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工作计划

时间:2023-12-13 08:23:17 工作计划 我要投稿

实用的工作计划10篇【实用】

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的工作计划10篇【实用】

工作计划 篇1

  一、指导思想

  新的学期,平安先行。在这一学期,我校安全工作将认真贯彻上级关于安全工作的文件精神,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,切实加强学校安全工作的领导,结合学校自身的实际情况,健全各种安全制度,落实安全防范措施,加强安全常规教育,消除学校的安全隐患,创设良好的校园安全环境,积极创建“平安校园”。

  二、工作目标

  1、扎实开展安全教育活动,要本着“预防为主、教育为先”的思想,把安全知识教育真正纳入课堂教学中,在全体师生中树立起安全观念,增强安全防范意识和能力。

  2、健全安全机制,明确工作职责,强化安全管理,及时消除事故隐患,杜绝各类事故的发生,创设良好的校园安全环境。

  3、逐步实现学校安全工作的制度化、规范化,全力打造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。

  三、主要措施

  一)统一思想,齐抓共管

  1、进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的原则,把安全管理责任落实到工作的全过程。成立校长负责、副校长、各部门负责人、班主任参加的“平安校园”创建工作领导小组,领导小组由校长任组长,副组长具体分管,层层负责,责任落实到人。

  2、形成齐抓共管的良好局面。制定校园安全值日护导制度,明确全校教职员工都是校园安全的责任者,将责任落实到各部门、班级,明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责,纳入年度工作考核内容,全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任,营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。

  二)加强宣传,强化教育

  1、利用国旗下讲话、晨会、红领巾电视台、班会、板报等途径,根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括:防火、防溺水、防台风、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。进一步把学到的安全知识运用到实际生活当中,并要做好自救互助常识教育。

  2、利用家长学校、家访、短信平台、电话联系形式,对家长进行有关安全方面的'宣传教育。本学期学校与全体家长签定安全承诺书,明确各自责任,使家长广泛参与到学校教育管理中来,协助学校做好安全工作。

  3、通过开展有关安全活动,(防震演练、消防演练等、法制、安全讲座)对师生进行自救、自护方面知识的教育。

  三)强化防范,狠抓落实

  1、严格执行校舍设施安全检查,严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。

  2、细化安全监护,监护学生活动行为。实行行政值日制,切实做好教师的校园安全值班工作,负责督促检查学校的日常教学秩序,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。

  3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理,落实好外来人员入校登记制度,家长接送卡制度,并加强上学、放学期间安全管理。要经常观看校园监控系统,发现异常要及时汇报。

  4、认真开展“平安校园”活动,做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘,使学生增强安全自我防范意识,提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。

  5、抓好法制、心理健康教育。切实加强对师生的法制教育,把法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂;要继续充分发挥法制副校长在维护学校治安、对学生法制教育,帮教后进学生等方面的作用,并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法律知识,让学生知法、守法、用法。要加强对学生的心理健康教育,及时排除学生的心理障碍,使学生能正确认识自我,增强自我调控和承受挫折的能力,提高学生的心理健康水平。教师要关心爱护每一位学生,要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励,善于发现学生身上的闪光点,引导学生健康成长。

  6、严格学校财产安全管理工作,消除一切安全隐患,切实做好防盗、防火、防电等工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产保管、保卫工作。

  平安是和谐的保证。本学期学校将继续以精细管理为抓手,努力构建平安和谐的校园。

  四、具体工作

  九月份:

  1、完善学校周边安全设施建设

  2开展五年级女生青春期团辅课

  3、签订家长安全承诺书

  4、加强防溺水、交通安全等教育

  5、做好中秋节、国庆节前安全教育

  十月份:

  1、开展卫生知识讲座教育

  2、加强学生安全教育和管理

  3、做好校园安全自查

  十一月份:

  1、期中家长半日活动,做好安全宣传教育

  2、防火安全教育、防火灾安全演练

  十二月份:

  1、做好元旦节前安全教育

  20xx年元月:

  1、寒假前下发《寒假安全告家长书》

  2、做好寒假安全教育

  3、加强学校财产安全保管工作

工作计划 篇2

  时光荏苒,充满挑战和激情的20xx年已经过去,在过去的一年中,公司的各项工作协调有序开展,当然在工作中,也有一些问题与不足,现就一年来工作情况报告如下:

  一、年度工作概述

  20xx年,我司落实改革硬任务,坚持以点带面、整体推进,注重分类施策、精准施策,努力在一些带有全局性、标志性意义的改革上取得新突破,公司总体目标顺利完成。同时,我司进一步统一思想、提高认识,进一步突出工作重点、强化责任担当,坚定不移、扎扎实实地抓好各项任务的推进落实。此外还对内部管理进行规范,加强内部控制,强化部门管理,优化控制环境,明确控制目标,改善控制技术,并在管理实践中不断完善内部控制系统,提高内部控制的效果。

  二、工作完成情况

  加强管理队伍建设,有针对性的开展消防安全和服务意识、技能培训,做好政治思想培训,明确为谁服务的问题,通过政治理论学习,树立“三服务,两育人”的思想,培养高尚的职业道德,热爱本职工作,提高服务意识;做好业务培训,保证优质、高效的'进行服务,通过学习管理科学、各项规章制度等,明确岗位职责,规范操作程序,提高科学管理水平。

  完成各类工作台帐的建立和完善,为了全面掌握公司各项工作开展的基本情况,我司组织人员坚持完成工作数据的统计,在数据收集整理的基础上建立健全了各类台账,包括设备资产台账、维修台账、巡检台账的等,进一步掌握基础信息。

