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年初工作计划

时间:2024-03-04 07:34:49 工作计划 我要投稿

【经典】年初工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的年初工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

【经典】年初工作计划

  年初工作计划 篇1

同志们:

  今天下午的会议非常重要。这是岁末年初的一个工作总结会,也是一个工作部署会,会议是经过局党组的研究后决定召开的。在今天的会上,各个分管局领导将对前一段工作做一个简要的回顾,对工作中存在的问题给大家提个醒,对迎接年终各项工作检查提出相关的要求,对下一步各项公安保卫工作提出意见。局长还将做重要讲话,对今冬明春工作做具体的部署,希望大家严肃会议纪律,认真开会,做好笔记,切实领会会议精神。

  一、a做队伍管理以及年终岗位目标考评方面的讲话。

  二、b局长强调治安管理工作。

  三、c副局长强调刑侦工作。

  四、a局长部署今冬明春各项公安保卫工作。

  同志们,下午的会议就要结束了,在下午的会上,a局长、b副局长和c组长等领导都就各方面的具体工作强调了意见,a局长还对今冬明春工作做了部署,会后,各科所队务必将会议精神传达到位,将工作要求落实到位,将队伍管理狠抓到位,确保岁末年初我县社会安定稳定,确保我局年终各项工作再上新台阶。下面我就会议的落实强调三点意见:

  第一,要及时传达会议精神。会后,各科所队长要马上回到原单位,开会传达县局的相关工作要求,统一民警的思想,落实相应的责任。各派出所(分局)长还要向当地党委政府领导通个气,争取他们对公安工作的理解支持,要结合辖区实际情况,围绕党委政府的中心工作,有针对性的做好维护社会稳定和安全生产工作,及时解决矛盾纠纷,及时整治治安隐患,服务当地经济建设。

  第二,要对照今天会上县局提出的.问题,认真回顾本单位今年以来的工作,特别是执法工作、治安管理和刑事打击工作、派出所创等级工作、队伍建设中执行五条禁令、行风评议、大讨论和执法为民教育整顿工作等方面。及时发现自身存在的问题和不足,组织民警抓好整改。县局对各科所队的年终检查马上就要开始,如果发现哪个单位对今冬明春的工作部署无动于衷,各项工作没有及时铺开的,县局将严肃追究其负责同志的责任。

  第三、要加强本单位的内部管理,严防发生因内部管理不善而影响工作的问题。各单位要严格落实领导带班和值班备勤制度,主要领导要在岗在位,重大紧急情况和重要信息要在报告党委、政府的同时,及时向县局报告,坚决杜绝迟报、漏报甚至隐瞒不报现象的发生。

  年初工作计划 篇2

  稳定,除了贷款按月还款1247元外,该客户没有对外负债及对外担保。经我行(社)对XX个人信用等级测评,其个人信用等级为A+级,符合我行(社)个人综合消费贷款条件。

  二、借款人个人征信情况

  在借款申请人XX和其妻子XX的书面授权下,我行(社)通过个人征信系统查询结果得知,该夫妻二人无个人不良记录;目前,借款申请人在农行有住房按揭贷款103252元,其配偶XX目前在各金融机构没有借款记录,个人信用报告正常。该客户符合我行(社)人综合消费贷款的征信要求。

  三、借款人申请贷款的理由

  借款申请人XX目前住所已居住10年,室内装修式样和原有款式已不适合生活起居,为了满足生活和工作需要,现拟对整体住宅XX路7幢208#的房屋进行整体装修装饰,以及添置一些新款家具、家电等大额耐用消费品,共需资金约人民币32万元,除自筹外,尚缺口资金人民币18万元,特向我行(社)申请个人综合消费贷款人民币18万元,贷款有效使用期限叁年,在贷款有效期限内自助循环使用,单笔贷款期限不超过壹年,利率执行中国人民银行同期同档次贷款基准利率上浮70%,并以申请人XX提供的`合法所有的位于XX路7幢208#房地产做为抵押担保,以其家庭综合收入偿还贷款本息。

  四、借款人还款来源

  借款申请人XX,系XX中学高级教师,月综合收入为人民币3800元,配偶XX医院护土,其月综合收入为人民币4800元,另有房屋出租,月租金收入900元,其家庭月综合收入合计人民币9500元,三年家庭总收入为人民币34200元;三年家庭生活和其他支出约在140000元左右,该笔贷款以借款人XX和其配偶蒋月英的家庭综合收入作为还款来源,第一还款来源充足。同时该客户整体经济实力较强,家庭综合收入高且稳定,还款来源落实,具备到期还本付息能力。

  该笔贷款以借款申请人XX提供的合法所有的位于住宅XX路7幢208#房地产作为抵押物。该宗抵押物具体情况:

  1、房屋产权证号:XX号、土地使用权证号XX号,房屋总建筑面积113.21平方米,框架结构,20xx年买受XX公司,中等装修;土地性质为出让地,用途为商住用地,土地使用权终止日期到20xx年。

  2、该抵押物位于XX地段属于XX一级住宅用地区段,地理位置好,交通条件通达,公共基础及配套设施齐全,有较强的变现能力;

  3、20xx年1月9日,该房地产经XX评估,总价值为36万元。设抵押率60%,可抵押担保贷款人民币21万元,本次拟设定抵押担保贷款人民币18万元。

  五、调查结论

  经调查,借款申请人XX提供的贷款材料真实有效,家庭综合收入较高,经济来源稳定,借款主体合法,个人资信状况良好,第一还款来源落实、充足,且抵押物两证齐全,产权明晰,位置较优,易于变现,合法、足值,抵押担保能力强,符合我行个人综合消费自助贷款条件。经调查,本人建议给予申请人XX个人综合消费自助贷款人民币18万元,贷款用途为房屋装修和购买家具家电等大宗耐用消费品,在贷款有效期限内自助循环使用,单笔贷款期限不超过壹年,贷款到期日不得超过贷款有效使用期限,贷款利率按人民银行同期同档次基准利率上浮60%执行,实行一次性利随本清的偿还方式,贷款以位于住宅XX路7幢208#房地产作为抵押物。房屋产权证号:XX号、土地使用权证号XX号,房屋总建筑面积113.21平方米,办理合法、有效的房地产抵押手续和抵押物保险手续,同时建议该客户贷款风险分类为正常类。

