英语演讲策划书
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是不是需要好好写一份策划书呢？相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编为大家整理的英语演讲策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语演讲策划书1
活动背景：
在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛
活动目的：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富大学生的'课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
主办单位：
笃行学术部
协办单位：
笃行各团总支
参赛对象：
笃行全体学生
活动前期：
1、 制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)
2、 比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏)，对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。
3、 比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与比赛当天转置比赛现场。
4、 比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表
5、 各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加
6、 进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传
活动开展：
比赛分为初赛和决赛两阶段：
初赛：
1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%
2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，可以找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟，表演3分钟。60%
初赛决出十名选手参加决赛
决赛：
1.选手2分钟的自我介绍30%
2、.故事接龙：选手分两组进行
由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人可以根据自己的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35%
评分细则：
初赛评委：2名英语老师、2名海外学生(精通外语)
决赛评委：2名中国英语老师、2名外教
1、现场打分
2、根据选手的应变能力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100)
奖项设立：
一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名
单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖、最佳风采奖
经费预算：
场地布置xxx
主持人服装租用费xxx
海报宣传费xxx
文件资料费xxx
标语横幅xxx
矿泉水xxx
奖品xxx
证书xxx
活动后期宣传：
1.学校电台持续跟踪报道
2.校内平面媒体：《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。
3.厦大BBS上设专栏报道。
六、宣传方式
1.前期宣传
1、海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式
2、在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员积极参赛
2.中期宣传
1、公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团.
2、公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.
3、公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.
4、在公布复赛，决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己.
3.后期宣传
1、将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.
2、对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作. 集思广益，以增进交流，收集意 见,促进活动的不断完善和发展。
3、联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。
4、依据调查问卷，进行活动评估和总结。
5、向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂.
七、活动时间安排
10月16日——10月19日 报名
英语演讲策划书2
一、活动名称
“培养科学研究精神，提高实践创新能力”科技英语演讲比赛
二、活动主题
“科技创新，"英"为有你”
三、活动目的
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办“XX年大学生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景
在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场“培养科学精神，提高实践创新能力”为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象
活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程
〈一〉初赛
初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
<二>复赛
复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。 经过初赛的`选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定11月9号。
〈三〉决赛
复赛在50号楼503举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：
1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 (30分)
2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (30分)
