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主题班会教案

时间:2024-06-22 08:00:34 教案 我要投稿

主题班会教案15篇(优秀)

  在我们平凡无奇的学生时代,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是小编收集整理的主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

主题班会教案15篇(优秀)

主题班会教案1

  班级:五年级

  班会主题:做个守纪律的学生

  班会时间:第二周周一

  班会地点:教室

  参加人员:五年级班全体学生

  主持人:张xx

  班会记录:周xx

  一、活动目标:

  1、使学生了解守纪律的重要;

  2、让学生了解遵守秩序和规则的好处;

  3、培养学生自觉自律的态度;

  4、让学生明白作为一个公民的义务和职责。

  二、课前准备:

  1、黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;

  2、对班会的'节目要适当排练;

  三、活动资料:

  (一)会题引入。

  (二)小品表演:

  组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?

  (三)。学习东升学校《学生纪律十条》

  四、辩论比赛:

  1、题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?

  2、准备和讨论:

  3、经过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

主题班会教案2

  “诚信”主题班会

  教学目的:1。让同学了解诚信。 2。使同学在生活中做到诚信。

  实施步骤:

  一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。

  诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:"诚实守信"。

  二、主持人:

  21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。

  那什么是诚信?

  诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去了立身之本,社会就失去了运行之规。

  诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。

  三、由同学——为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

  在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。

  曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

  有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。

  这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:"我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说:"孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?"

  在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。

  主持人:

  时代的'进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

  接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事

  1、应该从小讲诚信。 2、一壶水的故事3、孔子的取舍

  4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔

  四、互动环节:

  分组讨论问题

  问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

  问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

  问题3应该在哪些方面做到诚信?

  问题4诚信应如何培养?

  五、诚信格言大比拼

  1。人而无信,不知其可也。(孔子)

  2。民无信不立。(孔子)

  3。人背信则名不达。(刘向)

  4。如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚) 5。诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞) 6。失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚) 7。诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。(爱默生) 8。不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)

  9。华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。) 10。精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。) 11。君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。) 12。身不正,不足以服;言不诚,不足以动。(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他在一起共事) 13。受人之托,终人之事。

  14。言必信,行必果

  六、互动环节:

  有关诚信的小游戏。

  请同学发表感想。

  诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎洁;如山雀之于森林,那么生机盎然。这凝重,这皎洁和这盎然的生机,一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。

  不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感动。很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一。

  是啊,诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它已不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇气,一种责任,砥砺着精彩的生命。

  曾经有个反—时杀了警察的激进分子,逃亡了23年,成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后,居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候,他说了一句令记者震动的话:“曾经,我逃避自己,面对的是生活;今天,我回到自己,面对的是生命。”是啊,一个人可以因为逃避,因为隐瞒,因为虚伪,而有许多种不同的生活,而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。

  看看吧,诚信何其可贵,何其重要。诚信不可抛!唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!教后记:

  诚信,是全社会关心的话题。其实,在道德认知上,同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上,同学们就未必能遵守道德准则了。这次活动,不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识,更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎,其主要原因是:活动有较强的现实意义,同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动,真正提高同学们的道德素质。

主题班会教案3

  一、班会目的:

  通过这次班会,增进同学们之间的友谊,也使大家更多地发现彼此的优点,认识到什么才是真正的朋友,用真诚的心去对待朋友

  二、班会重点:

  班会重点故在同学们的互相交流上,指出你的同学或朋友的优点,让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点,我们要用真诚的心对待别人,才能换来别人的一片真诚。

  三、班会形式:

  谈话形式:由主持人提出问题,大家即兴发言、讨论。

  四、班会准备:

  (一)在班会前,让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下,指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏,把他(她)的名字和这些特点写在一张纸上,交给班长。

  (二)请两位男同学排演一个小品《看面相》。

  (三)每位同学准备一个伟人交友的小故事。

  五、班会过程:

  (一)主持人:

  在现在这个社会中,随着竞争的`激烈,人与人之间的关系变得越来越淡薄,我行我素,以自我为圆心,以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。而且,这种观念也正在向我们学生中扩展,我们马上就要进入高三,升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题,难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗?让我们带上一颗真诚的心,去寻找生命中永远的朋友

  主题班会我们需要朋友现在开始(背景音乐臧天朔的《朋友》)

  (二)主持人:

  请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识的?说的第一句话是什么?(请10位同学发言)

  主持人:通过以上同学的叙达,仿佛又把我们每一个人带到了开学之初,其实交朋友并不是一件难事;只要你真诚地说一句你好,我叫x),从此你就会拥有许许多多的朋友;

  (三)主持人:

  在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下,指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏,把他(她)的名字和特点写下来,我们发现从同学中来的内容极丰富,几乎包括了班内所有同学的名字,有班内的活跃分子;也有平时很少讲话很安静的同学,因为时间的关系,我们从中挑选10个,请同学们猜一猜他是谁(主持读完一个;同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁,班会气氛异常活跃)

  (四)主持人:

  同学们,其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处,往往是在不经意之间被我们忽视了。我们都应留恋周围的人和事,吸取别人优点,改掉自己的缺点,取长补短,共同进步。

  (五)小品《看面相》

  具体内容:a和b开学时始分到个班,坐同桌,a生相貌丑,b看不起他,总是讥笑他,还和其他同学一起拿他开玩笑,a没有和b正面冲突,天,b正在打篮球,不小心扭伤了脚,胳膊擦破了皮,流了血。由于大家都不太熟悉,b所谓的朋友也只不过是玩伴,这时候没有人来帮助b,正在这时,a走到b身边,扶起他,用自己的手绢帮b擦干血渍,扶他去医务室,两个相视而笑,从此成了好朋友。