  妥否,请审批。

调查经办人:XX

  20xx年1月12日

  年初工作计划 篇3

  一、指导思想

  以全面落实科学发展观为指导思想,以实现个人价值与企业价值的和谐统一为宗旨,以转变观念为突破口,积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点,努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向,树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求,不断提升个人综合素质。以崭新的姿态,崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

  二、工作目标

  蓝图绘就,目标确定,关键在于抓好落实。为使自己定下的目标能够如期实现,一定要切实做好以下四方面工作:

  1、转变观念,明确奋斗目标。

  大家都知道“态度决定一切”,心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此,面对新的工作岗位,新的工作环境,今年要突出做好两个方面的工作:

  (一)加强认识,转变工作角色。

  面对当今世界严峻的经济形势,今年的当务之急就是必须做到“一个转变,一个认清”,即转变工作角色,认清工作形势。为此,一方面要加强认识,提高意识,要从大局意识出发,站在可持续发展的高度上,牢固树立”三百六十行,行行出状元”和“既来之,则安之”的观念,警惕“今天工作不努力,明天就要努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题,处理事情时,必须跳出以前的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色,积极融入企业发展的大潮中。

  (二)实事求是,重建职业规划。

  目标就是我们努力的方向,有了前进的方向就有了奋斗的目标。因此,一方面要本着实事求是、勇于挑战自我的原则,重新建立自己的职业发展规划,制定出未来三年的发展目标,然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解,让自己对职业成长有一个清晰的目标,随着目标的攀升与实现,努力实现因能择岗、因长择业,因绩提升,促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中,从而使自己目标明确,不断地鞭策自己,并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结,确保目标不流于形式,促进各项目标顺利进行。

  2、加强学习,提升个人素质

  学习是历史的使命,是时代的要求,选择学习就是选择进步,忽视学习就是忽视进步,放弃学习就是放弃进步,所以我们要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终,要通过学习达到“身强体健”。因此,要从三方面着手:

  (一)加强思想政治学习。

  思想政治一直是我国国家企业的优良传统,随着社会的发展,人们的思想越来越活跃,更善于观察问题,分析问题,思考问题。作为一名新世纪的青年,更要自觉加强思想政治的学习,使自己更好的服务于企业,服务社会。因此,要积极做好以下三方面:

  一科学发展观的学习,运用马克思主义的立场、观点和方法来端正自己的世界观、人生观、价值观,在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫,增强贯彻唐安煤矿各项政策、文件和规章的自觉性和坚定性。

  二要积极投入到企业打造本质安全型矿井,建设现代化精品矿井,争做自主保安型员工的大潮中来,围绕企业创建和谐矿区的目标,积极进行个人品德教育活动,进一步加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教育学习,努力强化自己的敬业精神,不断提升个人修养和岗位奉献精神。

  三要积极抵制不良社会风气的侵蚀,树立敢于同落后思想斗争的勇气,培养健康高雅的生活情趣,努力维护唐安煤矿积极健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。

  (二)始终牢记安全教育。

  煤矿行业作为一种高危行业,安全始终是我矿发展的头等大事,没有安全就没有发展,要想推动发展首先得推动安全发展。因此,作为一名井下工人,要思想上高度重视安全工作,严格按照企业安全发展的要求,尊章守纪,强化决不违章蛮干、向三违隐患宣战,认真圆满完成生产任务;要积极通过煤矿的“井下文化长廊”、“安全知识考试”、警示案例教育以及班前会等一系列卓有成效的教育活动来宣传教育强化安全生产意识,促进自己由“要我安全”到“我要安全”的自觉转变,争做一名优秀的安全型唐矿员工。

  (三)强化岗位的技能学习。

  岗位技能是企业员工发展的生命线。想要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此,首先要进一步明确自己的`工作职责,按照队班领导对自己工作的安排,尽快熟悉自己的工作和职责,熟悉队班内各项规章制度,明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司党政的发展规划和决策部署,明确工作任务,进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和通过唐矿“互帮互助”等活动,虚心听取大家的指导和教育,而且要善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,明确工作的运行和处理问题的程序,做到守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的统一,同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通,确保各项交流畅通无阻;第四要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训,积极参加检测评估,完成培训任务,保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电,真正做到干中学,学中干,活到老,学到老,逐步培养终身学习的良好习惯。

  3、勤奋工作,积极回报企业。

  立足本职,踏实地工作不仅是员工回报企业的最根本方式,而且也是员工责任意识的重要体现。唐矿是一个企业,同时也是一个事业,做事业先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要对得起社会,对得起企业,对得起自己的良心。唐矿是一个发展中的企业,它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此,只有踏实工作,才能创造业绩,只有艰苦奋斗,工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作,都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情,充沛的干劲投入到生产工作中,切切实实履好职,踏踏实实干好本职,常怀感恩之心,这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展。

  年初工作计划 篇4

  一、指导思想

  教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、规范、高效的教学管理。本学年教导处将继续以“格致、思辨、勤勉”教育理念为指导思想,以“规范、扎实、创新、突破”为工作指南,牢固树立为教育教学服务、为教师和学生服务、为提高教育教学质量服务的意识,与其它部门通力合作,克服困难,部署和安排好本学年的学校教育教学工作,力争使我校的教学工作再上新台阶。

  二、工作目标

  针对学校发展的现状,深入研究教育教学规律,在教学工作上求严谨、重规范、讲创新、抓落实,求实效。通过活动育人、文化熏陶,在课程建设、信息化课堂教学、外语学科教学、学科活动方面初步形成外国语学校的特色。

  本学年重点做好以下方面的工作:

  完善灵活高效的教学常规管理制度;加强科组、备课组工作的引导和管理;加强师资队伍的建设,发挥骨干教师的核心作用;落实青蓝工程,营造浓厚的团队互助氛围;优化和完善课程设置,加强对选修课的监管,提高选修课质量;完善外教管理制度;在教学信息化方面积极开展研究、探索和实践;进一步提高课堂教学水平和教学质量,打造鲜活高效课堂;配合学生处开展丰富多彩的校园文化活动、语文和英语阅读等工作;强化目标管理和科学备考,全力抓好初三高三各学科的中高考备考工作。

  三、主要措施

  (一)落实教学常规 狠抓教学质量

  1.坚持集体备课。深入推行并坚持集体备课,教导处对所有学科的集体备课活动做到全面深入巡查,并及时在学校范围内反馈和公示,集体备课活动的开展情况作为优秀科组、优秀备课组评选的基本依据。

  2.加强业务指导和检查。科学指导科组、备课组开展工作,重点提升薄弱学科组和备课组的教学质量,以年级或科组为对象有针对性的做好集体备课、作业批改等方面的教学检查,及时发现问题、解决问题。

  3.规范作业布置和批改。要求老师作业布置精当,批改及时、认真,并督促学生按时完成作业,特别重视培养学生良好的作业习惯。制定、试行xx外国语学校学生作业制度。对教师布置的作业量以及作业批改、讲评情况进行定期和不定期抽查。

  (1)由备课组长把关统一布置全年级的作业,教师个人不私自增加学生作业量或私自印发学习资料给学生。

  (2)小学生课后作业量标准: 一、二年级不布置书面家庭作业;三、四年级除语、数、英学科外其他学科不布置书面家庭作业,学生作业总用时不超过半小时/每天;五、六年级除语、数、英学科外其他学科不布置书面家庭作业,学生作业总用时不超过1小时/每天。

  (3)中学生课后作业量建议标准(毕业班除外): 原则上无课的当天该学科不布置作业。数学每次作业时间约一小时,语文、英语、物理、化学、生物每次作业时间约30—40分钟,其他中、高考学科每次作业时间约20—30分钟,语文、英语大作文每学期不少于八篇,各科作业量在不同时期、不同年级根据需要可做出适当调整。

  (4)鼓励在作业布置方面改革和创新,可根据学生学习能力分必做题和选做题;可适当布置开放性、探究性、实践性的作业;除布置阅、读、写、记等形式的作业外,还可以布置画图、实验、调查、考察、观察、创作、演讲、做家务劳动等方面的作业。避免随意性作业和大量机械重复性的作业,鼓励老师们在学生作业改革方面进行立项研究,并形成成果。

  (5)作业批改:作业有布置就要有检查批改,批改书面作业要注明准确日期,成绩可采用等级制或百分制,对部分学生要进行面批。教师作业批改要注意示范性,书写要工整规范,既要有总结性评语,也要有局部个性化评价,要明确指出学生的优缺点,指示要具体,以达到指导和激励的作用。

  4. 组织好公开课活动。加强课堂教学研究,组织多种类型的公开课活动。继续开展全校性的名师公开课、学科带头人公开课、选修课公开课等一系列研讨课活动,贯彻落实“鲜活高效”的'课堂教学理念,并努力提高课堂教学现代化、信息化水平。

  (1)青年教师每学期至少上一节公开课,其他教师每学年至少上一节公开课,各备课组应保持相互听课的常态化。

  (2)开学后,由学科负责人上报本学期科组的公开课计划,学校将统一汇总并公布一学期的公开课安排,并在“每周学校工作安排” 里公布。

  (3)落科行政、级组长每学期听课不少于12节,青年教师不少于15节,其他教师每学期听课不少于10节,刚入职的新教师原则上要求先听课后上课。

  5. 落实推门听课。做到学校行政、级组长推门听课的常态化,检验课堂教学的信度、达成度和效度;鼓励青年教师先听课后上课,促进年轻教师教学业务水平的提高,鼓励教师跨年级、跨学科听课、学习、交流,促进教学共同提高。

  6.优化考试命题制度。结合我校的办学模式,进一步优化外国语学校的考试命题相关制度,对考试组织管理、命题管理进行规范和统一。探索跨年级命题,加强重大考试(包括联考、统考)的考试范围、双向细目表以及试题命制规范性要求,确保试题的科学性、规范性、针对性和检测反馈功能,高中部继续坚持期末五校联改。

  7. 继续坚持“朗声早读”“无声晚修”制度。早读要求有明确的读书任务,提倡大声朗读;晚修要求学生做到入室即静,不讲话、不离开座位、不吃东西、不收发作业、不做与学习无关的事情,不在晚修中途布置作业。

  8. 开展慕课实验。初中、小学若干学科进行慕课教学。并通过交流和学习,丰富慕课教学的手段,争取高质量的慕课教学效果。

  9. 加强各学科的培优和辅弱工作,重视各类学科竞赛和艺体比赛,提前规划,提前辅导,保证竞赛质量。出台师生竞赛奖励方案,鼓励师生踊跃参加各类竞赛。

  (二)加强教师队伍建设 促进教师专业发展

  1.进一步加强同伴互助。继续推行“同伴互助”活动,每个学科组、备课组做到“四共同”:共同备课,共同听课,共同研究试题,共同上好公开课。加强互帮互学、交流合作,促进本学科所有教师共同提高,尤其引导和助推青年教师快速成长为学校的骨干教师。

  2.做好“青蓝工程”师徒结对活动。新教师队伍的快速适应和成长需要老教师的引领和指导,本学年实施“青蓝工程”,举行师徒结对活动。明确青年教师及指导老师的工作任务和专业成长规划。