3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (30分)
4、时间控制：定题演讲在2分30秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)
5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
评奖与奖励：
决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
八、活动前期准备：
1、10月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动
4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作
九、宣传方案
通过各学院学生会进行宣传12
十、活动流程
复赛：
19：00主持人介绍评委及比赛相关规则
19：05---20：30选手比赛
20：30 主持人宣布进入决赛的选手，欢送评委，复赛结束
赛后工作人员清理现场。
决赛：
下午6:00 工作人员入场准备活动前期工作
6：35观众入场
6：45嘉宾入场
7：00由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
7:05活动正式开始
7:05---7：40上半场选手演讲比赛，每位选手演讲完后评委打分，主持人报分数，工作人员登记好分数
7：50----8：25下半场选手演讲比赛
8：30主持人宣布获奖选手名单，嘉宾向获奖选手颁奖，合影留念。比赛结束，由嘉宾做总结陈词。
赛后工作人员整理比赛现场。
十一、经费预算
海报2张10元
彩带等现场布置装饰品40块
奖状8张8块
水20元
笔10元
总计：88元
英语演讲策划书3
一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容
时间： 11月2日 晚 7：00
地点： 待定
主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可
宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生
评委团 ：教师评委：待定
学生评委：待定
嘉宾： 待定
主持人： 待定
三、组织流程
1、组委会名单
宣传：待定
【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】
统分：待定
【负责比赛现场的统分工作等】
内务：待定
【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】
资料：待定
【收演讲稿，抽签计上场顺序】
维序：待定
【现场秩序的维持和处理突发事件】
信息：待定
【负责背景音乐的调放，拍照】
2、活动流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的'规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)
9、(待定)上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
四、经费预费
海报： 张 元 字： 张 元
水费： 瓶 元
奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖) 元
会场布置物品费用：元
其他费用： 元
总计：元
五、可行性分析
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。
六、具体宣传方案
1、文字 宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴
2、海报宣传: 在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。
3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。
4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。
七、后期工作
1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的工作计划
附件
1、比赛规则
比赛采取一轮制，共分为
三个环节
(1) 已备演讲(prepared speech)限时：4分钟
(2) 即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟
(3) 现场问答(question & answers)评委提问选手即兴回答。限时：2分钟
(4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得
2、评分规则：
采取公平、公正原则
具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分
比赛三个环节每部分具体评判标准如下：
演讲内容(占40%)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强;
语言表达(占40%)：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;
综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。
3、奖励事项：
名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名
英语俱乐部
英语演讲策划书4
演讲主题：
“xxxxxx”
活动目的：
为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：
院学生会
赛前准备工作：
一：比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：
初赛：4月16日晚
19:00—
21:00
决赛：4月23日晚
19:00—
21:00
地点：
成三教室或中心报告厅
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名、第二名、第三名、优秀奖。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报
由外联部负责联系教室场地
确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名由办公室负责统计收集稿件及选手资料。
征文的'筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：
活动当天人员安排
1、设:分数统计员2名，由办公室统计所有评委分数;
