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教研工作计划

时间:2022-06-08 09:03:18 工作计划 我要投稿

【精华】教研工作计划三篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的教研工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

【精华】教研工作计划三篇

教研工作计划 篇1

  一、学好理论,更新观念,提高素质

  中国有句俗话:活到老,学到老。作为教师,更要“教到老,学到老”。

  1、 学习先进的教育教学理念,了解当前教坛的新动态,结合语文教学实践,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。

  2、教研组每位成员要坚持阅读语文报刊或浏览一些语文教育网站,及时了解语文教学的动态和语文教改趋向,开拓视野,拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的`教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。

  3、教研组每位成员要紧密结合教育教学工作计划和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。

  二、狠抓常规,改革教学,提高效率

  1、落实学科教学常规,重点是落实课堂教学常规。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面提高教学质量,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。

  2、扎实做好集体备课,不走过场。各备课组要明确集体备课的流程,认识集体备课的益处,各任课教师在严格遵守制度中的细则。

  3.发挥群体优势,提高备课质量,争取在学校第一次的教学决赛中获得冠军。

  三、成立板报社,出版第一期板报。

  成立板报社,引导、促进文学社各项活动的正常开展是本期语文组工作的重点之一。

  四、具体安排如下:

  9月份:成立兴趣小组;

  成立板报社,建立板报社组织机构,各项工作开始运转。

  10月份:组织学生参加各种中学生作文大赛;

  充实学校文化阵地和校团委联合,做好第一期板报的审稿,编辑工作。

  11月份:语文教师教师汇报课;

  由准备、互评、讲课三个环节构成,望各位老师做好准备。

  五、其他工作:

  1、配合学校做好月考核工作。

  2、完成学校临时性指派工作。

教研工作计划 篇2

  本学期物理教研组按照教务处工作计划,遵循”加强基础,发展个性,提高质量”的原则狠抓常规教学和教学研究,特制定本学期教研活动如下:

  一学习教务处工作计划,制定本学期教学目标,效果和进度。做好同头备课,每人听课节数不少于18节。

  二讨论说课的有关要求,请市级说课一等奖获得者介绍说课的经验,讨论若何做好这次说课比赛。

  三第四周组内说课比赛,评出参加校级说课比赛人选。

  四为活跃我校校园文化生活,激发学生对理化生知识的学习兴趣,举办“幸运二十一”之五知识大奖赛。

  五做好期中考试前的出题,以及后来的'阅卷和评分工作。

  六搞好教科研,做好课题的阶段性总结。

  七中高考分析和期末考试试卷分析,找出不足,总结经验,争取更好的成绩。

  研究生处除了做好研究生工作发展规划的制定、检查落实、学位建设、管理规章制度的制定、执行及质量监控工作外,每年尚需要做好以下常规工作:

  月份

  工作内容

  1

  1、组织研究生参加毕业“双选”会

  2、组织研究生入学考试

  3、回收研究生入学考试试卷

  4、学位点申报工作(二年一次)

  2

  1、地方性研究生班面授、考试工作

  2、研究生入学考试阅卷工作

  3、各类水平考试考务工作

  3

  1、各类水平考试考务工作

  2、研究生入学考试成绩录入、统计并上报

  3、将新导师申报表发送二级学院

  4、组织临床医学专业研究生下临床

  4

  1、公布硕士研究生入学考试成绩,上报拟录取名单,组织复试工作

  2、组织博士生报名工作

  3、上报毕业研究生分配计划

  编印硕士

  10

  1、硕士研究生报名准备工作

  2、地方性研究生班面授

  3、各种统计报表上报

  11

  1、硕士研究生入学考试报名

  2、硕士研究生入学考试各类统计报表上报

  3、硕士研究生入学考试资格审查发准考证

  12

  1、组织硕士研究生命题、印刷、寄发全国各考点

  2、地方性研究生班面授

教研工作计划 篇3

  一、指导思想

  针对禄口第二小学数学教师队伍比较年轻的特点,按照江宁区教研室的“优化数学思维品质提升学生学习力”以及禄口二小的“基于小组合作的问题导学模式”的教学要求,我们数学教研组要以一种开放、平等、共享、互进的活动交流方式,为广大教师的专业发展成长搭建了一个崭新的平台。将依据疫情发展相机调整。