  3.规范教师外出培训、学习审批程序

  (1)市内:学校收到通知文件后审批给相关学科负责人安排参训人员,或由学校统一组织教师参加。

  (2)市外(或省外):学校在收到相关通知文件后,研究讨论并报校长审批。

  (3)教职工个人通过其他途径获得培训学习信息的:须持相关文件先报学科负责人,由学科负责人报教导处交教务例会或行政会研究讨论并报校长审批。

  (4)经审批同意后,参训人员持审批文件按程序办理请假、调换课和用车手续等。

  (5)培训结束后,要向教导处提交外出培训情况记录表,并在科组研讨会议上向科组老师传达会议精神或者培训心得。

  4.为加快教师专业发展,本学年继续组织“xx杯”青年教师课堂教学比赛(文科组)和教师专业发展之解题能力训练。

  5.继续开展“格致师苑”讲座和“莞外教育教学论坛”,提升教师的业务和师德水平。组织本校名师并邀请市教研员及其他省内外教育教学专家进行讲学和工作指导,加强教师业务学习和师德培训,倡导无私奉献、追求卓越的优良教风,形成崇尚师德、学习先进、追求卓越的校园人文氛围。

  6.建立和完善教师业务档案,对每位教师教学态度、教学效果、教科研业绩、学生评教结果等方面的情况建档记录,作为评优、评先和晋级的依据。

  (三)完善教学评价体系 表彰奖励优秀教师

  每学期进行一次教学满意度问卷调查,每学年根据问卷调查结果评选一次最受学生欢迎的教师和最受学生欢迎的校本课程;继续组织校年度优秀教师评选,教师节上予以表彰;继续坚持以注重对备课组整体工作与教师个人工作质量相结合的教学质量评价体系。

  (四)加强校本课程的开发与管理 打造校本品牌课程

  1、完善和优化已开设的校本课程,加强国家课程校本化的研究,提升各学科拓展课程的规范性、科学性和系统性,启动部分特色课程教材的编写工作。实行外语(法语、西班牙语、日语、韩语、德语)课程的分级开设和等级考试,确保学员的连续性。

  2、充分发挥新聘教师的专长和特长,根据学生发展的需求,继续开发我校新的特色校本课程,拟增开德语等课程。

  3、进一步利用校外资源开发特色校本课程,拟增开烹饪等课程。

  4、按学段分年级建设班会课的“德育课程体系”,组织实施学期中为期一周的外出社会实践课程。

  5、加强校本课程的评审、管理与评价。加强从学科组校本课程申报、课程评审、课程推介、学生选课、组织实施、教学评价、优秀课程评选等环节的指导和管理。

  6、加强外教口语课程的管理,课堂教学的评价,外教集体备课的指导和培训。安排专人对外教的教学和生活提供及时的帮助,提升学校工作的计划性,确保学校与外教沟通的顺畅,减少误会,提高工作效率。

  (五)优化国际班课程 增加国际交流活动

  1、做好已出国同学的海外学习生活情况的跟踪并提供适时的帮助,指导国外大学申请工作。做好出国班最后两名同学(张x、谭xx)的学习指导和大学申请指导工作。

  2、完善高二英语强化班(出国班)的英语课程设置,安排专人管理英语强化课程班学生的学习管理,加强目标管理和过关检测。

  3、做好高一新生中打算出国同学的留学规划指导工作,开设英语强化选修课程。

  4、认真总结我校师生今年暑假期间海外课程学习的心得,做好参加英国、新西兰、加拿大、香港等地区师生学习的交流分享工作。评选暑假海外课程学习优秀学员,开展演讲分享会,办好学习成果展板,提升我校国际理解教育的水平。

  5、规划和组织好今年寒假美国短期插班学习活动;选拔组织7-11年级部分优秀学生在学年中赴英国、美国、新西兰、加拿大等国的友好学校进行一个月的插班学习。

  6、做好明年11月份的“One World Week—International Culture Fair同一个世界周暨中国xx外国语学校国际文化节”的策划工作,10月底向世界各国的友好学校发出邀请函,12月统计确认参与我校明年11月份国际文化节的国家和人数,完成住宿家庭的招募和评审。向教育局和外事局做好备案。

  7、落实与英国、加拿大两国友好学校的互访和协议签署工作。

  8、认真组织好来访的国际交流活动。

  (六)落实中高考目标 抓好中高考复习备考

  把中、高考目标细化到班级和学科,区分优势学科和薄弱学科,对各科、各班成绩的优秀率提出更高要求,明确教师努力的方向。关注每一位学生,帮助学生明确自己的目标,激发学生的内在动力;对学生进行分类指导,帮助学生弥补弱点,发挥特长;关注学生心理健康,及时疏导学生的学习压力。要求准毕业班教师在复习阶段要做到:

  (1)做好复习计划,认真备好、上好复习课。初三高三年级各学科争取早点进入第一轮总复习。

  (2)全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习。

  (3)充分用好复习资料,把资料和课本结合起来,但不以资料来代替课本。

  (4)钻研高考试题、课程标准和考纲的要求,克服复习过程中的随意性和盲目性,不搞题海战术。

  (5)加强集体教研,不同学科探索适合学生的不同复习方法和训练方法,推进分层教学,搞好阶段性分析总结交流。

  要求初三、高三老师强化研究意识,做到5个研究:

  (1)研究课程标准和中高考纲要,明确考试要求。

  (2)研究近年来的中高考试题,把握命题趋势。

  (3)研究试卷评价与分析,掌握答题技巧。

  (4)研究复习方法和复习方式,提高复习效率。

  (5)研究学生。关注临界生和学困生,对偏科的学生进行辅导,帮助学困生找到自身的闪光点,从而树立自信。

  (七)发挥信息化优势 推进教学改革与创新

  继续建设好功能齐全的校园网,充分发挥校园网的教学信息化管理及教学辅助功能;组织和发动各科组加强高效课堂及教学信息化的新理论、新思维的研究、学习与实践;继续探索实施翻转课堂、慕课、微课、创客、以及“小组合作”、“分层走班教学”等新型教育教学组织形式;采取切实措施,进一步充分发挥“中小班”教学的优势;充分利用好“微课掌上通”等平台增强家校互动。

  年初工作计划 篇5

  伴随着秋天的到来,我们又喜迎新的一学期,为了在本学期使九年级音乐教学搞的更好,特制定计划如下:

  一、指导思想:

  贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高学生的音乐素质。

  二、任务

  (一)、唱歌部分

  1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲

  2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。

  4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。

  5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

  (二)、发声训练部分:

  在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

  (三)、欣赏部分:

  结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的.方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。

  三、提高教学质量措施:

  1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。

  四、具体安排:

  第一单元2课时

  第二单元2课时

  第三单元3课时

  第四单元3课时

  第五单元2课时

  第六单元2课时

  机动与考试共2课时。全学期共16课时。

  年初工作计划 篇6

  一、努力使散客的入住率上一个台阶

  2020年,营销部的主要工作之一将放在提高散客入住率上。我们拥有大多数酒店不具备的优势,那就是良好的区位优势与便利的交通条件。我们会利用所有可能的工具(网络、报刊、杂志及短消息的应用)加大对酒店的宣传力度。力争全年在散客的入住率上有较大提高。

  二、加强与各大旅行社间联系

  2020年营销部拟定在旅游黄金周到来之前,利用周末的休息时间,到省内几大的旅游城市进行走访,与某市的各大旅行社之间建立起长期的合作关系,使得这些旅行社有意向将团队安排到我们酒店,以确保酒店客房的收入。

  三、加强主题、价格、渠道营销策略的应用

  2020年营销部会根据不同的节日、不同的季节制定相应的营销方案,综合运用价格、产品及渠道策略将酒店的客房,棋牌,餐饮组合销售。使酒店在竞争中始终处于主动的地位,以限度的吸引顾客,从而保障酒店经营目标的完成。

  四、加强部门间的沟通协作

  建立良好的沟通机制是有效实施营销方案和完美服务顾客的保障。因此营销部会一如既往地积极主动地与各部门进行沟通协作,相互配合。以一个整体面对顾客,充分发挥酒店整体营销活力,创造效益

  五、具体的目标明确

  1、会议计划收入为13万,理想目标是完成15万。

  2、会议团队、旅行团队的总收入力争达到45万。

  3、由营销部带来的.餐饮收入突破40万。

  新的一年,我们必将继续探索,继续学习,我们希望又会有忙碌而充实的一年,但是明年再回过头来总结的时候,我们希望不再留有遗憾。我们不奢望尽善尽美,但希望酒店营销部在新的一年里,各项工作都有起色,有突破,有创新,最终当然要有不错的业绩。我始终坚信天道酬勤,有付出,就一定会有丰硕的成果等着大家!

  年初工作计划 篇7

  20xx年,是营业部实施新的绩效考核办法的第二年,也是支行业务发展面临严峻挑战的一年。为此分理处认真总结20xx年工作基础上,深刻认清当前形势,找准市场脉搏,扬长避短,围绕“提升经营管理水平,加快业务发展”为中心,同心同德,努力实现各项业务健康、快速发展。

  一、注重发挥网点优势,抓住发展机遇,推动优势业务快速发展。

  储蓄存款是银行的生存之本,也是行长目标考核的重要指标之一。分理处20xx年储蓄存款时点和日均指标完成的情况比较良好,作为网点的强势指标,明年也必须紧紧抓住储蓄存款业务不松懈,稳扎稳打,促进网点良性发展。20xx年开门的第一季度是一年的营销旺季,各家银行之间的存款竞争将十分激烈。如何在旺季营销中把握机遇取得胜利,是来年工作的主要任务。分理处存款营销的基本思路是“进得来、稳得住”。

  首先,所谓“进得来”,便是要大力发掘存款资源,挖转他行存款和市面流通资金存入我行,使网点处存款快速增长。第一,发动全所员工,积极提供存款营销线索,只要发现有价值的营销线索,客户经理和相关营销人员马上行动,采取多种方式联系客户,争取挖转资金。其次,利用春节资金大量回笼的时机,及时发现和追踪客户的资金流向,将短期游资变成长期存款。再次,充分利用我分理处现有的宣传方式,例如短信营销、宣传标语等传达我所吸收存款的信息,吸引客户主动上门。

  其次,“稳得住”,稳得住的关键是将本所的现有存款牢牢留住。一季度是银行挖转存款的旺季,各大银行之间的竞争必定异常激烈,我分理处现有的存款也面临被他行挖转的风险。根据目前的统计数据,一季度我分理处共计有数百万的定期存款将要到期,能否留住这一部分资金对我们至关重要。因此,我们借鉴20xx年营销的成功经验,采取主动联系即将到期客户、向客户赠送营销礼品等方式,至少稳定该笔资金的50%。

  再次,保本理财是存款和理财双向计算的产品,时间短周转快利率高,可以吸引一部分对资金流动性要求较高的客户。柜面和网点营销人员可以加大保本型理财产品的销售,作为存款的有益补充,也可起到推动网点存款增长的目的.。

  二、结合网点特点,大力拓展商友卡,增加发卡量。以点带面,以卡引存,带动业务全面发展。

  分理处地处市区繁华地段,交通便利商户林立,每一家商户都是可挖掘的商友卡潜在客户。以新增商友卡为媒介,可以吸引商户货款增加网点存款,带动中小商户转账pos新增工作,同时还可向商户推销信用卡,一举多得。目前我网点主要跟进的项目是女人城的商友卡商户拓展工作,具体工作从20xx年11月份开始进行商户摸底宣传,20xx年是我网点商友卡新增发卡的重要客户群,在来年由网点负责人牵头、客户经理负责进一步加大力度跟进,改变以往业务拓展单一、被动的局面。

  三、网点日常经营指标常抓不懈。

  在紧锣密鼓的开展存款营销和商友卡拓展的同时,网点的其他日常经营指标也不能松懈。例如重点基金、保险、贵金属销售等等。同时,加强和完善考核激励机制,提升员工的积极性和协调性。通过细分市场,突出业务发展重点,制定具体的工作目标和任务计划,充分利用绩效工资考核方案的有力平台,进一步加大奖惩力度,表扬先进、激励后进,形成各司其职、各尽所能、共同发展的良好氛围,推动业务发展。

