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开学第一课安全教育教案优秀

时间:2024-05-08 07:55:31 教案 我要投稿

开学第一课安全教育教案优秀

  作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的开学第一课安全教育教案优秀,欢迎阅读与收藏。

开学第一课安全教育教案优秀

开学第一课安全教育教案优秀1

  一、教学目标

  知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

  知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

  二、教学过程

  (一)交通方面

  交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更

  好的为我们服务。

  交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏;

  行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了;

  一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯;

  乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

  (二)游泳和预防溺水教育

  要求学生不准私自下水游泳;

  不擅自与同学结伴游泳;

  不在无家长或老师带领的情况下游泳;

  不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

  不到不熟悉的.水域游泳。

  (三)防火灾方面

  落实防火措施,防止炉子、煤气炉等震时翻倒;

  家中易燃物品要妥善保管;

  学习必要的防火、灭火知识;

  学会并掌握基本的医疗救护技能,如人工呼吸、搬运伤员和护理方法等;

  三、课堂小结

  今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。在回家路上,要遵守纪律。过马路时,要走人行横道。在没有人行道的地方,应靠路边行走。在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。

开学第一课安全教育教案优秀2

  教学目标:

  一、游泳和预防溺水教育

  1、要求学生不准私自下水游泳;

  2、不擅自与同学结伴游泳;

  3、不在无家长或老师带领的情况下游泳;

  4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳。

  二、防震减灾教育

  1、学习地震知识,掌握科学的自防自救方法;

  2、分配每人震时的应急任务,以防手忙脚乱,耽误宝贵时间;

  3、确定疏散路线和避震地点,要作到畅通无阻;

  4、加固室内家俱杂物,特别是睡觉的地方,更要采取必要的防御措施;

  三、交通安全教育

  1、交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏;

  2、行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了;

  3、一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯;

  4、乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

  四、消防安全教育

  (一)防火的.基本措施。

  1、控制可燃物;

  2、隔绝助燃物;

  3、消除着火源;

  4、防止火势蔓延。

  (二)灭火的基本方法

  1、冷却法;

  2、窒息法;

  3、隔离法;

  4、化学抑制法。

  (三)灭火器的使用方法

  1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

  2、奔赴火灾现场;

  3、拔掉安全销;

  4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

  五、了解校园安全隐患。

  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  课间活动应当注意事项:

  1、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  2、活动的方式要简便易行,如做做操等。

  3、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  六、学生饮食、就餐的安全注意事项。

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

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