  主持人:看了以上的小品,大家做何感想?(同学们踊跃发言)

  以上同学们都谈的很好,我们大家明白了这样一个道理:不可以貌取人,这是交友的重要原则。

  主持人:朋友之间也常常出现矛盾,该如何处理呢?请大家以小组为单位,谈一谈自己与朋友之间发生矛盾的事,或是在交友时遇到了哪些问题,大家共同讨论,该如何解决?然后请各组选派代表进行交流,寻找解决矛盾的方法与技巧。

  (六)请儿位同学讲伟人交友的故事

  作为新世纪的一代青年,虽然我们与伟人们所处的年代不同,但有一点是共同的,即朋友之间同样需要真诚纯洁的友谊,互相帮助、互相勉励、共同进步。

  (七)主持人:

  同学们让我们共同演唱周华健的《朋友》,在歌声中结束我们的班会。

  (八)班主任总结

  这次班会开得很成功,达到了预期的目的。现在同学们受社会上一些不良思想的影响,有些同学变得比较虚假,不愿主动与同学沟通,对别人的友善行为也持怀疑态度,从而同学们之间变得很陌生,真善美的东西少了,通过这次班会活动,

主题班会教案4

  活动目标:

  1、 缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。

  2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献。

  活动过程:

  一 导入

  师:同学们,本周的班会主题是:缅怀先烈,发扬优良传统,

  争做合格的小学生学生。再过几天,4月5日,就是我国传统的节日:清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

  二、主体:

  1、 清明节习俗

  课件《清明》古诗的动画。

  讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。

  清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。

  人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的'祭祀仪式,以表示对死者的怀念。

  2、祭扫烈士墓

  自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。

  一般活动程序是:全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩。

  注意的礼仪事项:烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地

  3.师小结:

  正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统, 继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹!

  三、学习革命先烈事迹:

  1、师:你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹) 黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。

  董存瑞:13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。

  邱少云:在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑

  刘胡兰:10岁参加儿童团,曾任文水县云周西村妇救回秘书,第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日,年仅15岁的她,被国民党逮捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,时年15岁。毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。

  雷锋:和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶段立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学校精神。

  2、师:烈士的忘我牺牲精神令我们感动,作为新时期祖国的花朵,我们应该怎样报效祖国呢?(生自由发言)

  3、师小结:

  诚然,我们未出生在战争年代,不能为祖国的解放而奋战沙场。但是,既然我们出生在这个和平发展的时代,就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境又为我们提供了学知识,长才能,成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心,去刻苦钻研,为描绘更壮观的时代而努力吧!

  四、课堂总结

  革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到:因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,但是我们也有我们的责任,要不忘过去,珍惜今天,努力学习,报效祖国。同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神。让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人。

主题班会教案5

  活动目的:

  培养学生自理能力,教育学生积极参加劳动,并能帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动。

  活动准备:

  1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带;

  2、表演小品《这样的孩子好不好》;

  3、表演三句半《自己的事情自己做》;

  4、训练广播操;

  活动过程:

  队仪式

  报告人数。

  中队长主持:各小队汇报人数。

  各小队长面向本小队:第×小队全体立正,报数(从后向前)。报完后小步跑到中队长面前,互敬队礼:报告中队长,本小队应到队员×人,实到×人,报告完毕。中队长:接受你的报告。(互敬队礼。)小队长跑回本小队:稍息。然后转身向前站好。

  各小队长依次汇报完毕后,中队长:全体立正。跑到辅导员面前,和辅导员互敬队礼:报告辅导员老师,本中队应到队员×人,实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会,报告完毕。中队辅导员:接受你的报告,允许你们开展“我能行”主题队会,并预祝你们的活动圆满成功。(互敬队礼。)

  2、出旗,敬礼。(放鼓号队出旗曲,少先队员敬队礼)

  3、唱队歌。

  主持人合:大家下午好!一(4)中队“我能行”主题班队现在开始!

  主持人甲:敬爱的老师、亲爱的同学,今天我们在这里欢聚一堂,召开主题中队会—《我能行》。

  主持人乙:我有一双勤劳的手,样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧!请听合唱《我有一双勤劳的手》。

  表演合唱:《我有一双勤劳的手》。

  主持人甲:同学们,今天的班会将进行什么活动呢?请看小品!

  表演小品:(小刚正躺在床上睡觉,时针指六点。闹钟响了,小刚揉揉眼睛)

  小刚喊:“奶奶,我醒了。”

  奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮助着衣服。”

  (奶奶帮助小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)

  奶奶:“瞧你,扣子位置都系错了。”

  (小刚穿完裤子,穿上一只袜子)

  小刚:“奶奶,我另一只袜子哪儿?”

  (奶奶在床底上找到了另一只袜子)

  小刚喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”

  (奶奶又给小刚找到鞋)

  奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”

  小刚:“奶奶我系不上鞋带了。”

  奶奶:“你呀,天天看都看不会。”

  (奶奶给小刚系好鞋带,又把被子叠上)

  (小刚拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗脸水打来)

  奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”

  小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)

  奶奶:“哟,都六点四十了,快吃饭吧。”

  小刚:“奶奶,这鱼刺会扎着我的`。你喂我吃。”

  奶奶:“你呀,都一年级了,连幼儿园都不如。”

  小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”

  (奶奶喂小刚吃完饭,小刚去漱口,奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包)

  小刚:“奶奶,再见。”

  奶奶:“哎,快去吧。”

  (小刚又跑回来)

  小刚:“奶奶,我的红领巾。”

  (小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了红领巾,给小刚系好)

  小刚:“奶奶,再见!”

