　五、展出作品，幼儿介绍。

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