小学少先队工作总结15篇(荐)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的小学少先队工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学少先队工作总结1
XX年下半年我校少先大队工作围绕少先队根本任务和争当四好少年要求，已经将“雏鹰争章”、“手拉手”等活动列入未成年人思想道德建设教育体系，也融入活动课程建设、纳入中小学生综合素质评定。
在学校领导的高度重视下，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。通过中队辅导员和全体少先队员的共同努力,取得了令人可喜的成绩,具体开展了以下几个方面的工作;
一、通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
利用教师节、九一八国难纪念日、国庆节、中秋节、感恩节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“感恩教育”主题队日等活动。深化拓展“祖国发展我成长”活动。通过怀念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的`生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
二、努力抓好学生的常规教育
本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.
三、提高学生的各种安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
四、对学生进行德育教育
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中
四、继续加强少先队文化建设。
加强少先队文化建设有形化的探索，规范大队部、队室、红领巾广播站等文化阵地和少先队礼仪用品的管理，教育少先队员坚持和标准佩戴红领巾和少先队干部标志，规范少先队礼仪，增强少先队文化的感染力。
五、规范升旗仪式。
本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行严格训练，使升旗仪式更加规范化。
八、做好宣传工作。
在本学期专门召开了少先队中队辅导员会议，向中队辅导员宣传少先队工作的重要性，同时，做好学校橱窗和各班级板报的宣传工作，利用板报，向少先队员宣传少先队知识。
十、完善各类少先队工作资料。
在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关。
小学少先队工作总结2
一、选取优秀的教师担任中队辅导员。
为少先队工作顺利开展奠定了基础。
二、各中队均有选出有能力的、品学兼优的学生担任中队队干部。
抓好了少先队干部队伍的建设，进行并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。
三、持之以恒地做好了抓学生养成教育。
通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
四、加强值周工作。
值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查，。同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。
五、开展丰富多彩的活动。
教师节，我们开展了“我向教师说出心里话”的活动，要求学生用书信的.方式向老师表达自己的心意。10月份：国庆节期间，开展了我爱祖国的教育活动。
11月份：11月13日新生入队；进行保护环境，爱我家乡为题的宣传活动；同时对学生进行“知荣明耻，文明出行”主题系列教育活动。
12月份：以纪念“12.9”运动为契机，开展了主题升旗仪式等宣传教育活动，使学生从中受到了爱祖国的教育。
六、认真学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》。
继续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。
七、坚持做到了安全无小事。做到了安全时时讲、处处讲。
光阴似箭，一转眼20xx年过去了，一年来在领导和广大教师的关心和支持下，少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将继续努力，为书院少先队美丽的明天而奋斗。
小学少先队工作总结3
一、本部特色工作：
（1）通过中队推荐新的少先队干部，进行培训，接替毕业班的干部。
（2）通过搭建主持人展示平台，增加新主持人的出境机会，让更多的队员得到展示和锻炼。
（3）有计划地开展有实验小学特色的少先队活动（新队员分批入队）。
（4）每周一全体师生集队举行隆重的升旗活动，以升旗台为阵地，加强对学生的爱国主义教育，培养队员热爱祖国增进建设国家、当好接班人、增进光荣感、使命感。培训新的升旗手若干组。让更多的队员参与到活动中去。
（5）周三值日生学习，总结、提高值日工作质量，确保校园的正常教学秩序。做好会议的出勤及会议记录，通过会议使各项主题活动做到先调查，有方案，及时检查，跟踪督促，收获成效。