  奶奶:“真拿你没办法!”(演完)

  进入主题:

  主持人甲问:“同学们,小品中的小刚怎样吗?”你想对他说什么?

  (同学们讨论)

  甲:“小刚把纽扣系错了。”

  乙:“小刚让奶奶穿衣,系鞋带小对。”

  丙:“小刚起床不叠被子,把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。”

  丁:“小刚让奶奶喂饭,还不洗碗,这样不对。”

  主持人甲:“那么怎么做才对呢?”

  (揭示投影:自己的事情自己做)

  主持人乙:“好,咱们今天比一比,看谁做得又快又好!”

  主持人甲:“今天,我们特意邀请了数学老师做评委,大家欢迎!”

  主持人乙:“请嘉宾主持宣布比赛内容和规则。”

  嘉宾主持:“今天比赛的第一项目:穿运动服、戴红领巾,看谁在最短的时间内完成!请评委给参赛队员打分。”

  嘉宾主持:“第二项比赛内容:穿运动服、系鞋带。看谁在最短的时间内完成。请评委给参赛队员打分。”

  主持人甲:“好紧张的比赛场面呀!从比赛我们看出,一(4)班队员真棒!下面请听同学们的汇报《我们从小爱劳动》。”

  表演三句半点:(四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台)

  (1)队鼓一敲咚咚响,

  我们四人走上场,向老师同学做汇报,

  ——快讲!

  (2)我们中队决心大,

  行动来个军事化,

  自己动手学自理

  ——真不差。

  (3)我在家中学做饭,

  洗菜切菜炒鸡蛋

  炒肉不淡也不咸,

  ——解馋!

  (4)自己练习洗衣服

  洗衣机一开呜呜呜,

  干净衣服穿身上,

  ——舒服。

  自己铺床穿身上,

  ——舒服。

  (5)自己铺床又叠被,

  收拾房间不怕累,

  房间布置要协调,

  ——我全会。

  (6)自己事情自己做,

  关心集体不用说,

  家长老师都高兴,

  ——都高兴!

  主持人甲:“别看我们年纪小,样样事情都会做。同学们,让我们把学到的本领露一手吧!”

  主持人乙:“请看广播操表演。”

  主持人甲:“短短的一个学期时间,我们已经学会了这么节的广播操,谁说我们年纪小不行,我说我们一定行。让我们唱起班歌来结束这次中队活动吧!”

  歌词:

  我能行

  相信自己行,才会我能行;

  别人说我行,努力才会行;

  你在这点行,我在那点行;

  今天若不行,明天争取行;

  我们一(4)班,勤奋好学,

  团结守纪,个个好样的,

  相信自己,充满希望,

  我们的未来定会辉煌。

  主持人甲:“亲爱的爸爸、妈妈,您们辛苦啦!我们代表全体队员向您们敬礼!”

  (主持人甲、乙敬礼)下面请辅导员讲话!

  辅导员讲话

  退旗,敬礼。(放鼓号队退旗曲,旗手、护旗手原路返回)

  中队长:一(4)中队“感恩”主题队会到此结束!

主题班会教案6

  活动目的:

  1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。

  2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。

  3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

  4。使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。

  活动时间:20__—4—3

  活动地点:四年级年级1班

  活动过程:

  一、活动导入

  1、同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。

  3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。

  4、我国为清明节特别设定了假期,表示对节日的重视,不久前,清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节,让我们一起更深入地了解它,争取在节日里过的更有意义。

  二、清明节知识

  咱们班里有很多小研究员呢,他们搜集了清明节习俗的资料,大家一起来听一听。

  《清明习俗四则》找四个同学来讲

  1、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

  2、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

  3、清明一定要去踏青。踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯

  4清明也要放风筝哦。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

  a:原来,清明节有这么丰富多彩的活动呀!

  三、清明节的诗歌

  其实,古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。

  《请明古诗诵》

  甲学生:《清明日》唐温庭筠清娥画扇中,青树玉金红。出犯繁花露,归穿弱柳风。他写的不是一般人,而是常年禁闭在后宫的宫女们,在清明节也得到了放松,在大自然的美丽景色中穿梭似的玩耍,一会儿碰下了花上的`露珠,一会儿在柔弱的柳枝中穿行,真的是人在画图中一样。

  乙学生:《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,就是从这首诗中化出。

  丙学生:《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,就是从这首诗中化出。

  四、清明节知识大考场

  必大家应该了解了很多清明节的文化,下面我们就要考考大家。

  a:一起进入我们的知识抢答环节吧,答对小组加星,答错要表演节目哦。

  b:请问清明节古时又称什么节?(三月节)

  a:请问清明节开始于什么朝代?(周朝)

  b:请问清明节在现代来说又称什么节?(踏青节)

  a:每年几月几日到几月几日是清明节?(4月4日至4月6日)

  b:请问清明节什么时候被列入第一批国家级非物质文化遗产。(20xx年)

  五、清明节故事

  a:说到清明节,我还会联想到一个人,他就是介之推。

  b:让我们听听他的故事吧。

  《寒食节来历》由4个学生各讲一段

  相传春秋战国时代,晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位,就设毒计谋害太子申生,申生被逼自杀。申生的弟弟重耳,为了躲避祸害,流亡出走。在流亡期间,重耳受尽了屈辱。原来跟着他一起出奔的臣子,大多离开了他,只剩少数几个忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次,重耳饿晕了过去。介之推为了救重耳,从自己腿上割下了一块肉,用火烤熟了给重耳吃。十九年后,重耳回国做了君主,成了赫赫有名的晋文公。

主题班会教案7

  一、活动目的:

  通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

  二、活动准备:

  1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;

  2、自己编写环保童谣,绘制环保宣传画,用废品制作环保手工艺品,学唱一首有关环保的歌曲。

  三、活动过程

  <一>各小队报告人数

  1。中队长:全体起立。

  报告辅导员,我中队在籍53人,出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪,请您批准并邀请您参加我们的队会。

  辅导员:接受你的报告,允许队会开始,并预祝本次主题队会圆满成功。

  <二>出队旗,敬队礼。

  <三>齐唱队歌。

  <四>队会过程。

  (一)宣布主题班会开始

  甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;

  乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。

  甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!

  乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!

  甲:我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球,也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

  乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园,

  合:《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!

  (二)环保小品表演

  乙:大森林里的动物聚集到一起了,它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。

  甲:看完小品,我们明白了,无论是人类还是动物,我们生活在同一个家园里,我们在一起,互利互惠,长期共存,缺一不可。

  乙:所以,保护地球也应该保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!

  (三)环保知识知多少

  乙:之前我们自己学习了很多环保知识,为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了几道抢答题。请听题:

  1、眼睛劳累了,看一看(B)色对眼睛有好处。

  A.红色 B.绿色 C.黄色

  2、为保护蓝天,我们在出门时,应该(C)

  A.尽量选择乘坐舒适的交通工具

  B.使用私人车

  C.尽量选择乘坐公共交通工具

  3、减少“白色污染”我们应该(A)

  A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

  B.乱扔塑料垃圾

  C.尽量使用塑料制品

  4、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚

  A.追求时尚 破坏环境

  B.保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费

  5、21世纪是(C)世纪

  A.科技 B.经济 C.环保

  6、选无磷洗衣粉(B)

  A.保护衣物 B.防止污染 C.保护双手

  7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日

  A.4月5日 B.5月5日 C.6月5日

  8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

  A.人类、动物 B.人类、动物、植物 C.动物、植物

  9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染

  A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水

  10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(B)

  A.生态环境恶化问题

  B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

  C.新资源开发的问题

  (四)我为环保支支招

  甲:大家知道的环保知识真多呀,下面我们一起看一组环保资料。

  (看大屏幕上出示的资料)

  甲:从刚才的图片资料中,我们可以看出,近几年,我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨,频频光顾的沙尘暴,被污染的空气和海洋,不再蔚蓝的天空。。。。。。这都是我们人类不爱护环境,不善待自然带来的恶果。

  乙:应该说,环保的话题很多,人们要为环保所做的事也很多。那么,我们,一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。

  甲:请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。(自由交流)

  我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务,做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。。。。。。。

  (五)诵读环保公益广告

  乙:刚才大家谈得非常好,说的都是自己能够做到的`一些小事,但都确实对环保有益,这说明我们已经有了很强的环保意识,为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里,下面我们一起诵读一组环保公益广告词。(齐声朗读)

  ——水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。

  ——天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

  ——把绿色带到世界的每一个角落,让绿色流入人们心中。

  ——保持地球生态平衡,就是保护人类自身。

  ——爱护环境,<护地球,让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

  (六)制作环保小卡片

  (七)活动小结

  甲:是啊,我们能为环保所做的事很多,让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

  乙:为了我们自己,为了我们的后代,为了我们共同的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

  甲:你看——水变清了,天变蓝了,大地一片春光。

  乙:你听——森林里笑声不断,大小动物喜笑颜开。

  甲:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。

  乙:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小事做起,从自己做起,为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)

  四、班主任总结发言:

  同学们,经过全体同学的共同努力,今天的环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,从自己力所能及的事做起,为环保贡献自己的一点力。我相信,只要我们自己读自己负责,对地球负责,我们人类就能在地球上永存。

  让我们再次携起手来,共创我们绿色的家园!

  我提议,全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》,让我们在歌声中结束这次主题班会!

  (全班放声高歌《少先队员植树造林歌》)

  主持人宣布:《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与!再见!

主题班会教案8

  一、活动目标

  1、通过学习知道清明节的来历以及习俗。

  2、让学生们感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈们用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。

  二、活动准备诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍等。

  三、活动过程

  (一)教师导入揭题

  春天,万物复苏,盎然春意。春天,是最令人向往的季节。四月又是一个缅怀先烈的清明,无限惆怅印在心上。现在,“缅怀先烈,致敬英雄”主题班会现在开始!

  (二)了解清明节

  1、教师发言:带着春日暖暖的祝福,我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!

  2、请同学说说清明节的由来、风俗、古诗到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。

  清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

  3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听介子推的故事吧。

  据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,后来,重耳回到晋国,做了国君,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯来。晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推,晋文公下令,每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。

  寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一。现在,清明节取代了寒食节,拜介子推的习俗,也变成清明扫墓的习俗了。

  4、总结:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过贡献的人,人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活,无数英雄冲锋陷阵,血洒战场,无数先烈浴血奋战,长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的'丰碑。

  5、介绍英雄先烈。

  6、播放《歌唱二小放牛郎》

  三、教师总结:

  班会中,我们了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

主题班会教案9

  【班会目的】:

  通过这次班会,教育学生时刻注意安全,珍爱生命。

  【班会流程】:

  (一)宣布班会开始:

  1、主持人:“生命”,是一个多么鲜活的词语;“安全”,是一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,你是否做好准备加以防范?重视安全,是我们每个人的义务。珍爱生命,更是我们每个人的责任。我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

  2、班主任:同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,体会“安全”,“生命”对我们每个同学是多么的重要。

  (二)哲学家与老者的故事记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者:“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息:“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们拼命摇头。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”这虽然只是一个故事,但蕴含的道理却耐人寻味。生命是可贵的,我们应该时刻注意安全,珍惜自己的生命。

  (三)生活安全常识问答同学们平时生活在幸福、温暖的学校里,受到老师和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧?那么雷雨天气时,我们需要注意什么?任何事物都是一分为二的。大气中雷电的发生,有它带来灾害的一面,也有它功绩的一面。对它的灾害面人们了解较多,而对它的功绩可能鲜为人知。那么,它的主要功绩有哪些呢?