  做好清洁服务,对新安装的床、衣柜、床头柜、办公桌、椅子进行擦拭消毒去味,对床垫、棉胎晾晒杀菌去味,床上用品洗涤等等,清洁卫生要求符合相关标准。

  三、工作成果展示

  协助贵司运输床铺、床上用品等设备到位公寓,项目接交前期,我司共安排48人次对公寓进行全方位的清洁、消毒,灭蚊作业,检查各楼层消防系统、照明系统、太阳能热水系统、中央空调、家具、洗浴用品等公共设施,对发现的问题进行记录,呈报监管组,交施工单位安排整改,合格后逐项办理单项移交手续,并建立设备资产台账、巡检台账、维修台账等。

  9月的后勤部领导对大洲公寓进行调研的过程中,对我司工作给予充分肯定,我司将听取服务对象的合理建议,加强服务意识,提高自身服务能力,为打造一个温馨、舒适的休息场所继续努力。

  四、明年工作计划

  回顾一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但与上级的要求、工作的需要相比,还有一定的差距:

  一是20xx年服务时效指标不理想,在管控上未做到精细管理;

  二是科学管理尚需完善。目前,公司团队建设距离科学化管理目标仍存在许多需完善的地方,尤其在工作重点把握及团队建设方面仍有很大的提高空间,服务工作没有创新,服务活动没有亮点,这些方面仍需不断努力。

  在今后的工作中我司将取长补短,对症下药,本着提前一步思考、跨前一步工作的理念,不断提高工作水平和效率,继续推进服务能力和客户满意度的提升,为公司发展提供强有力的服务支撑:

  一是建立相关管理制度,结合业主近期出台的《xx方案》,制定有效的管理措施;

  二是严格执行《客户服务考核制度》,对服务品质检查实行严格的考核制度,利用视频监控、现场检查等多种方式,健全服务品质监督制度。

  三是建立和完善奖惩激励机制,提高服务人员工作积极性。

工作计划 篇3

  为进一步落实好中医治末病,根据国家新增的基本公共卫生服务项目规范中《中医药健康管理服务规范》内容,制定20xx年度辖区内老年人和儿童中医药健康服务工作计划:

  一 、完善制度,细化管理:完善中医药健康管理制度建设,规范中心各项中医药健康管理的技术操作规范,加强对中医药健康管理的组织领导,由巫才鹏付主任任中医药健康管理领导小组组长,步海峰同志任中医药健康管理工作责任人,各卫生室医生为具体工作执行人,负责中医药服务日常工作的落实。

  二 落实好中医药健康管理管理工作:今年10月份开始开展中医药健康管理工作,重点做好65岁以上老年人档案中增加中医辨识内容,同时逐步开展儿童中医药保健服务内容,具体完成发下工作指标:

  1、掌握辖区内65以上老年人口现状,根据规范要求,每年为老年人提供1次中医药健康管理服务,内容包括中医体质辨识和中医药保健指导,管理率暂定40%以上。

  2、中医体质辨识。按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题采集信息,根据体质判定标准进行体质辨识,并将辨识结果告知服务对象。到年底完成中医药辨识500人的计划,并将结果录入电子档案系统。

  3、中医药保健指导。根据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的`中医药保健指导,计划完成500多人次。

  4、在儿童6、12、18、24、30、36月龄时对儿童家长进行儿童中医药健康指导,具体内容包括:

  (1)向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;

  (2)在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法;在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法;在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。

  5、所有中医药服务,均做好资料收集与录入告知服务人等工作,对查出的疾病进行分析与治疗指导。

  三、加强对中医药健康管理工作的考核

  中心将根据绩效考核方案,不定期对中心以及下辖3个村卫生室中医药健康管理服务工作进行督导检查,对发现的问题及时整改,并要求序时完成全年任务,实施季度考核,结果与年度经费挂钩。

工作计划 篇4

  一、加强员工素质,提高员工服务意识

  人是万物之本,企业生存的命脉就是员工,只有企业真正关心员工,关心员工的需求,企业文化重视人文,员工才会更有激情地工作来为企业付出。当然我们企业更需要团队意识强的高素质员工,因此我们必需加强员工培训,提高员工积极性,增强员工个人素养,使员工更有奉献精神团结精神。只要员工的个人素养真正提高了,能真正关心企业,那么我们部门的服务水平也就相应的提高了,各项工作也能顺利的进行。这样就进入了一个良性循环的过程中。对此向公司提出两点建议:一是不建议加班,当然前提是在高工作效率和计划任务完成的情况之下;二是奖与惩相结合,不能光有惩而不奖,反之当然也不行,二者是相辅相承,缺一不可。

  二、不断完善管理制度

  由于物流部不是直接创造经济价值的部门,再加上物流部缺乏系统的.规章制度和管理工作方面存在的漏洞,所以往往会被本部门员工误认为不被公司重视,对员工工作积极性有一定的影响。对此需不断完善部门管理制度,需实施《岗位责任制制度》、《交接班制度》、《车辆管理制度》、《文件管理制度》、《奖惩制度》等。

  三、作内容及安排

  1、收发货流程进行梳理,改进,并督促物流部员工严格按标准执行,实行岗位责任制。制定预防可能发生的错误,及时发现,纠正不正确的工作方法。

  2、每日早会十分钟,计划当天的工作安排,及总结上一天的工作完成进度,出现的问题,困难,部门岗位需要协助配合的安排,表扬有进步,工作较主动积极等个人,激发员工的工作激情。