评分联络员1名，由宣传部负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐，由宣传部负责。
4、组织观众：安排到场人员座位,由理研部负责
5、照相摄影：由办公室负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部负责。
7、到场人员签到：由宣讲团负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部负责。
比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
英语演讲策划书5
第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛
主办方：人文管理学院学生会
承办单位：人文管理学院学生会学习部
目录
一、前言------------------------3
二、活动细则 -------------------------3
三、比赛内容及规则--------------------------4
四、比赛注意事项 -------------------- 5
五、工作人员安排 -----------------------5
六、互动环节-----------------------6
七、比赛流程图 ----------------------6
八 、经费预算----------------------7
活动宗旨
在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院学生英语口语表达能力及现场演讲能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，帮助广大学生合理规划英语学习，特举办计算机学院英语演讲比赛同学们的业余生活, 展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在四月举办“中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛”。
活动目的
<1>提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。<2>丰富学生的课余生活。<3>为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。<4>加深对英语口语重要性的认识。<5>通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会
<2>对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。
<4>如需背景PPT及音乐，请自备道具。
2）比赛规则：
由学习部组成评选小组，对参赛人员进行初赛的选拔。
初赛胜出者将参加由院里直接进行的演讲比赛。选出获奖参赛者
3）比赛内容及方式
比赛分两轮进行，初赛参赛决出前十名，决赛按照得分高低依次排列
②决赛：演讲比赛
提前抽签决定上场顺序，每位参赛选手进行30秒左右自我介绍，5分钟自由演讲和6分钟以内的才艺表演，并根据本环节评分选出一二三等奖各一名。
四、比赛注意事项
1).所有选手必须按抽号顺序上台演讲，如无法按时参加比赛，则自动放弃比赛资格。 2). 在决赛演讲比赛中，若参赛选手在规定时间内不能完成演讲，评委在打分时将酌情扣分，最多扣除3分
3). 所有比赛完成后，将颁发个人奖的一、二、三名选手。
五、工作人员安排
1)前期宣传：
班长处报名 联络人：各班班长
海报联系部门：办公室
横幅 联系人：宣传部1人 张贴：宣传部2人
主持人培训：女生部；
邀请函发放和嘉宾评委邀请：秘书部干事
评分表制作（中英版本）：学习部
名单整理：学习部（李琳，陈慧茵）
人员通知：秘书部&学习部
机动组：罗佳栗
2) 当晚工作人员安排
“专业组”场地总负责人：陈慧茵
“非专业组”场地总负责人：王丽萍
场地布置—负责人：宣传部&生活保卫部
场地布置：生活保卫部&宣传部
所需物品：气球，彩带（宣传部），剪刀，透明胶，20份小礼物，（笔记本，笔） 音响设备：文娱部2人
电脑控制：一楼为（梁晓620102），二楼为体育部
计时提醒员：罗佳栗
主持：需2人，本周开始招募
记分员：学术部
参赛号牌的制作与秩序引导：宣传部
礼仪、签到、收发评分表：女生部干事
六、互动环节
英语演讲策划书6
一、活动目的：
1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统．
2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；
3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
二、活动意义：
通过本次活动，我们不仅可以增强同学们的自信心和演讲能力，还可以在丰富自己的同时不断提升自己。希望通过此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发他们立足本职工作、团结一致，为实现自己美好的未来而努力奋斗！
三、活动主题：
我的未来不是梦
四、活动对象：
全校各年级学生
五、活动时间：
20xx—11—18下午14：30
六、活动地点：
一号教学楼西配
七、参加赛选手要求：
（1）全体在校学生，性别年龄不限
（2）主题"我的未来未来不是梦"，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具。
（5）有时间限制（5分钟之内）
（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。
八、评委：
指导老师，学生代表，学生会优秀干部（10人）
九、嘉宾：
老师、学生会主席、部长等十余人
十、前期工作：
1、宣传本次活动，做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告。
2、在推广活动的同时，我们计划每天派员在一个点设立报名处，以便吸引更多人参与。在办公室进行报名时，我们将认真记录并统计所有参赛人员的相关信息。
4、做好赞助的工作。
5、为了成功举办活动，我们需要提前申请使用教室、话筒、音响和相机等设备。此外，我们还需及时发送邀请函，并组织好主持人的培训。为了确保比赛顺利进行，我们还需要在比赛前布置好会场，确保选手能及时到场进行赛前排练。同时，我们也要重视会场秩序和场地安排的工作。
6、通知评委及嘉宾
十一、活动流程：
1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序
2）给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序
3）由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的.等事项
4）活动正式开始主持人主持现场
5）参赛人员开始演讲
6）评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分
