大班主题教案：上学路上教案及教学反思

大班主题教案：上学路上教案及教学反思

　　作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的大班主题教案：上学路上教案及教学反思，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、通过不同运动材料的自主搭建,发展幼儿身体的协调性和灵活性。

　　2、培养幼儿敢于尝试不怕困难的精神。

　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　活动准备；

　　“小学”、书包、大球、跨栏、橡皮筋、轮胎、竹梯(下扎纸盒)、石子、滑板车、树林、垫子、山洞、纸箱等。

　　活动过程：

　一、热身运动：上学歌

　　1、快速排好4列横队

　　2、跟着老师边念儿歌边热身。

　　二、探索运动区域

　　师：山区的路很难走，山区孩子的家离小学很远，他们在去小学上学的时候，会遇到哪些难走的路呢?等会你们去想一想、摆一摆、走一走。

　　1、幼儿自主搭建

　　观察指导：

　　1)哪条路线或者哪段路程对幼儿来说最困难(指向动作发展)。

　　2)引导幼儿有序的通过各个路段。

　　2、交流分享经验：你刚才走了山区的哪条小路，你觉得走这条路时怎样保持身体的平衡?请走给小朋友看看。(请走不同路的幼儿示范)

　　3、再次分散练习

　　活动中幼儿可自由增加或调整障碍物

　三、集体游戏：上小学

　　1、我们今天熟悉了山区的小路，但是在通往学校的路上还有一条河挡住了去路，让我们分成3组按照图纸造桥吧。

　　2、桥造好了，我们可以一起背起你的小书包去上学，路上注意安全，不玩耍。

　　3、幼儿任意自由选择1条路后将书包放在希望小学中。

　　四、放松整理活动

　　1、活动小结：今天，我们都按时到达了学校，做了小学生以后，每天都要像今天一样，按时上学，在路上注意安全、不玩耍，不迟到。

　　2、放松活动

　　3、整理物品

　　教学反思：

　　在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

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