  3、每日下班前检查各项工作完成情况,已完成事项,未完成事项,待办事项,第二日需交接事项或紧急待办事项。检查电源,门窗是否关闭。清洁是否到位等。

  4、每日开单员下班前检查当天单据的准确性,完整性,是否按时交财务。检查系统所有单据,有无异常情况,库存有无异常数据。发现问题立即解决。

  5、每月总结本月工作情况,对工作中出现的问题、困难提出可执行建议方案,对工作中作出成绩,有重大进步,为公司提出建议,或努力工作,尽心尽力者给予表扬或奖励。

  6、各种物料码放、搬运入库时应先内后外、先下后上。检查货架的货品是否按规定陈列,整个库房保持整齐,整洁,有无脏乱现象,货品名,标签,及价格是否一致。

  7、严格按照仓库管理规程进行日常操作,仓库收发货人员对当日发生的业务必须及时登记,做到日清日结,确保物料进出及结存数据的正确无误。不定时复核实物和库存差异,当天发现有差异数据当日处理,找出原因,并纠正错误。

  9、仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账,凡是无吊牌货品一律找出同款贴上标签(款号,尺码,价格),凡是浅色衣服原则上全部套外包装袋。

  10、做好各类物料和产品的日常核查工作,仓库收发货人员必须对各类库存物资定期进行检查盘点,并做到账、吊牌、物一致。如有变动及时向主管领导及相关职能部门反映,以便及时调整。

  11、库存物资清查盘点中发现问题和差错,及时查明原因,并进行相应处理。如属短缺及需报废处理的,必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理,否则一律不准自行调整。发现物料失少或质量上的问题(如受潮或损坏等),及时的用书面的形式向有关部门汇报。

  12、合格品、逾期品、失效品、料废、返修品等分类存放,分别做账。废料根据实际情况合理利用。各种物料不得抛掷。

  13、仓库通道出入口要保持畅通,仓库内要及时清理,保持整洁。所有单据必须有责任人签字,并且字迹清楚。

  14、提前做好部门内员工请假的工作交接安排,并和其它部门做好衔接安排。

  15、了解员工的基本情况,需求,困难,帮助其解决问题,真正关心每位员工,让他放心的工作。鼓励员工学习,营造和谐,团结,共进步的环境,使员工感觉工作是一种快乐。

  四、工作重点

  1、对物流部操作流程进行合理改进,重点为货物入库流程,出库流程的改进,做到货物进出正确、准确、及时。

  2、对库房货物的管理,做到货物标识齐全、、正确。

  随着公司的不断发展,物流部规模也将得以壮大。我将以公司利益为中心,以服务客户为宗旨、以降成增效为目标的原则开展工作。加强部门管理建设,不断提高员工素养,强化员工服务意识。使全体员工齐心协力、努力奋斗,争取取得更好的效益。

工作计划 篇5

  休闲部是整个会所营业面积最大,顾客停留时间最长,投诉高发区域。为了更方便部门管理,激发员工热情,增强客户归属感,树立部门发展的方向,特作以下计划,请领导给予帮助和指点。

  一 卫生

  众所周知,所有服务业中卫生是决定客流量多少的重要条件之一

  一、清洁干净整齐有品位的环境会让我们的顾客有更好的消费体验。所以,为了给顾客和自己创造更好的消费和工作环境,我们必须有一个切实可行的办法,并且绝不徇私,公正严谨的去执行。那就是《休闲部卫生标准》,我们会分区域及岗位细化的写出每一块卫生区域的标准,每班交接,每周清扫,每天检查,随时监督。

  二、服务

  服务的概念是相对的,好与不好最终由受众群体来衡量,那么,我们该怎么确定如何对待我们尊贵的客户呢?其实有一句话说得好“刚开始时面对面,最重要是心贴心”,我们相信机械式的,千篇一律的服务已经没有了竞争力,应用企业的文化做出自己特色的服务手段才是我们的出路,本年度在服务培训中我们要落实《服务流程》,《服务标准》,《细节服务》,《顾客分类需求》。以循序渐进的办法坚持培训,理论实操相结合,从员工中选出合适的管理员接班人。逐渐强大团队,为下一年的旺季打好基础,让顾客满意打造公司良好的口碑。

  三、安全

  我们是休闲娱乐行业,顾客进店时冲着我们提供的服务来的。如果连最基本的安全都有问题,那么,后果绝对是不容乐观的。人身安全,财物安全,食品安全,隐私安全,环境安全等都是日常管理中不能忽视的存在,如何保障及发现安全问题尤为重要。一切潜在的安全问题都是我们需要去探查和解决,我们会结合店内实际情况,完善预案,制作成册,逐一排查。并根据风险的高低同休闲部所有人员一同学习落实。也希望公司在这项给予大力支持。

  四、人员

  员工是企业的根本,所以对员工的培养,帮助就显得尤为重要。在本年度,我们将以公司制度为前提,奖罚分明,一视同仁。以人情化管理为辅,关注员工在工作和生活中遇到的难题,并给与最贴心的鼓励和帮助,让员工觉得受重视,有价值。满意的员工带来满意的顾客,满意的顾客带来满意的'企业,满意的企业成就优秀的员工。让我们一起关爱员工,关爱顾客,关心和关爱所有帮助我们成长的人。

  五、销售

  酒香也怕巷子深,我们不能坐等顾客上门,所以,整合部门资源,主动销售时很有必要的,这也是我们工作中主动服务的内容,好的东西要让大家来分享,我们会把公司除净桑外的服务项目添加到服务流程里,在二次服务时捆绑二次销售。其次,申请销售人员对我们进行销售技能和话术的培训。

  六、成本

  不管赚多少,如果开支比收入大,那么我们永远都在亏本。我们会查清楚固定资产数量及状态,每月清点易耗品的使用状况,水果按照在场人数按量申购,确保不浪费,不积压。水电合理调配,按需开关,尽量留住公司培训出来的员工,不增加人事成本。在不影响对客服务的前提下,根据财务数据及要求,做好配合工作。

  以上六点就是休闲部本年工作计划,请领导多多指点!谢谢!