要求值日生必须挂牌值日，准时出勤，检查全校同学的仪表行为、检查各班卫生、班容情况，有问题立刻报告值日老师处理。
（6）做好“每周一星”、“每月一星”“文明班”的评比及宣传。
表彰与宣传工作要更紧凑，使“每周一星”、“每月一星”、“文明班”真正成为队员的榜样。做好每期文明班的评比工作及时做好表彰。
（7）在日常集会中加强生存教育和生命教育，教育学生热爱生命、珍惜生命、关爱生命。
（8）宣传优秀少先队员评比条件，让优秀少先队员深入人心，并以优秀少先队员来鞭策自己，人人争做优秀少先队员。在期末进行隆重颁奖礼。
二、常规工作：
1、各班抓好学生个人形象，穿着仪表、文明礼貌和个人的卫生，做到大方文明礼貌：让、请、对不起、你好以及英语日常礼貌用语成为校园常见语言，努力为创“文明活动小区”、以及良好的精神面貌和良好的班风。
2、注意抓好课室卫生、消灭死角，注意值日工具的摆放。各中队明确学习什么是可以回收垃圾，如饮料罐，废纸张等，教育学生继续做好自觉参与废物回收。
3、抓好安全教育，各班把安全教育放在第一位，安全重于泰山，教育学生文明活动，各班有安全小卫士、因地制宜设计适合的游戏，文明活动、安全活动。
三、做好全校性思想教育宣传工作：
1、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用开学典礼、教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。
（1）庆祝教师节，向全校发出倡议，每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。
（2）“纪念9.18勿忘国耻，振兴中华”
（3）“庆国庆、迎中秋”
（4）10月13建队日，宣传队知识，迎接新队员入队。
（5）“重阳节”，尊敬长辈
2、充分利用集会、板报橱窗、校园网等途径做好思想道德品质教育。
（1）开展各种青少年法律宣传教育活动。普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
（2）开展安全教育和自护教育。
把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，透过多种活动，帮忙学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救潜力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
（3）加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。透过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的.内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
（4）开展礼貌礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
3、为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安 全。班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。 这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。
4、培养各种良好习惯养成。
（1）培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。
（2）培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手潜力。
少先队是个大家庭，只要把工作抓细，我们就能看到学生在进步。今后将继续努力，展现出实小少先队的风采和能力。
小学少先队工作总结4
1、狠抓常规工作，进行《学校礼仪及学生常规管理》专题讲座，将新修改的《遵守一日常规细则》进行详细学习，大队部对学生的常规管理从细处着手，学生在接受教育局检查时表现出有礼貌，评价好。
2、开展各种活动：
（1）组织全校学生参加长沙市“文明我先行，快乐伴成长”童话、漫画创作大赛，全市有将近10万名中小学生参加，我校有7名学生获奖，为芙蓉区最多的学校。
（2）开展“校园小岗位，人生大舞台”系列活动，包括：
“绿色家园，你我关注”护绿小队活动，学校利用植树节的契机对全校学生进行环保教育，号召少先队员创造绿色，美化校园！大队部将学校能够种植的区域分为十几个，在全校发布消息，招募护绿小队长。共有89名学生提出承当小队长的申请，校园内掀起了一个争当环保护绿小队队员的热潮。学校大队部准备了花种、草籽、劳动工具、肥料等等，科学组老师进行技术指导，老师和孩子们一起劳动，每到下课和下午放学时间，这群快乐的护绿小队的队员们，就精心的照顾着自己的花坛，对学校十几个花坛进行松土、播种、洒花籽等等，还有的队员还捉来了十几条蚯蚓放在花坛里，象照顾小宝宝一般细心的呵护自己的责任区。孩子们在小小的岗位上挥洒着汗水，体验着劳动的快乐！
开展“校园小岗位，人生大舞台”系列活动之我是小小心理辅导员“心里话儿向我说！”活动，每天安排学生值班，对不同年级的学生进行帮助和解惑。学生们还主动创建了“星际大联盟”的QQ群，加强了老师和学生，学生与学生的交流。