  四、提升服务水平,规范服务,争创一流的服务网点。

  首先、规范服务,根据总行文明服务的要求,做好三声服务,想客户之所想、急客户之所急,从细节上完善服务水品。做强做大网点服务功能,以拓展负债业务、个人业务、中间业务、理财业务为重点,以网点负责人、客户经理、大堂经理为拓展主力,完善VIP资料库,整合产品,推行“捆绑式”的全员营销策略。

  其次、加强员工的培训学习,提高综合业务素质。利用班前学习、专题培训、交流学习等营造良好的学习氛围,提高员工的凝聚力和战斗力。

  再次、通过借助我行先进的网上银行和自助设备,分流低端客户,减轻柜台压力,进一步优化服务环境。

  年初工作计划 篇8

  随着本班幼儿知识面的不断拓展,各项能力都有了较大提高,培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战,新学期开始我们根据幼儿特点,将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需求的知识。

  一、快乐识字

  1、能自觉倾听别人讲话,有良好的倾听习惯。

  2、能够主动、有礼貌的与同伴和老师交流。

  3、喜欢看书,形成爱护图书的习惯。

  4、对识字感兴趣完成老师布置作业。

  总而言之要紧紧围绕园本教材,结合一些适合儿童心理特征,符合儿童心智发展的游戏,教授孩子。让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的达到认识并记住记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固,分阶段地对孩子进行考察,让孩子在其过程中,体验到成功的快乐,进而对识字产生浓厚的兴趣,并且能学以致用。学期结束,全班幼儿均具有初步的阅读水平。

  二、学习英语

  1、让幼儿对英语产生兴趣,愿意参加英语活动。

  2、听懂教师用简单英语发出的指令,并做出相应的动作。

  3、准确的学会大部分单词和短语的发音。

  4、学会一些简单的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。

  5、锻炼幼儿能在日常生活中用简单英语进行交流。

  在根据并结合幼儿的学习特点和记忆接受能力制度多种不同的教学方法,勾起幼儿学习兴趣并调动他们的积极性,让他们在快乐中学习,在观察中成长,在成长中记忆。达到本学期的教学成果。

  三、思维阅读

  1、让幼儿学会倾听并知道在倾听的过程中不打扰其他幼儿。

  2、发展他们的思维能力和想象力。

  3、能用一句完整的语言来表达故事中的.情节。

  4、让幼儿学会讲故事,并能模仿小动物的声音。(就是在讲一个故事能用不同的声音诠释小动物,这样不仅能锻炼幼儿的语言组织能力还能让幼儿知道动物不同的声音。)

  四、妙手生花

  1、锻炼孩子的动手操作能力。

  2、让幼儿尽量不在老师的帮助下,自己完成剪纸、画画、涂色和折纸。

  3、提高幼儿的认知能力、独立能力,能独自完成自己的任务。

  五、神奇万花筒

  1、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征,发展观察力。

  2、帮助幼儿学会按照指定的标准,对物体进行简单的分类。

  3、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。

  4、发展幼儿的好奇心,引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物。

  5、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。

  六、开心数学

  围绕教材,结合一些适合儿童心里特征,使用启智教具,使幼儿养成良好的学习习惯。

  七、常规的培养

  1、高兴入园、主动问早上好、配合值班老师晨检。

  2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法。

  3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

  4、安静进餐、不挑食、保持桌面和地面的整洁。

  5、安静午睡,将衣服、鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、穿鞋,并能主动帮组其他幼儿穿衣。

  6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。

  7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。

  八、家园联系

  1、利用校讯通让家长知道幼儿在校的一日情况及学习知识和重点。

  2、主动与家长沟通幼儿的学习情况,了解孩子在家的状况。

  3、做到追访到位,知道孩子为什么缺勤。

  4、及时反馈孩子平常在校的一日表现。

  以上为本学期教育教学计划。我们会在实施计划过程中将更为全面的完善计划,争取达到更为理想的教育目的。

  年初工作计划 篇9

  本学期物理学科的教研工作,将以进一步推进新课程改革和提高物理课堂课堂教学效率为中心,以校本教研为重点,针对我校物理教研的实际情况,积极深入对“五效一堂”物理教学要求的研究,努力深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

  一、工作思路:

  以实施新课程校本教研活动为中心,加强集体研讨和备课,形成良好的教研活动氛围,提高教研活动质量。教研组本着积极、踊跃和响应的态度参与和投身于我校“五效一堂”的课程改革,并将新课标贯彻实施于学科的教学中。组织组员认真学习和研究《物理课程标准》、钻研学科教材和新考纲,确立新的学习方式,构建充满生机活力的课堂体系,努力实现“为了每一位学生的发展”的新课程教学理念,精心备好和上好每堂物理课,不断提高学科教学质量。

  二、工作内容:

  1.积极参加市、区及校际开展的各项学科教研活动及业务培训。

  2.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的`材料。

  3.加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量。

  (1)初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。

  (2)认真组织学习中考考纲,了解中考有关消息;认真组织研究中考试题,了解中考试题动向。随时随地解决诸如:教学进度、教材处理、教学方法、练习、测试、质量分析、课后反思等等问题。

  4.根据校情,从实际出发,注重教学观念更新,严把教学方向和教学策略,加强教研组、备课组的集体备课和研讨活动,互相学习、共同探讨、取长补短、不断进取。

  5.加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来。

  (1)、继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

  (2)、加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

  (3)、组织青年教师参加学术和写作活动,为《树人》校刊、《姜堰教研》积极组稿,为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人而创造条件。

  三、工作措施:

  1.开辟物理课外兴趣活动小组,初二、初三年级各组织一次物理知识竞赛。

  2.教研时间及常规检查。

  (1)双周一下午第三节课定为教研组开会教研时间。开展教研活动时,以开展集体备课作为教研重中之重。

  (2)落实教学教研常规检查工作。每周星期五下午第三节课后检查集体备课情况,切实提高备课和上课的质量;每两周检查一次作业批改情况,严格控制学生作业量,规范作业批改。

  3.公开课教学活动安排。按学校统一布署和要求,认真组织专任老师围绕“五效一堂”的课改要求,开设一堂教学公开课,通过说、听、评、议、研等形式,互相交流,取长补短,共同提高教学水平。