工作计划 篇6

  一、指导思想

  以《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念和教学内容为依据,以新课程为导向,深化教学改革,树立以“学生发展为本”的思想,坚持“以人为本”的教学观加强新理念的学习;注重课堂教学策略的研究作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的数学课程。

  二、工作目标

  1、进一步学习和贯彻“新课程标准”,扎扎实实开展教研工作,切实提高教学质量。

  2、加强新理念的学习;注重课堂教学策略的研究。

  3、抓好培优补差工作,同时开展形式多样的数学竞赛,激发学生的学习兴趣。

  三、具体措施

  1、认认真真地备好每一堂课,并进行教学反思,多研究课本,多研究教法,努力提高自身的教学水平。

  2、组内教师应多交谈,不断从同伴中获得信息,借鉴和吸收经验,组内每位教师至少开一节公开课,并邀请其他数学教师参加听课、评课,课后认真评课。

  3、不断转变教育观念,树立新的`课程理念,建立民主、平等的新型师生关系,确立新的人才观、质量观,提升教师的专业水平和素质,提高教师对新课程改革的适应能力。

  4、以新标准优化教学过程,转变学生的学习方式,突出学生为主体,构建主体参与、合作学习、体现差异、发展个性、师生互动、主动探究等能够有效改变学生被动接受学习的教学模式。

  四、具体安排:

  3月份:

  1、制订数学教学计划及奥数活动。

  2、学习新课程标准,研究新教材。

  3、组内听课开始。

  4、制定假日活动,并开展好本学期第一次假日活动。

  4月份:

  1、积极参加区数学新课程教研活动。

  2、参加区课改展示周活动。

  3、做好课题的申报工作。

  4、开一堂优质课。

  5月份:

  1、学生小型数学竞赛活动。

  2、教师优质课活动。

  3、继续开展奥数培训

  4、“数学生活化”教学研究。

  5、教学经验交流。

  6月份:

  1、继续开展奥数培训。

  2、谈教学中的困惑,并讨论解决办法。

  7月份:

  1、制订年级复习计划。

  1、各种活动总结。

  2、对学生进行期末评价。

  3、论文和案例交流评比。

工作计划 篇7

  康利养老院实习生工作方案及计划 辽中康利养老院衷心欢迎大学生来我院实习,加入敬老 爱老的队伍,为真正达到实习的目的及效果,力争使学生在 院期间的实习经历成为其人生中宝贵的财富,为此,特制定 此实施方案。

  一、实习目的及意义

  通过大学生在康利养老院长达 6 个月的实习,使其充分 利用实习机会,将在校所学的理论知识积极应用到实践工作 中,参与到康利养老院老人的托老p养老p娱乐p康复p餐 饮、心里关怀等一体的全方位服务与养老院的管理工作当 中,学习并掌握养老院的运作模式、管理机制、服务技能等 等,在思想品德、文化素养、理论知识、专业技能、实践经 验等方面均有所提高。同时,大学生的加入对于养老院来说 也是新鲜力量的注入,大学生实习过程中也可以对目前养老 院存在的问题及发展展开深入的思考及实地调研,并提出建 设性的意见,为养老院的建设及发展贡献力量,实现大学生 的个人发展与养老院的建设积极互动。

  二、实习内容

  (一)参与养老服务

  1、常规护理:向护工学习护理知识,配合护工完成对 老人的护理服务,着重了解护理知识在实践操作中的应用; 可以选择固定的老人,让大学生进行实际护理,通过老人的 反馈掌握大学生理论知识运用的能力;

  2、特色服务:结合康利养老院老人及大学生的实际情 况,充分发挥大学生想象空间,最大程度的为老年人提供各 类人性化的、特色服务:如为方便老年人制作养老院的联系 卡,帮助老人与家人联系;设立“康利养老院广播站” ,为 老年人播报精彩节目;成立“爱心小团队” ,定期到有特殊 需要的老年人的房间,为老人送去关爱;

  3、组织活动:充分发挥大学生的爱好和特长,积极组 织并参与到养老院的各项活动中,包括老人喜闻乐见的各类 文娱活动,丰富老年人的业余文化生活:活动的设计及时间 的安排要根据老人的身体状况,可以每月安排一次,每次控 制时间和活动质量,根据老人的反馈及时进行调整。

  (二)参与养老院的日常管理

  1、档案管理:负责建立并完善老年人档案,内容包括 老年人的个人信息,如姓名、性别、年龄、健康状况、性格 特点、喜好、家人联系方式、生日、饮食习惯、房间号床位 号等等,档案管理要求细化、规范化,并及时更新,为养老 院其他工作的顺利开展奠定基础;

  2、完善巡查及登记制度 每日对养老院及老年人例行巡查,采取分包制度,责任 到人,各负其责,如遇突发情况及时和工作人员沟通并协调 处理,巡查做每日情况报告,并对这些信息写入登记册,交 由领导查看,以便领导及时了解老人情况;