  第一,雷电很重要的功绩是制造化肥。雷电过程离不了闪电,闪电的温度是极高的,一般在三万度以上,是太阳表面温度的五倍!闪电还造成高电压。在高温高电压条件下,空气分子会发生电离,等它们重新结合时,其中的氮和氧就会化合为亚硝酸盐和硝酸盐分子,并溶解在雨水中降落地面,成为天然氮肥。据测算,全球每年仅因雷电落到地面的氮肥就有四亿吨。如果这些氮肥全部落到陆地上,等于每亩地面施了约二公斤氮素,相当于十公斤硫酸铵!

  第二,雷电还能促进生物生长。雷电在发生时,地面和天空间电场强度可达到每厘米万伏以上。受这样强大的电位差的影响,植物的光合作用和呼吸作用增强,因此,雷雨后一至二天内植物生长和新陈代谢特别旺盛。有人用闪电刺激作物,发现豌豆提早分枝,而且分枝数目增多,开花期也早了半个月;玉米抽穗提早了七天;而白菜增产了百分之十五至百分之二十。不仅如此,如果作物生长期能遇上五至六场雷雨,其成熟期也将提前一星期左右。

  第三,雷电能制造负氧离子。负氧离子又称空气维生素,可以起到消毒杀菌、净化空气的作用。在雷雨后,空气中高浓度的负氧离子,使得空气格外清新,人们感觉心旷神怡。

  第四,雷电还有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次闪电,一次闪电约释放八千瓦小时的电能,因此,每年全世界的雷电约放出二百五十亿千瓦小时的能量。遗憾的是,人类目前还无法对它加以利用。雷电发生时应注意以下几点:

  1.留在室内,关好门窗。在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时,要将手表、眼镜等金属物品摘掉,千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨。尽量降低身体的高度,以减少直接雷击的危险。双脚要尽量靠近,与地面接触越小愈好,以减少“跨步电压”。野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树丛下面的林间空地。

  2.不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器。不要靠近打开的'门窗、金属管道。要拔掉电器用具插头,关上电器和天然气开关。切忌使用电吹风、电动剃须刀等。不宜使用水龙头。

  3.切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等带电设备或其他类似金属装置。不要收晒衣绳或铁丝上的衣服。不要从事栅栏、电话或输电线、管道或建筑钢材等安装工作。切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

  4.不要或减少使用电话和手提电话。不宜停留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁轨附近。切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。不宜进入和靠近无防雷设施的建筑物、车库、车棚、临时棚屋、岗亭等低矮建筑。

  5.切勿游泳或从事其他水上运动或活动。不宜停留在游泳池、湖泊、海滨、水田等地和小船上。不宜进行室外球类运动。在空旷场地不宜打伞。不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼杆、高尔夫球杆等扛在肩上。

  6.当感觉到身体有电荷时,如头发竖起,或者皮肤有显著颤动感时,要明白自己可能就要受到电击,应立刻倒在地上,等雷电过后,呼叫别人救护。同学们,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

  7.雷灾发生时应及时向有关部门上报情况,以便及时处理,避免再次遭受雷击。

  (四)学生回应这节班会课后,相信同学们能慢慢提高安全防范意识。重视安全知识,从每个同学做起。

  主持人:重视安全,珍爱生命。同学们,让我们为了自己的健康成长,时刻绷紧安全这根弦。安全,我们应该时刻牢记,让安全的警钟在我们内心时常地敲响。人的生命也是脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记:安全在我心中,生命在我手中!(五)班主任(总结发言)

  7.不宜骑马、骑自行车、驾驶摩托车和敝蓬拖拉机。汽车往往是极好的避雷设施,因有屏蔽作用。即使闪电击中汽车,也不会伤人。

主题班会教案10

  缅怀先烈主题班会

  时间:3月31日下午第二节

  地点:

  二、一班教室

  主持人:杨小英

  中队长(李思婕):

  二、一班中队《缅怀先烈,感恩幸福生活》主题班会准备开始

  一、整队报告人数。(中队长下令:各小队报告人数)

  小队长向中队长报告完毕之后,中队长跑步至辅导员老师处,敬礼:报告辅导员老师,我中队应到36人,实到36人,全部出席,中队会一切准备就绪,报告完毕,辅导员还队礼并回答:接受你的报告,预祝中队活动成功。

  二、宣布主题中队会开始。主持人宣布:“黄草小学中队会现在开始!”

  三、全体起立、出旗、敬礼。

  四、唱队歌。缅怀先烈主题班会教案

  五、主持人讲话。(了解清明节)

  带着春日暖暖的祝福,我们即将迎来我国传统节日——清明节(4月5日)。清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。我们一起来了解了解“清明节”吧!