  4.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文、教学反思。本学期组织一次教学反思评比活动。

  年初工作计划 篇10

  不知不觉中,一个学期的学习就结束了,初三生又迎来初中阶段的最后一个寒假。寒假和春节期间,考生可以适当放松,同时也要静下心来做好下学期的规划。特别提醒的是学习还是不能放下,考生可以将学过的知识归类,整理上学期的试卷,把自己容易犯的错误总结在一个本上,如果有不懂的知识点,就记下来等开学问老师,寻求解决。

  用好记忆时段

  我们从一些中学了解到,有的初三生一到寒假就彻底放松,把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑。北京汇文中学老师丰来迎认为,这些都是不科学的。她建议初三生做一个寒假计划表,用小本记下自己每天要做的事情,按照计划学习。

  寒假里,初三生可自由安排学习时间,北京师范大学心理学教授沃建中提醒,初三生利用记忆效果的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果的.时段,初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果会更好。各学科的复习穿插进行,也利于提高效率。

  合理制订复习计划

  中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。沃建中认为,纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。

  根据期末考试结果,初三生要抽出时间认真总结教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。弱项提高分数的空间很大,考生要认真分析自己弱项的问题所在,找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了。

  别忘搜集作文素材

  不少初三生对作文头疼的原因是觉得没东西可写。对此,北京师范大学附中老师高超提醒,寒假时间相对充裕,初三生要学会观察生活,积累作文素材。寒假中,初三生要有意识地思考一些问题,并注意积累,多看、多听、多想、多练习,提高观察、分析能力。

  不少同学喜欢利用假期阅读课外书。高超建议,初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上,如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。

  老师还提醒初三生,寒假生活要劳逸结合,可多和父母、老师或同学沟通交流,减轻压力,保持良好心态。

  对于初三学生而言,如何过好寒假十分重要。下学期就要参加中考了,压力大,寒假里需要调整好心态,以正确面对中考。

  这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时,阅读难题等题目是体现试卷难度和区分度的部分,一般学生很难攻克。对多数学生来说,在寒假专攻难题往往没效果,反而容易因此产生不自信心理,影响今后的学习情绪。

  同学们应静下心来梳理三年所学的基础知识,查漏补缺。中考时,汉字书写、拼音、重要作家作品常识等基础知识题目,区分度不大,难度相对较低。很多同学却因为平时不够重视,在这些题上丢了不该丢的分。而且这部分知识面积大,等到中考前复习就会来不及。眼下,利用寒假复习正是一个好机会

  年初工作计划 篇11

  为了紧跟XX教育发展的发展步伐,结合XX小学校上期折射出来的突出性问题,在认真研读学校工作计划的基础上特拟定本年度工作计划:

  一、指导思想:

  根据镇教育办公室开学工作指导意见,立足于我校教育发展的实际,努力推进教育教学的精细管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效果,提高教育教学质量;充分推进“XX”特色教育实施,促进学校均衡发展,努力构建书香校园、平安校园。

  二、学校基本情况

  我校现有教师12人,其中女教师3人。教师们教学经验丰富,责任心较强。领导与职工关系和谐,在工作中团结友爱,互相帮助。思想健康,政治觉悟高。教师们深知要想小岩夹缝中求生,必须超常付出干出成效取信老百姓才是出路之道。所以本期里,学生辍学率为0,因家庭特殊原因转出的有1人,因不满教师教学不力而转学的(或责任心不强)为零。从其他学校转到我校就读的达4人。本期现有学生共计225人。

  三、工作目标:

  1、做好20xx年“控辍保学”月的宣传工作,力争巩固率达100%。

  2、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处;

  3、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高;

  4、抓好毕业班工作。

  5、强化习惯养成教育,培养学生良好的行为习惯。加强办学特色建设,提升办学特色建设水平,彰显学校个性。

  6、丰富学生活动,培养学生个性特长,积极推进“XX”素质教育。

  7、加强教师的培训学习,努力提高教师的业务素质。确保“XX”规划培训规划顺利开展。

  8、继续做好在学科教学中渗透法制、安全、思想品德教育。

  9、加强教学研究,探索教学新思路好方法。观摩学习教研教改。

  四、主要工作及措施:

  (一)以提高教学质量为中心,加强教学流程管理。

  1、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究,从而切实减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,促进学生全面发展。

  2、要严格地抓好教学常规流程管理,要求教师堂堂,节节有教案。做好教学工作常规检查和随机抽查,并有及时做好记录和反馈小结。

  3、优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。充分利用我校的学科带头教师和骨干教师进行探讨新课程的教学新特点。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上,从而提高课堂教学效益。

  4、加强作业批改及学困生的辅导工作。优化作业内容,要求作业内容精当有效,批改及时,做到点批、面批、互批相结合,教师要及时总结、纠错,及时点评,并要有激励性评语,以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果,在解题能力上,要特别重视和加强学困生、学优生的.差异性辅导。让学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。

  5、建立质量监控制度,有效提高教学质量。毕业班的月考,其他班级的单元测试。教导处将根据考试情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。

  (二)深入课堂教学改革,打造高效课堂。

  教师要研究新课程下的课堂教学,重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等,提倡“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础。每位教师都要抓住优质资源开发的契机,积极参加教师继续教育和业务学习,努力探索新的教学模式提高每一节课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。本学期教导处除了组织教活动,听取教师的各类公开课外,将加大随堂听课力度,听课后要及时与上课者交流、反馈信息,认真评课、及时指导。

  (三)加强校本研修,促进教师的专业成长。

  1、各教研组要围绕继续教育中的教师如何备课、上课说课作为学科教研活动主题,扎扎实实地开展每一次的教研活动。教研活动形式多样,全员参与,定时间、定地点、定内容、定负责人,每次活动组长都要做好活动的详细记录,并交教务处检查。教研活动要针对各组实际情况,以听课、评课、以及业务学习为主,创造性地开展工作,使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