  3、员工及后勤保障管理 了解并参与包括护工、后勤等工作人员的出勤、工作状 态等方面的管理,参与对养老院员工开展的理论知识及企业 文化等方面的培训;了解并参与养老院硬件软件物品的配 备,宿舍的卫生,水电煤气等设施的使用与维修的协调;食 堂菜品的采购、饮食的科学搭配、食堂工作人员的管理等;

  (三)参与养老院建设

  1、加强养老院的外联及宣传工作,采取“走进来”和 “走出去”相结合的方针,大学生可以充分调动社会资源, 采取积极联系学校、爱心单位、社会志愿者等走进养老院献 爱心,壮大敬老、爱老的团队力量;同时联系辽中县的新闻 媒体,将养老院的`感人故事、先进典型、管理经验、社会力 量的加入等宣传出去,让更多的人关注康利养老院,关爱身 边的老人。

  2、将所学的专业知识在实际中进行应用,对康利养老 院设施的配备、服务管理水平、员工服务意识等等方面进行 调研,写出一份有针对性的调研报告,为养老院的建设提出 宝贵的建议,为养老院的发展提供理论借鉴;

  3、通过实习,对康利养老院实际运作情况进行全面深 入的了解,对养老院的建设中实际存在的问题进行反馈,及 时与养老院进行沟通;

  三、实习具体安排

  (一)常规性工作安排

  1、每日工作时间:上午 8:00—11:00,下午 1:30—4:00

  2、每日对养老院及老年人例行巡查,一个大学生负责 30 余名老人,询问关爱老人,同时查看老人的卫生及健康状 况、物品配备情况、养老院设施、水电的使用,每人准备一 个登记册,将情况简明扼要的记录入册,如遇突发情况及时 和工作人员沟通并协调处理;

  3、每日学习护工护理过程,前几周主要是观察护理人 员实际操作过程,熟悉实践操作方法及流程,实习中后期可 以参与操作并协助护理员完成对特殊需要照料的老人的护 理,向护工学习并提高实践操作能力;

  4、 “康利养老院广播站”每日定时播放(可以在中午吃 饭时,或者早晚) ,播放内容包括第一部分是音乐,舒缓老 人情绪,调节老人心情;第二部分是广播内容,包括时政新 闻、健康保健、生活常识等等;第三部分是娱乐互动节目, 老人可以相互点播歌曲、笑话等,如果遇到老年人的生日、 节日等可以为老人送来祝福;

  (二)阶段性工作安排

  每周三及周五休息,除了巡查需要每日坚持之外,可以 根据实际情况停止广播站播报及学习护理的工作任务,临时 组织或参与老人的互动活动或提供特色服务:

  1、 第一个月的主要任务:

  (1)组织一场欢迎会,养老院领导与部分员工出席, 欢迎三位新成员的到来,由养老院领导对养老院的基本情况 进行介绍,让大学生熟悉工作环境,与工作人员认识,对实 习期间的工作任务及目的进行介绍,大学生进行自我介绍, 了解大学生的情况,结合实际完善今后工作任务及安排。

  (2)建立养老院及老年人例行巡查制度,一名大学生 负责 30 余名老人,询问关爱老人,同时查看老人的卫生及 健康状况、物品配备情况、养老院设施、水电的使用,每人 准备一个登记册,将情况简明扼要的记录入册,如遇突发情 况及时和工作人员沟通并协调处理。

  (3)完善健全康利养老院老人档案,了解熟悉老人的 基本信息,包括姓名、性别、年龄、健康状况、性格特点、 喜好、家人联系方式、生日、饮食习惯、房间号床位号等等, 完善康利养老院所有老人的基础档案资料。

  (4)建立“老人连心卡” ,内容包括养老院的领导及各 部门电话、家人的联系方式、紧急情况处理方式等等内容, 要求简洁、实用、方便老人随身携带等。

  (5)学习护工护理,由于刚接触到护理老人,第一个 月对大学生主要是观察护理人员实际操作过程,了解熟悉实 践操作方法及流程,为日后参与护理奠定基础。 (6)成立“康利养老院广播站” ,每日定时播放(可以 在中午吃饭时,或者早晚) ,三名大学生轮流做调查员、信 息员、广播员,调查员负责搜集老人关注的信息内容、调查 老年人档案了解是否有老人过生日或者当日是否是节日,信 息员负责搜集网络、报纸、电视等的信息结合调查员提供的 内容确定播报文稿,广播员负责结合节目风格及内容选定背 景音乐并明快清晰的播报出文稿内容。

  2、第二个月的主要任务

  (1)继续完善健全康利养老院老人档案,深入了解老 人的健康状况、家人情况、性格爱好及特殊需要等等,完善 康利养老院所有老人的基础档案资料,做到全面、准确、清 晰、细致,档案管理要求细化、规范化,并及时更新。

  (2)坚持执行养老院及老年人例行巡查制度,每日询 问关爱老人,同时查看老人的卫生及健康状况、物品配备情 况、养老院设施、水电的使用,将情况简明扼要的记录入册, 如遇突发情况及时和工作人员沟通并协调处理。

  (3)学习护工护理,这个月大学生可以逐步参与护理 操作,与护工积极交流并认真学习,熟悉掌握实践操作方法 及流程,为日后独立完成护理过程奠定基础。

  (4)成立“爱心小团队” ,为老人提供特色服务,团队 内部制定工作计划,定期到有特殊需要的老年人的房间,关 心老人,陪老人聊天、为老人做心理疏导、给老人读报纸等, 真正为老人送去关爱。