  六、宣布活动开始,进行活动。

  (一)请同学说说清明节的由来、风俗、古诗

  清明节:我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。“植树造林,莫过清明”的农谚。

  (二)教师总结:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过贡献的人,人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活,无数英雄冲锋陷阵,血洒战场,无数先烈浴血奋战,长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

  (三)感恩幸福生活

  1、学生主持发言:

  甲:春风里,我们踏着先烈的足迹,走进那段战争岁月,播种理想的种子,争做热爱祖国、理想远大的好少年。

  乙:是谁,给了我们健康的身体?是父母。

  甲:是谁,给了我们知识的甘露?是老师。

  乙:是谁,给了我们幸福的生活?是党,是祖国,是无数革命先烈!甲:其实,我们应该感谢的人太多太多,同学们,让我们都怀有一颗感恩的心,感谢我们的'爸爸妈妈。

  乙:感谢我们的学校、老师。

  甲:感谢我们的祖国。

  乙:我们要从小学知识、长本领,用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。

  甲:今天,历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。

  乙:我们以共产主义接班人的名义承诺:

  甲:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念。

  乙:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志。

  甲:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气。

  乙:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气。甲:让我们记住这庄严的时刻。

  乙:让我们记住这郑重的承诺。

  合:我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

  2、说说自己的想法,自己该怎么做?

  3、全班交流,明确我们要努力,要用自己的实际行动来回报祖国,从小学好知识、增长本领,为祖国建设贡献一份力量。

  七、辅导员(主持人)总结讲话:

  今天的幸福生活来之不易,希望同学们好好珍惜今天的幸福生活,在平常的学校中努力勤奋一些,祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福!二年一班“缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会到此结束!

  八、呼号。

  九、退旗、敬礼。

  十、黄草小学

主题班会教案11

  班会主旨:爱我班级、重树信心、共建优秀班集体

  开展的目的:通过班级事件回顾,班干部就职感言,同学真心表白,增加学生的集体认同感和同学之间的凝聚力,增强集体荣誉感,树立努力拼搏的意识和信心。

  主题设计:

  1、 班干换届,藉此机会,让班干发表就职感言,激发班干的工作热情,加强同学与班干部的情感交流,促进班级管理工作的顺利进行,形成以班干部为核心的管理体系;

  2、 形式:通过视频展示班级合唱的片段、小品表演、小组合唱、班干就职发言、同学真情告白等方式,配合主持人的讲解来推进。

  3、 目标要求:能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,通过内心的表白,引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果。

  班会的主要议程:

  一、开场

  主持人: 同学们,大家好!欢迎大家参加我们今天的主题班会“爱我班级”。

  “集体”是多么诱人亲切的字眼,它是由无数个人组成的大家庭,每个学生爱集体的品质是建设班集体的.首要条件,团结一枝花,集体你我都爱他。昨天的初一四班,懵懂中带着纯真;今天的初二四班,奋发中带着青春的追求。昨日的点滴,我们铭记在心,请听女生小组合唱《yesterday once more》

  二、展现班级在合唱比赛中取得的成绩。

  通过视频展示比赛的过程,让学生再次感受“共同努力,夺取胜利”的喜悦,增强内心的自豪感,建立班级荣誉感。

  主持人:9月的艳阳,四班的英姿,百歌颂中华,四班展新貌。请欣赏电子相册《四班的风采》。

  三、男生小品表演

  主持人:爱班集体,就要做文明学生。爱班集体,就要艰苦奋斗。爱班集体,就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。请欣赏男生小品表演《409小夜曲》

  四、真情告白(穿插背景音乐)———(高潮)

  由同学心声和班干的发言两部分组成。(班会课的重点为学生的发言)

  第一部分班干部谈自己的就职感言,以及对班级管理的设想;

  第二部分由班上同学发言,谈自己的感受和对班集体的看法。

  主持人:热爱集体就要为集体增光添彩,热爱集体主要为集体多做贡献,只有互相理解,班级的凝聚力、战斗力才强,才能使班级工作上一个新台阶。其实有很多话,想说出来与大家分享!分享我的快乐,分担你的忧愁!下面请这些同学讲讲他们的心里话。

  发言顺序:钟盈璋、金冰洁、王捷、叶重延、梁康正、胡泽豪、廖琳颖、梁豪程。

  五、诗歌朗诵

  主持人:心与心的接近,才能建设一个温暖的集体。我们的班级是一个大家庭,55位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你;我们的班集体是一朵红花,班干部就像花朵,同学们就像绿叶,老师是园丁。我们爱我们的班集体,我们爱我们的初二四班,请听诗歌朗诵《我爱我班》

  《我爱我班》我爱我的大家庭/见到老师问声好/同学就是姐妹兄弟/和和睦睦才更好每天到校勤学习/多做好事属第一/互相帮助要牢记

  保护公物不能忘记/讲究卫生人人有责/环保小卫士/学习好标兵

  我们要努力争取/我们爱我们的班集体/我们爱我们的大家庭

  让我们共同努力/使我们的大家庭更美丽

  六、班主任总结(老师对4班学生的要求和期望)

  总结班级从组建到今天存在的取得的成绩和存在的问题,提出后半学期的要求,对同学的积极表现给予表扬和鼓励,振奋学生的精神。激发学生共建优秀班级的热情和干劲。

  主持人:四班是一个不断进步的班级,每一位同学都在不断努力中,相信我们一定可以共建一个优秀的班级。下面请我们的副班主任给我们做个小结。

  七、播放歌曲《一起走到》

  主持人:时间总是在我们不知不觉中流逝,今天的主题班会快要接近尾声,相信今天的“爱我班级”主题班会

  可以坚定大家建设优秀班级的信心,让我们一起努力吧,一起期待四班的美好明天。最后让我们一起在歌声《一起走到》中,结束我们的班会课。

主题班会教案12

  班会目的:

  通过班会,引导学生正确认识自我。针对本班大部分同学学习目的不过明确,且有部分同学厌学不自信的现象,进行心理学方面的分析。增强其责任感,珍惜今天的学习环境,严格要求自己,激发学习热情。慢慢摒弃厌学这个坏习惯,使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提,命运在自己手里,未来的路要靠自己创造。若想自己的梦不再是虚幻,就要先踏踏实实的走好每一步路,就在我们脚下,一直通到我们的梦想之颠!