7所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单
8由老师给获奖选手颁奖
9）由嘉宾致词
10）合影
11）评委，嘉宾退场。
十一、比赛评分细则：
分稿件内容、演讲选手将根据语言表达、仪态表情、时间掌握和综合印象四个方面进行评分，满分为100分。评分时，将去掉一个最高分和一个最低分，然后对剩下的分数进行累加，并求平均值，得出选手的最终得分。
1．稿件内容：30分。
（1）紧扣主题；（10分）
（2）文笔流畅，真情流露；（10分）
（3）题材新颖，内容丰富；（10分）
2．语言表达：30分。
（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）
（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）
（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）
3．仪态表情：10分。
（1）衣着整洁，仪表大方；（5分）
（2）表情自然，举止得体。（5分）
4．时间把握：10分
演讲限时5分钟超过5分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。
5．综合印象：20分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（20分）
十二、参赛奖项：
一等奖：1名，笔记本一个（厚）及证书
二等奖：2名，笔记本各一个（薄）及证书
三等奖：3名，证书各一个
十三、经费预算：横幅：50×1=50元
矿泉水：1件（24瓶）=24元
评委及获奖选手礼品：100元
证书制作：10×6=60元
评分用笔：10×1=10元
海报展板：30元
胶带：12元
气球：15元
合计：301元
十四、活动后续工作：
（1）由学习部成员打扫会场
（2）推荐优秀演讲稿到文学社
（3）总结活动
十五、比赛违例及处罚：
违例：
1。参赛稿件不得抄袭他人作品
2。在比赛期间，工作人员不得以职务之便利为参赛选手提供任何资料或影响、操纵比赛的任何环节，以确保比赛的公正进行。
3。参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力
4。参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行
5。参赛选手不得为其它选手喝倒彩
处罚：
1、凡是违反上面1、2、条的，取消参赛资格，如已获奖励追回奖励，在通过适当方式告知处理结果并公布
2、违反3、4、5条的给与警告并在比赛最终成绩中减5分
3、若是其它违反公平比赛的行为给与适当的处罚结果
4、若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述处罚外，由工作人员劝其离开会场。
英语演讲策划书7
一.活动背景：
四级考试即将到来，为进一步营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我部门特策划了这次“大学生英语演讲比赛”。
二.活动目的：
丰富学生的课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。
三.活动内容：
时间：待定
地点：待定
主题：
模式：二级学院内选拔，优秀者推介到院里参加比赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】
主办单位：电气与信息工程学院团总支学生会学习部
参赛对象：电气与信息工程学院10级、11级全体同学
四.活动前期准备工作
1.学习部在18日召开班长会议，阐释本次活动的`意义，并使班长统
计报名情况，于19日下午5：30前交予学习部。
2.宣传部以多元化的方式进行宣传。
3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担任。
4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。
五.活动具体流程:
1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则，并宣布比赛正式开始,。(2分钟)
2.比赛开始，每4名选手为一小轮进行比赛。每个选手先用英文自我介绍(限制在1分钟内)，之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时3分钟)(75分钟)
3.每一小轮比赛后，主持人上台公布上轮选手比赛得分。(30秒)(5分钟)
4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手比赛得分，并公布进入第二轮的选手(八强产生)。
5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮比赛的主题抽签。
6.主持人上台，宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。(6分钟)
7.随后第二轮比赛开始。主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。(3分钟)
8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节开始。(2分钟)(40分钟)
9.选手按号码顺序逐一上台，每两人为一小组。第二组比赛结束后，
主持人上台公布上组选手得分。(30秒)
10.最后一组选手演讲结束后，请评委老师对我系选手总体表现进行总结。(3分钟)
11.主持人公布获奖选手名单，请嘉宾或老师上台颁奖。(2分钟)
12.相关领导进行赛后活动总结。(3分钟)
13.主持人致结束辞宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念，并欢送嘉宾、评委离场。
14.相关工作人员负责作好后期工作。(整体大概140分钟)
六.相关细节
1.教室多媒体出现设备、座位等问题时，及时通知相关人员，并做好更换教室的准备。
2.参赛选手必须提前20分钟到场，学习部需及时做好通知工作。
3.学习部确认老师有事未能到场时，将重新安排座位。
附加：A、评分内容(满分100分)
【仪表形象】(20分)
1、着装整齐，大方得体。(10分)
2、姿态自然，动作适度。(10分)
【演讲内容】(50分)
1、主题鲜明，符合主题内容。(25分)
2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
【语言艺术】(30分)
1、发音标准，流利。(10分)
2、节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分)
B、评奖规则：
评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖、优胜奖。