  2、本学期要以我镇大力开展“高效课堂”观摩课教研活动为契机,展示我校师生风采,教师要做好做细自身工作,为我校争光。

  3、人人要上研讨课。青年教师要上展示汇报课,骨干教师要上示范课。每位教师结合优质资源的开发上一节公开课,并进行听课、评课、研讨;把提高教师上课和评课水平落到实处,带动全体教师迅速成长,在此基础上,教务处将全力抓好校级课堂教学格次评定活动、选拔和推荐优秀教师,进一步培养我校的骨干教师。各个教研组、备课组要充分发挥“教研”职能。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式、时间、地点,并扎扎实实地开展活动。通过“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”:个体钻研与集体备课结合,个体实践与集体评课结合,个体反思与集体研讨结合,努力提高教学研讨的针对性和实效性。教导处平时加强对教研组活动不定期的抽查,推动教研组工作的正常化、规范化、讲实效。

  (四)认真抓好毕业班教学工作以及期末县局质量监测抽考

  教学质量是一个学校的立足之本,而毕业班和抽考的教学质量更是学校的窗口,是学校教学质量的终端显示。可以说教学质量就是一个学校的形象,就是一个学校的品牌,因此我们要旗帜鲜明地抓好教学质量。教师在教学中要更多地倾注自己的心血与智慧,在提高学生整体水平的同时努力提高各科合格率和优秀率。本学期,我们要从“抓两头,重中间”入手,以课堂教学为依托,分层辅导,使优秀生更加特色,使后进生找到信心,更要使中间的同学找学习方法,实现突破。“抓习惯,重课外”,抓好学生的学习与行为习惯,培养学生课外阅读能力,拓宽学生知识面。同时,还将进一步加强家校沟通,定期与家长多渠道联系,对出现的问题及时与学生家长交流,争取家长的支持和配合,共同提高教育教学质量,争取在本期的测试中比上年本不错的成绩更进一步。

  (五)加大教师培养力度,形成我校骨干教师队伍梯队。

  1、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验。“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平。

  2、进一步加强对青年教师、骨干教师的培养,通过教学能手引路、高级教师指导等,切实提高他们的理论水平和业务能力,尽快把他们培养成学校学科教学带头人、教学能手。

  3、积极组织教师参加县、乡镇各学科的论文、案例、课件等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

  (六)切实开展各项活动,发展学生个性特长。

  1、积极开展活动,不断开辟第二课堂。为营造良好的育人环境,搭建学生健康成长的平台,拓宽学生综合素质的培养渠道。通过各项活动的开展,丰富学生的课余生活,培养学生的参与意识、实践能力和创新能力,使学生的个性特长得以充分发挥,增长知识,陶冶情操,使活动真正成为展现学生自我的第二课堂,成为学生的精神家园。

  2、积极参加县级举办的语、数单项竞赛。为了进一步促进学生能力发展,把良好学习习惯养成教育落在实处,及时反馈与评价良好习惯培养成果,提高教育教学有效性。

  3、倡导学生在课外积极参加有益的社会实践活动。

  (七)建设学困生精准档案,施行校长亲自牵头,对口帮扶,帮助学困生走出学习困境。首先是班科教师认真研究、认真分析本班学生学习情况,精心筛选,确立精准突出性问题学困生对象。其次是组织分工,根据学困生家庭的分布情况分片进行家访,调查了解学困生的困境关键所在。第三是采取有效措施,对学困生进行对口帮扶,帮扶教师要做好记录,认真观察学困生取得的进步,建立好学困生档案,不断总结经验。

  (八)关爱留守儿童,定期上好留守儿童心理健康辅导课。让他们不再孤独,获得“大家庭”学校的温暖,增强自信心,获得战胜困难的勇气,热爱学习,快乐成长。进一步完善此项工作。

  年初工作计划 篇12

  在这个充满希望的新学期里,我们戴桥初中数学教研组将一如既往的做好各项工作,现根据学校上级各部门工作计划,特制定本学期的教研组工作计划如下:

  一、指导思想

  本学期我校数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力,把探索“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,并结合“创建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平。

  二、工作要点

  1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。

  2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。

  3、认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识。

  4、继续开展对青年教师的“磨课”活动,帮助中青年教师快速成长,提高本组教师的课堂教学能力。

  5、认真组织师徒结对活动,充分发挥本组老教师的带头作用。

  6、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教学论文并参加各级的评比。

  7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

  三、具体措施

  1、加强理论学习,提升教师素质。

  进一步认真学习《课程标准》,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力,及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》,积极进行教学改革创新。

  2、加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新。

  向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。教研组长要加强组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。

  3、加大课堂教学改革力度,做到“有效教学”。

  课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探索适合学生实际的教育教学方式方法,把“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。

  4、加强备课组教研活动,强化教研功能。

  各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的'集体智慧,备出优质课,特色课,全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式;同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。

  5、加快培养青年教师的步伐,为学校的可持续发展打下坚实的基础。

  把“磨课”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径,并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓,为学校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年教师为主,让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教学风采赛活动、与贵大附中教研活动等,进行较高层次的锻炼。

  6、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。

  学校安排的常规考试,试卷命题、批改等工作,由各年级组长负责工作安排,全组教师齐心协力完成任务,并认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备.

  四、工作具体安排:

  九月份:1.学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划。2.制订个人的教学工作计划,检查作业的开展情况。3.理论学习,组织讨论有关问题。

  十月份:1.新教师公开课与评课活动。2.学习、讨论新课标的有关教育理念;学习教改经验,教改课堂试行。3.找差距,查原因,落实整改措施。

  十一月份:1.组织观摩课,教改课堂听课情况反馈讨论、小结。2.期中质量分析后分析回顾。3.学期中期教师备课检查与交流。4.参加九年级数学学科教学研讨会。

  十二月份:1.教学设计比赛。2.课堂教改模式确定推广实施。3.集体备课、随堂听课。

  一月份:1.教学常规检查,各项指标验收量化计分统计。2.各年级制定复习计划,并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容。3.教研组成员每人上交一份本学期工作总结,教学反思、论文各一篇。4.期末考试及试卷分析;工作总结学期结束。

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