  班会形式:

  在主持人的带领下分别由学校心理咨询室的老师和初一二班的班长阐述现阶段同学厌学的心理原因及其表现形式。使同学明白有厌学心理是普遍现象,但是如何用实际行动去克服厌学心理,去战胜自己的惰性才是是重要的。

  班会主题设计:

  以多媒体课件与主持人相结合的形式表现出《为自己喝彩》的主题。社会上存在的厌学现象导致的严重后果使同学更清晰的记住了班会的主题,达到预期效果。

  班会准备:

  1:召开班干部会议:针对班上所存在的问题,确定以《为自己喝彩---如何解决厌学问题

  》为主题。

  2:收集资料:围绕《为自己喝彩---如何解决厌学问题》收集相关资料(例如:厌学导致的严重后果的案例;厌学心理的心理测验题等资料)。

  3:确定主持人郑宇博

  4:邀请学校心理咨询室老师参加演讲;邀请主任,及其它学校老师来班观摩

  5:设计多媒体课件

  6:利用星期二的班会课对学生进行心理测试(附学生心理测试题)

  教室布置:

  将桌椅转移位置,使之在讲台的两侧。留出中间的空位,以便行走。

  班会过程:

  1:班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,经过了半个学期的努力大家都或多或少的有所进步。但是大部分的同学还是或多少多的存在着厌学的现象。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解厌学的危害性及其自信的重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

  2:主持人发言:“每个人的一生中有许多个阶段,小学阶段是一个正值身心迅猛发展的黄金阶段,小学生有成功的喜悦,有失败的苦楚,有追求的充实,有友爱的温馨,也有挫折的迷茫。作为小学生的我们,愉快的体验往往给我们带来信心与前进的`动力,不愉快的体验往往使我们沮丧与烦躁,然而,日积月累就形成了心理障碍,久而久之便造成了心理疾病。这些可怕的困惑围绕着大家,使我们离学业的成功越来越远,最后就影响到我们今后的人生道路。接下来,我们来看两个很典型的学生因厌学问题而导致犯罪的案例。”

  典型案例1

  林某学习基础差,上课听不懂,下课不想学,导致对学习没有信心。而且学习目的不明确,容易受网络、游戏的影响,把本来应该集中在学习上的注意力转移到其他爱好上。再加上父母对孩子过于溺爱,不忍心对孩子严格教育,对孩子的管教和约束力度不够,导致林某出现厌学心理。一天晚上,林某网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于他技术欠佳,每次都被人捅倒。坐在林某旁边的一名年龄相仿的少年陈某也在玩同一游戏,陈某忍不住对林某冷嘲热讽。在网络上杀红眼的林某当即火冒三丈,因他平常专打血腥暴力的游戏,操起网络刀剑或枪炮,冲上去就杀他个天昏地暗,鲜血淋漓,不杀死对方就决不下网线。沉浸在暴力游戏中不可自拔。结果抓起网吧老板的菜刀,砍断陈某的脖颈、砍断网吧老板手臂,致使一死一伤残,铸成悲剧。最后直到警方赶到现场,林某才惊醒:“我是不是杀了人。会不会坐牢?”

  典型案例2

  周某是个自控能力差,学习目的不明确的孩子,上课不认真听讲,睡觉,作业拖拉,敷衍了事,甚至出现抄袭现象;常常考试作弊,违规违纪,对老师的批评和教育无动于衷,甚至产生逆反心理和对抗情绪,其家长希望子成龙都希望自己的子女将来有出息,有前途,于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩,能够超越别人。因此一旦考不好,就不分青红皂白,也不管是客观上还是主观上的原因,不是

  打就是骂,给孩子增加了心理压力,因而孩子不堪重压,自尊心受损,厌学的情绪随之产生,对其家长的严加管教不服,不仅厌学,而且产生对抗心理,最后一气之下,选择了向这世上最亲的家人投毒。”某日晚上,他用牙签瓶装了甲胺磷,趁母亲切土豆时,将甲胺磷倒进烧肉的铁锅中。最后导致一死一重伤。

  “从上述两例血淋淋的铁证告诉我们,学生的心理问题是一个不容忽视的问题。所以面对社会上普遍的厌学现象,再针对我们班的厌学现象,我们邀请到了学校心理咨询室老师来我们班进行有关于厌学的心理成因的报告。”

  4:心理老师发言。主要从两个方面阐述.

  ①来学校学习的目的和意义

  ②如何认识读不好书的问题

  5:班长就我们班所存在的一些厌学情况进行分析。

  ①单一学科厌学

  典型案例1

  本班一名学生,其问题是该生英语学习严重困难,并且曾经在最近一次英语考试只得了27分。而该生却是努力学习的学生,并且曾经在班里是学习相当不错的学生。班级按照成绩排座位,该生曾经排在第三排的好位置。由于某次考试成绩下降,老师把好的座位向后排了一排,到第四排。该班老师这样做的目的是激励她:重视英语,别骄傲!但这导致该生的消极情绪,一上英语课或见到英语教师都情绪低落、无精打采。过一段时间以后该生对这件事似乎确实已经“消气了”。

主题班会教案13

  一、教学目标

  1、充分认识人身安全的重要意义。

  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全、消防安全等。

  3、进一步加强预防灾害,防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。

  二、教学过程

  1、导入:师生共同列举出生活中的安全事例。

  2、讲解安全对自己、对父母、对家庭的'重要性。

  (1)举出身边发生的一些安全事故案例,说明安全事故时有发生,分析发生安全事故主要原因是什么。

  (2)国家高度重视学校、教师、学生安全教育工作(引读相关文件内容)。

  (3)介绍目前学校抓的几项主要安全工作:人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、财产安全教育、饮食安全教育、春季传染病的预防。