开展“校园小岗位，人生大舞台”系列活动之“校园网络管理员”实践活动，学校聘请4名学生为学校大队部网络管理员，聘请9，名中队长为中队网络管理员，对学校的信息进行整理，和及时上传，学生们在活动中熟练的进行交流。
（3）开展“知荣明耻树新风”征文、演讲活动。同学们在学习中明白了什么是荣辱，什么事情是该做的.和能做的，什么事情是不能做的，令人羞耻的。经过同学们认真准备，最后五甲班姚开同学、六甲班翁颖洁同学荣获校一等奖。六丙班的龚君宜同学参加区赛获奖。
（4）配合团市委、市青少年基金会开展了“关爱家人，从齿做起”的护齿教育系列活动，学校通过护齿漫画手抄报创作竞赛、“快乐护齿之窗”宣传栏和黑板报设计活动、“护齿习惯我养成”口腔健康课、队会活动、、“快乐护齿时空”宣传活动、开展了“关爱家人，从齿做起”关爱行动卡设计比赛、 “小小牙博士”评选等一系列的活动对学生进行了口腔保健知识普及，五甲中队还向团市委等领导展示了活泼有趣的“我和牙齿交朋友”中队主题队会，检查的领导都夸奖，阳朝的这次活动开展得非常全面，到位，有效，不愧为湖南省的红领巾示范学校！
（5） 联合工会开展了“逃生演习”活动，并组织学生进行安全征文、安全知识专栏宣传，安全知识讲座等一系列活动，让每位同学都知道保护自己，爱惜生命。
（6）五一期间，在全校开展了“观长沙美景、识家乡名人、书心中情怀” ———阳朝小学“五一”爱我家乡实践活动方案，各班同学走出家门，走向社会观察长沙的新变化，让学生从校园和家庭，走向社会，了解更多社会讯息，关心城市发展，达到以做文明长沙人为荣。
（7）开展了“我的节日我做主”庆六一表彰活动。共表彰区优秀集体、市、区三好学生、优秀干部，校园之星、各个中队精心准备了各种形式的节目、游艺类等内容，孩子们度过了一个快乐的节日。
（8）组织学校学生参加各类艺术活动，如在芙蓉区艺术节“三独”比赛中，我校有14人获得特等奖，9人获得一等奖，3人获得二等奖，5人获得三等奖，有8人将参加7月份的长沙市“三独”比赛。学校获得优秀组织奖，文秀芬、廖君获得优秀指导奖。在参加“芙蓉区第二届教学演奏班比赛”中，我校六甲班学生获得区一等奖。李素娥老师获得优秀协作奖，廖君获得优秀辅导奖。还组织手风琴队参加了由长沙市教育局和望城县教育局“牵手新农村，支教谷山行”活动，这是长沙市中小学艺术团成立以来举行的第一次手拉手活动，也是阳朝小学成为“湖南省键盘音乐学会手风琴教学基地”以来的第一次活动。
（9）开展手拉手活动，本校与东风学校为手拉手学校，两校的少先队工作一直联系紧密，我校开展的中队活动，邀请了手拉手学校大中队辅导员的观看，东风小学的大队辅导员也经常到我校参观学习，两校的少先队工作经验还在全区少先队工作中作了经验交流。
小学少先队工作总结5
本学期，我校少先队工作紧密围绕市少工委和学校的工作展开，以“培养健康人格、传承优良传统”为宗旨，全面贯彻落实全国少代会精神，按照“强化基层组织、注重实践教育”的工作思路，以体验活动、养成教育、社会实践为有效途径，积极开展主题教育、道德实践活动，加深常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：。
一、进一步加强少先队的基础建设和组织建设，持续做好少先队的日常工作，推动我们的自身发展迈上新的台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
每个星期一，全校师生庄严地站在五星红旗下，聆听着雄壮的国歌声，倾听国旗下的讲话。这样的场景让学生们得到了一次又一次的教育和启发。
2、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。
为此，学校的少先队大队部一直将卫生工作视为十分重要，并且付诸实践。各个班级的卫生成绩与“文明中队”的评比挂钩，每班都安排了校园纪律监督员，每天早上和中午他们会去检查各个中队的卫生情况，并引导队员们规范自己的行为。其次，要求各个中队经常进行教育和监督，利用红领巾广播站向同学们宣传有关卫生和安全方面的知识，促使他们自觉养成良好的卫生习惯，并在游戏中注重安全。每周还组织各个中队进行两次班级大扫除，使学校保持整洁、干净的环境，让同学们能够在绿色的环境中愉快地学习。本学期，由于禁止吃零食，同学们在操场上乱扔纸屑的现象明显减少了，他们也逐渐形成了不吃零食的习惯。学校的卫生检查工作也井然有序。大队部组织的.抽查中，没有发现有脏乱差的班级。针对一些队员不够热情的问题，大队部提出了“主动问好，微笑待人”的教育目标，并通过给予队员们“友情提醒”，比如：“爱校需要这么做”、“文明就差这一点”，来督促他们养成良好的道德习惯。这一举措受到了广大队员的欢迎，队员们的文明素质普遍得到了提高。
二、各类活动及时开展，教育效果显著。
二月份迎来了一场优质班会的热潮。每个中队都展现出自己独特的风采，其中一些中队通过办黑板报的形式庆祝活动，有些中队的队员亲手制作礼物送给老师，还有一些中队选择办手抄报来表达对老师的尊敬……。
三月份我校开展了爱我校园活动，少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。全校各中队以爱我校园为主题的读书活动也层层铺开。校园里到处洋溢着浓浓的爱国情。同月我校还举办了安全法律知识大课活动。