  (5)发挥“康利养老院广播站”的作用,播放内容及 形式可以更加丰富,也可以适当的增加一些娱乐互动的节 目,如播报养老院互帮互助的好人好事,给老人设立有奖竞 猜,老人之间可以相互点播歌曲,如果遇到老年人的生日、 节日等可以为老人送来祝福。

  (6)每个月利用周三或者周五的时间组织培训会或者 交流会,院长及副院长可以通过交流会定期了解大学生学习 实践的情况,也包括护工对大学生实际操作业务知识的交 流、大学生对员工组织开展理论文化等方面的交流,使双方 的理论及业务水平都有所提高。

  3、第三个月的主要任务

  (1)学习护工护理,这个月大学生可以参与操作并协 助护理员完成对特殊需要照料的老人的护理,向护工学习并 提高实践操作能力,可以尝试独立完成护理过程。

  (2)坚持执行养老院及老年人例行巡查制度,每日询 问关爱老人,同时查看老人的卫生及健康状况、物品配备情 况、养老院设施、水电的使用,即时将情况简明扼要的记录 入册,如遇突发情况及时和工作人员沟通并协调处理。

  (3)继续发挥“爱心小团队”的作用,为老人提供特 色服务,团队内部制定工作计划,创新服务方式,定期到有 特殊需要的老年人的房间,关心老人,陪老人聊天、倾听老 人述说,为老人做心理疏导,也可以帮助老人与家人之间沟 通与联系,做好家属的思想工作,引导家人常来探望老人。

  (4)继续发挥“康利养老院广播站”的作用,播放内 容及形式可以更加丰富,也可以适当的增加一些娱乐互动的 节目,如邀请养老院领导为老人送来祝福,如果有做相关工 作或者对广播感兴趣的老人及护工都可以积极参与到节目 播报中来。

  (5)继续组织培训会或者交流会,提高培训会或者交 流会的层次,院长及副院长可以通过交流会定期了解大学生 学习实践的情况,大学生也可以如实反映自己的一些想法及 见解,为个人及学院的发展实现良性互动。结合养老院的实 际情况,大学生参与策划组织一场全院参与的、较大规模的 传统文化学习交流会,提高思想觉悟及文化素养。

  (6)组织一场联欢会,组织喜爱文娱活动的老人、员 工积极参与,节目形式多样,包括小品、相声、诗歌朗诵、 三句半等语言类节目,也包括唱歌、舞蹈等歌舞类节目,创 造其乐融融的氛围。

  4、第四个月的主要任务

  (1)全面学习护工护理,这个月大学生可以尝试独立 操作护理过程,并协助护理员完成对特殊需要照料的老人的 护理,向护工全面学习护理知识并提高实践操作能力。

  (2)坚持执行养老院及老年人例行巡查制度,每日询 问关爱老人,同时查看老人的卫生及健康状况、物品配备情 况、养老院设施、水电的使用,即时将情况简明扼要的记录 入册,并交由领导查看,如遇突发情况及时和工作人员沟通 并协调处理。

  (3)继续发挥“爱心小团队”的作用,为老人提供特 色服务,团队内部制定工作计划,创新服务方式,定期到有 特殊需要的老年人的房间,关心老人,陪老人聊天、倾听老 人述说,为老人做心理疏导,也可以帮助老人与家人之间沟 通与联系,做好家属的思想工作,引导家人常来探望老人。

  (4)继续发挥“康利养老院广播站”的作用,播放内 容及形式可以更加丰富,也可以适当的增加一些娱乐互动的 节目,如邀请养老院领导为老人送来祝福,如果有做相关工 作或者对广播感兴趣的老人及护工都可以积极参与到节目 播报中来。

  (5)继续组织培训会或者交流会,提高培训会或者交 流会的层次,可以邀请外面专家学者来参与养老院的交流 会,继续策划组织传统文化、保健知识讲座等系列学习交流 会。

  (6)尝试开展外联工作,大学生可以充分调动社会资 源,积极联系学校、爱心单位、社会志愿者等来到养老院献 爱心,壮大敬老、爱老的团队力量。

  5、第五个月的主要任务

  (1)全面学习护工护理,这个月大学生可以根据自己 学习实践情况选取固定的老人进行独立护理操作,护理过后 对老人进行访谈,对实习期间所学习的实践操作能力进行检 验,也在实践中找到自身的不足及努力的方向。

  (2)坚持执行养老院及老年人例行巡查制度,每日询 问关爱老人,同时查看老人的卫生及健康状况、物品配备情 况、养老院设施、水电的使用,即时将情况简明扼要的记录 入册,并交由领导查看,如遇突发情况及时和工作人员沟通 并协调处理。

  (3)继续发挥“爱心小团队”的作用,为老人提供特 色服务,团队内部制定工作计划,创新服务方式,继续为有 需要的老人做心理疏导,做好家属的思想工作,根据前期工 作成果,继续帮助老人与家人之间建立更加紧密的沟通与联 系,避免老人心灵的空虚。

  (4)继续发挥“康利养老院广播站”的作用,播放内 容及形式可以更加丰富,也可以适当的增加一些更加灵活 的、人性化的、温情化的节目,如播报老人的家人对老人送 来的问候与祝福,发掘并宣传护工中的敬老爱老典型人物与 事迹,形成相互学习、团结友爱的良好氛围。