  三、讨论并归纳学生平时应注意的安全事项

  1、引导学生讨论日常生活及校园内外应注意的安全事项。

  2、老师进行归纳总结,并对安全注意事项进行讲解。

  (1)人身安全:

  在校园内、教室、楼道上不追逐打闹,上下楼梯靠右行。不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点。劳动时,注意安全。平时不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者等。课外不私自进游戏机室,不进成人娱乐场所。水面水边不玩耍,野外不玩火,严禁携带和燃放烟花爆竹。

  (2)交通安全:

  在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到“一停二看三通过”。不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆。12周岁以下不骑自行车上下学,中小学生不骑电动车、摩托车上下学,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车。小学生结伴上学,放学站路队回家,幼儿园和小学学生尽量由家长接送上下学。

  (3)财产安全:

  保管好自己的物品、钱财,不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或直接拨打110电话报警,做好自我保护。

  (4)饮食安全:

  不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃霉变或过期食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。不买“三无”食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手。

  (5)春季防传染病:

  做好个人卫生,预防流行性感冒,严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H1N1等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

  四、安全第一课结束语

  新学期已经开始,为提高全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的

  发生,我们要坚持安全第一,增加安全意识,做好安全防范,严格遵守《守则》、《规范》,除做好上述五个方面安全外,还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习,防止发生安全事故。

  让我们一起努力,全力以赴,力争做到:校园安全无事故,在校学生零伤害,校园和谐,师生平安。

主题班会教案14

  活动目的:随着物质生活水平的提高,以及越来越多独生子女的涌现,现在的小学生一代,不缺吃,不缺穿,因为生活的安逸,他们少了对未来的打算。往往只是得过且过,很少有学生明确求学路上的真正目的是什么,因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。所以安排了这样一次主题班会。

  活动准备节目主持人讲故事小品诗朗诵

  活动思路:

  1、班主任宣布活动开始

  2、主持人与同学人探讨理想与成功的意义。

  3、讲故事--《成功的人——垃圾大王》。

  4、小品《二十年后的我》。

  5、配乐诗朗诵《我的理想》。

  6、班主任总结。

  活动过程:同学们们:今天我们在这里召开“放飞理想”的主题班会,就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望,我们要肩负着将来建设祖国的重任,我们一定要努力学习科学文化知识,长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。我宣布放飞理想主题班会活动现在开始!

  活动开始

  主持人(男):尊敬的老师们!

  主持人(女):亲爱的同学们!

  主持人(合):大家好!

  主持人(男):伴随着这首激动人心的《国歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。

  主持人(女):理想是个诱人的字眼。

  主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

  主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活;

  主持人(女):那么,同学们什么是理想?

  (同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义:

  主持人(男):说得好,下面请同学们说说自己的理想,好吗?

  1、谈理想

  (同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)

  主持人(女):同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候,我

  们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢?

  2、谈怎样看待成功

  同学1:我觉得要像邓小平爷爷那样做时代的伟人才是成功的人;

  同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;

  同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;

  同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…

  主持人(男):同学们说得很好,下面我们请同学们谈谈“成功

  的人——垃圾大王”;大家欢迎!

  3、讲故事《成功的'人——垃圾大王》

  主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!主持人(男):李青泽的演讲真精彩!下面我们来看看第二个节目,二十年后的我们是怎么样的吧;

  4、小品:《二十年后的我》

  二十年后的一群学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;

  主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已;

  主持人(男):但是天有不测之风云,人有旦夕祸福,世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测;

  主持人(女):哎,你是想说“把握今天”吧;

  主持人(男):是啊,真是“心有灵犀一点通”,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;

  主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

  主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请问同学们说说好吗?“你

  认为你该为实现理想做什么?”

  5、谈行动

  同学1;珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

  同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

  同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

  主持人(男):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;

  主持人(女):据我所知,吕岩桐和邹文卓同学就也准备了精彩的节目?

  主持人(男):不错,请欣赏他们的表演《我的理想》:

  6、配乐散文《我的理想》

  诗朗诵《我的理想》

  主持人(女):诗歌是美好的,音乐是悦耳动听的。

  主持人(男):看同学们笑的那么开心,就已经知道今天的队会开的很成功。同学们理想是美好的,时间是有限的。

  主持人(女):天下没有不散之筵席。

  主持人(男):班会无限好,只是近铃声。

  主持人(女):我想,大家通过这次班会,一定会树立远大理想。

  主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

  班主任总结:

  首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。

主题班会教案15

  班会缘起:

  经过

  调查问卷发现:全班54名学生中,知道父母生日的同学占9%,会家主动帮助父母作家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占2%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%……这些数字说明,学生的亲情意识淡薄,只知享受,不懂感恩。因此,需要加强对学生进行亲情教育。

  班会目的:

  1使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩。

  2丰富学生的生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,培养对亲人,对他人,进而对祖国的感情。

  活动准备:

  1准备节目,搜集相关的文章,歌曲,主持人准备串联词。2制作相关课件。

  3营造

  班会氛围:装饰教室,张贴对联等。

  4邀请学生家长参加班会。

  活动过程:

  (班会正式开始前播放音乐《懂

  你》主持人在音乐声中入场)主持人开场白:

  甲:一曲《懂你》把我们带到

  母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。

  乙:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,那已不能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?

  甲:子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的`深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?

  乙:父母养育子女,并

  不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更主要的是还是后浪推前浪,一代省一代的厚望。

  甲:父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你读懂这份感情了吗?

  乙:你读懂这份希望了吗?

  (合):

  “懂你”主题班会现在开始。

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