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目的：为了修建英语学习惯氛，进步我院学生的英语利用水平，增进大学英语教学改革，进步大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举行英语演讲比赛。
比赛时间：初赛：待定
决赛：待定
比赛地点：待定
比赛流程：
初赛：
1、命题演讲：选手依照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真实的到达从学生中来到学生中往的原则。
2、回答题目：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个题目，答题时间为2分钟。
决赛：
1、即兴演讲：把所有的.话题之前告知各选手，让他们有个预备，选手依照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。
总分及其散布
1、总分：100分
2、命题演讲占70%，回答题目占30%。
评分标准：另附
奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委同一报到学习部。
宣传工作：
前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相干的情况。
后期宣传：把获奖选手的名单以海报情势贴在宣传栏，以致鼓励。
英语演讲策划书9
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛。
二、活动目的`
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排。
报名时间：x月x日——x月x日。
预赛时间：x月x日晚上x点x分开始。
预赛地点：办公楼xx教室。
决赛时间：x月x日上午x点。
决赛地点：办公楼xx教室。
组织者：xxx。
2、主持人的选定。
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请。
评委：高三备课组长，高二备课组长，书记兼评委。
嘉宾：xx校长，郝xx副校长，xx副校长，xx副校长，李xx委书记，xx级部主任，xx级部主任，xx级部主任。
4、对参赛选手的要求。
【1】参赛对象：高二全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。
【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具(如有需要)。
四、演讲比赛
1、比赛规则。
【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。
2、活动流程。
【1】主持人开场白。
【2】领导讲话致辞xx校长讲话。
【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【4】评委点评，有xx团委书记点评。
【5】主持人宣布比赛成绩和名次。
【6】颁奖 由领导和年级组长发奖。
【7】活动参与者合影。
【8】主持人宣布活动结束。
【9】按照统一安排依次退场。
英语演讲策划书10
一、演讲主题
本次演讲比赛主题为“I hope I can...”，参赛选手演讲内容要求紧扣主题，题目自拟。
二、参赛对象
比赛设英语专业组和非英语专业组，参赛对象均为一、二年级在校二本学生。
三、比赛程序
比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。各阶段均包括3分钟命题演讲和2分钟即兴演讲两个环节。为充分展示参赛选手的英语应用水平，在决赛阶段增加1分钟现场问答环节。
1.初赛
非英语专业组初赛由各学院于4月28日前在班级比赛基础上独立完成，选拔3名选手（一年级1名，二年级2名）组队参加学校复赛。
英语专业组初赛由外国语学院单独组织，选拔3名选手直接参加学校决赛。
2.复赛
各学院非英语专业选手于5月6日参加学校组织的复赛，成绩排名前20名的`选手参加决赛。
3.决赛
学校于5月7日晚分英语专业组和非英语专业组进行决赛，评选表彰先进单位和个人。
四、奖励
1.本次比赛设立组织奖、团体奖、个人奖，由学校颁发荣誉证书。其中，组织奖设若干名，根据初赛、复赛和决赛三个阶段的组织情况、观众人数、竞赛方案与总结等进行综合评定；团体奖根据团队成员复赛成绩评定，设一、二、三等奖各若干名；个人奖由决赛成绩决定，设立一、二、三等奖及优胜奖各若干名。
2.校赛等级奖获奖选手将获得1-2学分创新学分及一定物质奖励，在学校评先评优中给予专项积极分子荣誉称号，并将优先参加“英语演讲”竞赛培训。
3.课程班培训选手在寒暑假培训期间，学校给予一定的生活补助；课程培训考核合格，学校颁发合格证书，免修或认定校选课（含公共艺术类限定选修课）或专业任选课2-4学分，成绩优异者将代表学校参加湖南省2014年大学生英语演讲比赛。
4.代表学校参加湖南省2014年大学生英语演讲比赛的选手，将根据获奖情况对培训学期所有课程期末考试成绩给予1.4-2.0系数奖励（90分封顶），同时，免修或认定校选课或专业任选课4学分以上。
5.全校教师均可推荐优秀学生参赛，并于4月11日前将推荐名单交教务处。被推荐学生须参加院级和校级的选拔竞赛。如果被推荐学生在省英语演讲比赛获得等级奖项，学校将依据获奖等级奖励1000-2000元的“伯乐奖”。
五、工作要求
1.各学院应高度重视本次演讲比赛，主管学生工作的副书记为直接责任人。各学院要广泛宣传发动，设置相应奖项，激励学生踊跃参赛，确保初赛人数不低于一、二年级总人数的5%，并按学校要求在复赛和决赛阶段认真组织学生观摩。
2.各学院要制订初赛工作方案，并认真组织实施。请各学院将初赛方案于4月12日前报校团委，学校将会安排老师赴
各学院指导检查初赛情况。参加复赛选手名单于4月30日前报校团委。联系人：朱凯玲老师，联系电话：7186043。
3.各学院要充分利用此次比赛，充分调动学生英语学习兴趣，提高学生语言表达能力，并以此为契机，充分调动学生学习积极性，积极参加各种学科竞赛，再创佳绩。
未尽事宜另行通知。
团委 教务处 学工部 外国语学院
二○xx年三月三十一日
英语演讲策划书11
一、活动背景
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容
时间：11月2日晚7：00
地点：待定
主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可
宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生
评委团：教师评委：待定
学生评委：待定
嘉宾：待定
主持人：待定
三、组织流程
1、组委会名单
宣传：待定
【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】
统分：待定
【负责比赛现场的统分工作等】
内务：待定
【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】