  (5)继续组织培训会或者交流会,提高培训会或者交 流会的层次,可以邀请外面专家学者来参与养老院的交流 会,继续策划组织传统文化、保健知识讲座等系列学习交流 会。

  (6)加强外联及宣传工作力度,大学生可以充分调动 社会资源,将几个月来学校、爱心单位、社会志愿者等来到 养老院献爱心的信息,养老院护工的典型事迹、亲情化的管 理方法等宣传出去,以文稿、影音等形式,联系辽中新闻媒 体,扩大宣传的力度。

  6、第 6 个月的主要任务

  (1)全面学习护工护理,这个月大学生可以根据自己 学习实践情况选取固定的老人进行独立护理操作,护理过后 对老人进行访谈,对实习期间所学习的实践操作能力进行检 验,也在实践中找到自身的不足及努力的方向。

  (2)坚持执行养老院及老年人例行巡查制度,每日询 问关爱老人,同时查看老人的卫生及健康状况、物品配备情 况、养老院设施、水电的使用,即时将情况简明扼要的记录 入册,并交由领导查看,如遇突发情况及时和工作人员沟通 并协调处理。

  (3)继续发挥“爱心小团队”的作用,为老人提供特 色服务,团队内部制定工作计划,创新服务方式,促进老人 之间的关系、老人与护工之间的关系更加和谐,尤其加深老 人与家人之间的紧密联系,真正让老人在养老院得到家人的 关心,在这里安度晚年。

  (4)继续发挥“康利养老院广播站”的作用,播放内 容及形式可以更加丰富,最后一个月鼓励播报一些更加贴近 老人的节目,让老人真切的感受到大家对他们的关爱。

  (5)组织欢送会,通过交流会让大学生总结实习期间 的心得体会,对在养老院实习所学习到的理论及实践知识和 大家进行分享,提出对自己未来职业生涯的规划,也可以提 出对养老院建设问题及发展方向的建设性意见,领导及护工 代表针对大学生的表现进行总结表彰并为今后的发展提出 意见。

工作计划 篇8

  一、指导思想

  为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据二(三)班学生的实际制定如下计划:

  1、培优补差学生名单:闫文煜,马铭函,裴寒冰等10位学生。

  2、学困生形成原因情况分析

  后进生形成的家庭原因:父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。他们认为,考上了大学也不包分配,念到初中毕业就行了。后进生形成的学校原因:教师思想教育不力以及片面追求成绩,对后进生辅导不及时。非智力因素(个人原因):祁彪同学本身比较聪明。他之所以走进差生行列,这与他从小学习习惯不好有直接原因。他就怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丧失信心与勇气。又认为老师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最后走进"双差生"行列。

  二、培养优生,转化学困生措施、方法。

  1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。

  2、要用科学的方法教育后进生。

  3、对后进生多宽容,少责备。

  4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。

  5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志。

  6、老师的辅导要及时,以后我下决心利用课余时间给他们补课。争取取得成效。

  7、家庭的配合是转化后进生的'外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。

  优生的培养:根据这类学生的特长,善于做一些难度较大的题,对于课本上的习题,她们总觉得不够做了。针对此情况,我经常利用自习课的时间给她们出一些难度大的题,或是奥数题。每天一道,培养她们思维的敏捷性,灵活性,使他们的数学思维能力逐步培养起来。

工作计划 篇9

  20xx年质量部工作计划

  1. 加强对检验员质量意识和技能的培训,提高检查员的责任意识和控制能力,减少错检漏检事件的发生,降低质量损失。

  2. 重新梳理检验员的工作职责,明确各检验员的工作内容。

  3. 重新整理检验标准和操作方法,将已发生过的不良品照片和资料收集汇总,作为检验参照控制的资料,提高检验员快速识别产品不良现象和控制不良现象发生的能力。

  4. 开展查库工作,实施过程工序尺寸稳定性检查工作。

  5. 继续完善规范质量统计术语和格式设计,提高统计的`准备性和数据的真实性,为质量持续改进对策提供事实数据。

  6. 多做简易量检具,提高检验员的工作效率。

  7. 制定20xx年度量检具周期检定计划并实施。

  8. 制定20xx年度体系审核计划,整理TS体系审核资料。

  9. 配合采购部加强对供应商的考核和质量意识施加影响,提高供应产品质量。

  10. 加强过程控制,对工序废品率高的过程进行分析,帮助员工提高自控能力,降低不良率和制造成本。

  编制日期:

工作计划 篇10

  按照区教师进修校研修意见和要求,结合学校工作计划和教导处工作计划,我校教育科研工作将以“开展有效研修、建设骨干教师队伍、探索成长教育模式”为核心,继续挖掘学校文化内涵,打造校园特色,扎实开展“经典”教育活动,“师生共诵读,书香满校园”,将骨干教师的培养作为本学年的重要工作来抓,使我校的教育质量,教育科研再上新的台阶。

  一、工作主题:

  开展有效研修、建设骨干队伍、探索成长教育模式

  二、工作要点

  (一)、打造研修团队,开展有效研修

  (二)、建设骨干队伍,促进全体教师共同成长

  (三)、推进特色建设,进行成长教育模式探索

  三、领导小组:

  组长:曾盛强,负责教研组达标建设工作的总体安排与部署,并深入教研组会。

  副组长:徐建强、邓元明,负责教研组达标建设工作的具体安排、指导与督促。

  组员:各教研组长,负责教研组达标建设工作的具体落实。

  行政负责年级具体职责及分工::