  二、工作目标

  1、依据《禄口第二小学教学常规工作精细化管理办法》的要求,切实做好教育教学各项常规工作,扎实认真做好每一个细节。

  2、重视每次的教研活动,向优秀课堂、优秀理念致敬,向高质量课堂教学发展。

  3、抓好学生的学习习惯,尤其是低年级的写字习惯和课堂表现力,为学生整个小学阶段的学习习惯养成打好基础。

  4、大力倡导教师自主反思、自主总结,尤其注重教科研论文的撰写,鼓励教师们撰写出优秀的教学论文,积极参与教学研讨。

  5、协助一年级开展“珠心算”的.课程开展。

  三、具体措施

  (一)抓实教学常规管理

  加强常规管理,细化“五认真”工作,让每一位教师的常规工作更加仔细、认真。

  1、备课:要认真落实《江宁区中小学教学检查评估意见》,引导教师把功夫花在备课上,效益显在课堂上。指导数学教师“依标靠本”,认真领会课标精神,明确小学数学核心素养,要在认真研读教材、教法的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。在备课时要根据新教材的重新编排和新课标的要求,重新思考符合教学内容、贴近学生实际的教学环节,用好教材、教参和备课手册这三本书,重视教案各个环节的完整性,重视个人的二次备课。同时,要加强年级组的集体备课活动,在集体活动中探索更好的教学方法。

  2、抓实课堂,努力提高小学数学常态课的教学效率。学生的学习,关键在课堂,要向课堂四十分钟要质量。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度,要将思维训练落实每节课,要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极思考,要让绝大多数学生基本在课内完成作业,力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。在课堂中要注重活动形式的多样、活动时间的合理分配、练习层次的多样,要做到让每一个学生都能参与关注课堂的动态生成。要及时检测教学的效果,总结教学内容。

  3、作业的布置和批改:作业的布置要有量的控制,要有层次性、针对性。批改要及时规范,多使用激励性语言,激发学生的学习自信心。在作业批改中要对学生的错误及时反馈,尤其要关注学生的书写格式,做到工整规范。

  4、数学教研:鼓励教师积极开课、听课,在听课中进行学习、反思,学习优秀经验,反思自身不足,在不断的听课活动中让自己逐渐进步。

  (二)教研反思

  1、继续研究问题导学模式,在立足于课改实践、在用好新教材的前提下,积极开展校级公开课和组内教研课,组织数学教师观摩、课后讨论,反复探索研究,加强反思,进一步实践,把课的精神落实到真实课堂。

  2、组织好课改教师展示课,锻炼新青年教师的教学能力,促进青年教师不断实践、反思,在反思中促进他们进步。

  3、在课改要求下,加强每一位教师的教科研能力,通过团队研讨、互相听课评课、网络研讨、撰写反思、发博客等各种形式,为教师们提供畅所欲言的平台,为课改中教材的教学探索更好的教学方法。

  (三)教学检测

  1、抓好单元检测,对每单元知识巩固,查漏补缺,做好检测分析和复习准备,针对性进行进一步练习。

  2、认真做好每一次的课后作业设计(精益求精),锻炼学生的数学学习能力,激发数学学习乐趣。

  3、组织全校师生积极参加“数学与生活”作品征集活动。

  (四)教师队伍建设

  1、校级公开课、组内教研课、新教师汇报课、青年教师赛课,为教师们提供学习、交流的平台,共同探讨教学中的方法,提升自身教学能力。

  2、鼓励青年教师积极参加数学教师赛课活动,在磨砺中成长。

  3、组织老师们外出听课,学习优秀教师的经验,反思自身工作,在学习中为自身教学提供支柱,为自身教学提供学习样板。

  4、博客、研讨、学校之间活动等方式,加强教师之间的交流,促进不同教学方法的交流。

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