资料：待定
【收演讲稿，抽签计上场顺序】
维序：待定
【现场秩序的维持和处理突发事件】
信息：待定
【负责背景音乐的调放，拍照】
2、活动流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的'评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
6、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)
8、(待定)上台颁奖。
9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10、工作人员负责作好后期工作。
四、经费预费
海报：x张x元x字： x张 x元
水费：x瓶x元
奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖)x元
会场布置物品费用：x元
其他费用：x元
总计：x元
五、可行性分析
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的习惯。
英语演讲策划书12
活动背景：甜蜜的青春，像一首幸福的歌，歌里有美丽的旋律;花样的青春，象一幅奇幻的美图，图里有梦幻的风景。青春，蕴涵童话般的梦，成长之路也随之而开阔。逝去的时光，我们不再感叹，因为我们现在拥有的正是有着无限魅力的青春年华。为了在我们最美好的年华里留下一些美好的记忆，留下我们为梦想而奋斗的.身影，也为了实现我们高级班“三德五才”的人才培养目标，丰富大家第二课堂培训方式，激发学员英语学习热情，进一步提升学员应变能力和英语演讲水平，长江大学第六届学生干部高级培训班班委会，经团委老师同意，决定在第六届高级班全体学员中深入开展“魅力青春”英文演讲比赛。
一、活动主题
英文演讲比赛
二、活动内容
(一)演讲要求
学员以“魅力青春·成长的足迹”为话题，结合实际情况，根据本人的思考和感悟另拟题目，进行全英文的演讲，要求具体可感，观点鲜明，立意明确，能够对班级学员的英语学习和思想发展起到正面积极的引导作用。
(二)演讲形式
1、学员上台进行脱稿演讲。
2、演讲结束后由评委以英语提问，选手用英语作出回答。
3.各学员演讲时间为6分钟，回答时间为1分钟。
三、活动时间
x月x号上午8点到11点
四、活动地点
待定
五、活动步骤
1.x月x日，在菁英网上公布英文演讲比赛活动方案。
2.x月x日~xx年x月5日，各位学员认真准备英文演讲稿;并展开组内选拔赛，比赛时必须邀请小组比赛监督人员及评委，小组选拔赛选出最优秀的3名学员代表小组参加班级比赛。
3.x月x日周四晚9点之前，各小组将《小组参赛学员信息表》(见附表二)以及参赛学员的英文稿件原文，发至学习委员邮箱。(学委邮箱：李坤)
4.x月x日(周五)早自习由学习委员安排抽签，决定各学员演讲顺序。
5.x月x日(周六)上午8:00~11:00开展演讲比赛
六、评分细则
见附表三注意事项
七、活动奖励办法
1.奖项设置：本次英文演讲比赛各班将最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各1、3、5、6名。
2.奖励办法：获奖学员将获得由校团委颁发的荣誉证书，并根据《长江大学学生干部高级培训班班级量化考核管理条例》对获奖学员予以加分。
八、活动流程
(一)前期准备
1. 学习委员进行资料汇总，列出参赛选手顺序名单，负责整体安排以及突发事件处理。
2. 班长负责与小组长联系，通知同学们提前20分钟到半小时到场;申请教室，并负责在黑板的书写;邀请评委和嘉宾，通知评委提前十分钟进场。
3. 团支书负责现场的统分工作，去掉最高最低分，算出平均分(准备好计算器)。
4. 文体委员负责选拔男女主持人各2名，并进行适当培训。
5.生活委员负责选拔活动礼仪4名，并准备饮用水、纸、笔、计算器等活动用品。
6.纪律委员负责协助值周班委记录到会人员，报告人员以及工作人员出勤情况，时间提示牌的制作、现场计时以及时间提示。
7. 宣传委员负责活动宣传、现场拍照和活动报道。
8.班刊主编及副主编需及时发现活动出现的漏洞并配合解决
9. 所有班委成员在活动前提前半小时进入教室，检查并布置相关设施，使各项安排就位。
(二)活动流程
1.主持人致辞，并介绍到场的嘉宾、评委;
2.主持人介绍比赛流程及比赛规则;
3.参赛学员按顺序上台进行英文演讲;
4.比赛结束，主持人做活动小结;
5.请评委代表对演讲进行点评;
6.团支书统计结果，请嘉宾揭晓获奖同学名单;
7.请班主任老师讲话;
8.主持人致活动结束语;
9.请评委与参赛同学合影留念;
10.工作人员整理相关资料，并清理活动现场。
九、活动要求
(一)整体要求
1. 各小组长召开小组会议，将参赛要求传达至每位学员，各学员根据总体策划方案要求，积极准备并参与英语演讲比赛;
2.请全体学员高度重视本次活动，提早做好演讲准备并反复演练;
3.演讲时，所有学员必须做到脱稿;
4.要求活动当天所有与会成员，男生着正装，女生穿着正式、大方得体;
5.任何人不得无故缺席，如确有要事不能按时参加活动，必须提前按要求履行请假手续。
(二)组内选拔赛要求
1.各小组严格按照提高班英语演讲比赛的整体要求，提前书写策划方案，精心组织开展本小组的选拔比赛，任何小组不得简化活动程序，降低活动标准;
2.各组选拔赛必须邀请指定嘉宾担任监督人员(见附表四)。
3.监督人员根据小组活动开展的实际情况认真填写《活动开展情况记录表》
英语演讲策划书13
一、活动目的
为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析
1.学校角度
(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度
(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度
(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点：中学部全体学生 会议室
四、活动简述
本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的.热情与激情。
五、活动流程
1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)
说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)
说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。
(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
(2)、比赛程序：
a.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b.选手依次登台演讲。
(3)、比赛规则：
a. 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
b. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
六、奖项设置
7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名 二等奖1名
b组：一等奖1名 二等奖2名
七、工作安排和人员分配
总调度：(姚乾文)
1宣传组 组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。
2后勤组 组长：(李平：杨婕 张春花)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
3计分组 组长：(井万文：史志凤 芦洁)负责计分、计时。
4评委组 组长：(郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵)
八、注意事项
1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。
2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。
3、抽签做到公平公正。
4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。
5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。
6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。
7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。
8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。
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为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外语系决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
二、主办单位
合肥经济技术职业学院外语系、院学生会、英语角协会
三、参赛对象要求
（1）我院在校学生，性别年龄不限。
（2）题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具。
四、比赛时间
初赛：3月16号下午2:00
决赛：3月23号下午2:00
PS：报名截止时间：3月11日
五、比赛地点
六、比赛内容
初赛：
自由演讲：选手进行3-5分钟的`自主命题演讲，主题不限。
决赛（人数限定为30人）：
1.自主命题演讲。
2.由评委随机提问1个问题，参赛选手需在3分钟内回答完毕。
七、活动流程
1主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾、参赛选手。
2主持人介绍比赛的规则评分细则。
3选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4在前三号选手参加完比赛之后，主持人第一次报分。
5在比赛中间环节穿插游戏，现场互动调节比赛气氛，届时会请嘉宾演唱英文歌曲。
6嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖）。
7待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8嘉宾上台颁奖。
9主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10工作人员负责作好后期工作。
附：前期宣传准备工作：
3月5号开始由全体英语教师在所带班级进行宣传工作；3月6号贴出海报在全校进行宣传。
八、评分标.准
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，
事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
九、评分规则
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）。
十、比赛评委
初赛：外语系部分老师。
决赛：院领导、外语系系主任及学科带头人、外语系部分老师。
十一、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）
十二、经费预算邀请函：
奖品及评委纪念品：
照相及摄像：
会场布置物品：
水果及茶水：
奖状及证书：
其他费用：
总计：
十三、经费来源（待定）
1、由学生会拉赞助
十四、后期工作将活动简报及照片上传至院网站，并将该活动一切相关资料放到系里存档。
英语演讲策划书15
演讲主题：“____________”
活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会
赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19：00—21：00
决赛：4月23日晚19：00—21：00
地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的'效果决定）
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报（5张）
由外联部负责联系教室场地（远一教室）
确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）
活动当天人员安排（演讲比赛初赛）
1、设：分数统计员2名，由办公室（______）统计所有评委分数；
评分联络员1名，由宣传部（______）负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部（______）负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（______）负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（______）负责
5、照相摄影：由办公室（______）负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（______）负责。
7、到场人员签到：由宣讲团（______）负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部（______）负责。
●比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕，主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
●赛后事宜：清理场地，共同负责。
●其它事宜：
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