  (1)指导所负责的年级组、教研组的教育教学及管理工作;及时了解及反馈教育教学中的经验和问题。

  (2)参加所负责的年级组、教研组的教研活动。

  (3)随堂听课,及时评价交流。

  (4)随机检查教师教案作业批改。

  (5)做好检查登记,按子云小学教学常规检查记录表进行,每月底报教导处汇总。

  邓元明:一年级张静:四年级

  曾盛强:二年级严莉:五年级

  赵健:三年级徐建强:六年级。

  四、工作措施

  (一)、打造研修团队,开展有效研修

  关于教育科研,学校明确要求:那就是每学期教研组、教师个人有计划。对老师个人提出了教学有反思、教研有随笔、研修有记录、读书有笔记等要求。教研组活动有“四定”:定时间、定地点、定内容、定人员;活动过程有“四要”:要准备充分、要互动生成、要追求效果、要检查评比。

  此外,本学期将结合区教研室的相关要求,深入推进A61网络研修,继续将研修重心下移,在全校各教研组继续开展微型课题研究,并鼓励教师进行新课题申报。具体要求:

  1、以教研组为单位,成立研修团队,确定主题,确定参加人员。

  2、抓紧时间出成果。本学期各研修团队在教研组的管理和领导下,要抓紧时间开展活动。

  3、微型课题研修小组作好研修记录,让研修有实效。

  4、研修主题要与课堂教学相结合,发现一个,研修一个,解决一个。

  5、提倡研修内容具有代表性,具有可推广性,学期末上报研修成果。

  另外,本学期还将继续我校区级课题的开展,完善各项研修记录,整理各项研修成果。原微型课题在已有经验上继续进行实践和总结,提升课题质量层次。

  (二)、建设骨干队伍,促进全体教师共同成长

  1、学习目标要求,制定发展规划,明确个人职责。

  本学期,将加强我校骨干教师团队建设,组织团队集体研讨、交流,让这个团队走在学校教学和教育研修的前列。

  加强中青年骨干教师培养,认真实施学校《中青年骨干教师培养方案》,个人制定《子云小学教师专业发展规划》,通过专家引领、学习交流、自我学习、同伴互助、行动研究等方式,使有提高愿望和潜力的中青年教师脱颖而出。

  2、开展主题教学研究活动,创建主题教学模式,形成适合本校实际的学科主题教学模式并在全校推广。我校本学期将按照学模式,用模式,研模式的思路,构建适合我校的教学模式。语文教研组探究小学语文阅读教学模式,数学教研组探究小学数学计算教学模式。

  3、以竞赛促研修,打造魅力课堂。积极开展“精品课堂”教学比赛,不断提高课堂教学效率,着力打造魅力课堂。

  课前进行备课预设,使教学设计更趋合理,更符合学生实际,在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间,使自主、探究、合作的学习方式,真正释放出人性智慧的光芒。经常进行教学反思,努力发觉教学智慧的增长点。

  4、互研互学互帮,提升骨干教师队伍水平

  定期组织骨干教师参加名师教学观摩,开展教学研讨。

  组织骨干教师课堂教学观摩,提高个人教学业务水平。

  定期组织骨干教师参加教学理论研讨,提高教学理论水平。

  组织骨干教师读书交流活动,拓宽认知水平。

  开展教学帮扶活动,带动更多教师进步。

  (三)、推进特色建设,进行成长教育模式探索

  教育是师生共同成长的事业,学校是师生共同发展的场所。“成长教育”就是立足于师生共同发展的教育。

  1、构建有利于“成长教育”开展的'学校管理和学术研究机构。成立:

  “教师成长研究室”——教科室负责,着力开展教师成长的综合研究和实践;

  “知识素养教育研究室”——包括语文知识方面、数学知识方面等,由语文教研组、数学教研组负责,研究知识素养的获取方式、方法等;

  “养成教育研究室”——政教处负责,研究养成教育中问题与实施;

  “特长教育研究室”——由综合组负责,着力开展学生特长教育成长的研究实践。

  “综合教育研究室”——由教导处负责,指导学生成长教育中综合问题。

  要求各教研组成立相关各研究室,要在广泛调研的基础上,制定出切合实际、易于操作的工作实施方案,并不断充实完善。

  2、以校本教材《经典·子云》为载体,打造“经典”教育文化品牌。结合全校性读书活动,重点开展“经典”教育活动,通过“经典”教育活动的广泛扎实开展,培育学生良好的精神气质,打造“经典”教育文化品牌。组建《经典·子云》教材修订团队,在广泛征求师生、专家意见的基础上,编写符合本校实际的校本教材,并将“经典”教育纳入教学常规考核。

  3、搞好以“成长”为主题的校园文化建设,打造“成长教育”氛围。

  (1)、营造书香氛围,创造书香条件。“营造书香满校园”,是我校创建特色的中心工作。首先是班级书香营造。根据各班实际,让学生自己管好书,读好书,好读书,规定读书时间,制定读书规则,让学生能随时读书,有效读书。其次是校园书香营造。包括书香长廊的创建,读书时间的安排,完善走廊、功能室布置,给学生创造读书的条件,让学生读书有地方,读书有时间,读书有乐趣。

  (2)、挖掘文化内涵,塑造书香特色。书香校园,不仅是停留在读书,它是学校文化精神的传承,学生人格培养的指南针,教师崇高素养形成的引路人。学校的制度、校训、校风、校歌,育人目标,无一不体现出一所学校的特色。因此,挖掘学校的内涵,还需要在这些方面下功夫。通过形式多样的活动,熏陶师生,真正做到手留书香,胸怀天下。书香特色的塑造,便是从大处着眼,小处入手。让每个师生衣着得体,举止文雅,发展全面。

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