四月校运动会举行，沿袭了上届校园趣味运动会的特点，游戏项目皆是从同学们那里搜集经大队委筛选的十个最受欢迎的游戏。校运动会将健体与益智相结合，受到了孩子们的热烈欢迎。同时常规队干培训请《少先队文化与校园环境育人》课题组研究人员分部门专门培训。
五月的安全教育活动以各中队自主设计适合中队特点的活动形式来说明安全的重要性：
①全校举办了“庆五一班级欢乐活动”，包括制作板报、举办联欢会等多种形式，让校园洋溢着欢快、活泼的气氛。考虑到冬季是禽流感易发季节，学校积极利用广播站及时宣传肠道病毒防治措施，并在各班级中举行肠道病毒知识竞赛。通过这些活动，孩子们了解了更多的安全知识，也增强了自我保护意识。此外，评选优秀和先进的活动也按计划进行了。
②以行为规范教育活动为龙头，结合雏鹰争章，加强对少年儿童良好行为养成的培养。
本学期，根据学校的要求，为了培养学生的良好行为习惯和品德，我们围绕着“以人为本、以德为先”的育人方针展开了一项名为“争常规达标章”的活动。整个过程分为三个阶段：第一阶段是二至三月份，第二阶段是四至五月份，第三阶段是六月份。在每个阶段中，我们按照规定的要求进行行动，并对于完成要求的学生进行自评、小组评、家长评和班评。根据辅导员的评定，在每个阶段结束后公布达标生名单，并对达标的学生进行表扬。通过与学生的实际行为习惯结合的有针对性的集体活动，我们促进了学校纪律的发展，也展现出了学校精神家园建设的新变化。同时，良好的尊师文明习惯在校内外得到了展示，使队员们焕发出新的精神面貌。
新的学期已经开始，虽然上个学期取得了一定的成绩，但它已经成为过去。在新的一年中，我将持续努力，积极思考，以使少先队工作更具特色。
小学少先队工作总结6
日子总是在不经意间飞逝，第一学期的少先队工作已经接近尾声了。回想刚开学的情景，还犹在眼前。怀着忐忑又憧憬的心情接过一(5)班的学生名单，39张纯真的小脸仿佛已在眼前，而我就是他们的“头”了。
著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”中队像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的中队对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。然而良好的班风班貌又是各种习惯养成的基础，著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”我们一年级正是良好习惯养成的关键期，我就着手抓班级管理。接下来就这一学期的中队工作作一个总结：
一、常规训练力求“细”
常规训练内容细小但要面面俱到，而且非常考验辅导员的记性，因为基本任何事都要你去提醒学生做，要是偶一疏忽或存一下侥幸心理，那就要乱成一片了。在这一方面，我总结一下常规训练情况。
1、午会紧扣思想抓
我认为，对学生进行思想品德教育是辅导员的首要工作。因此除了星期一是升旗仪式外，其它每天我都会准备好午会内容，主要是围绕学生个人的学习、品德，中队发生的事情等。我能围绕学校对学生的具体要求，及时对学生进行思想教育。我经常与任课老师取得联系，询问学生的学习纪律等问题，并及时表扬学生和指出一些不良的学习习惯。我组织学生认真听每周四的广播，带领学生认真总结上周的'常规情况，同时对学生提出本周的常规要求。
2、两纪、两操始终不放松
“两纪”指的是课堂纪律和课间纪律。这个班的学生一开始课堂纪律不是很好，几乎大部分学生都喜欢讲话，女生胆子小，不太敢发言，男生缺少倾听能力。为此，我真的是伤透了脑筋。后来，我们制订了管理计划，在纪律上严要求，着重训练他们集中注意力的能力和倾听能力;发言上耐心引导，注重问题的趣味性和对学生的及时鼓励。经过一段时间的训练，现在已经进步多了。课间纪律主要就是课间活动要有“三定”，即要定时间、定地点、定内容，同时教育学生“安全”两字时刻记在心中。学生能够在班干部的带领下开展有意义的课间活动，如踢毽、跳绳等。
“两操”指的是广播操、眼操。要求他们做到动作准确、有力度。其中广播操的排队也是训练的重点，有的小朋友动作慢，还有边排队边讲话，眼睛不看前面的情况。而排队也是最容易乱的时候，因此在出教室排队的时候，我总是统一要求放好书本，再一二三排队。并用语言来激励他们：比比谁的动作快;看谁能得排队星等，并沿着地砖的线站好，这样就能帮助他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地给予提醒，手怎么甩，脚怎么踏，眼睛看前方。
3、劳动、卫生人人都来抓
我觉得人人都是班级的主人，人人都可以来管理班级，为班级做事。因此，包干区的打扫我是安排由每天先到教室的同学负责，一个学期下来，学生都能自觉地完成。同时我是采用小组轮流制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级服务的积极性非常高。
总之，一天的常规并不是简单的重复，时时会有新情况发生，因此无论哪一天都不可放松。
二、活动开展力求“实”
1、中队活动有内容
中队活动主要是根据学校大队部工作和学生的实际来开展的。我带领全班同学开展好每一次的中队活动，使他们在一次次的活动中获得知识，提高能力。一学期来，我班组织开展了许多中队活《文明行为你我他》、《我是光荣的少先队员》、《亮出我的歌喉，展示我的风采》、《欢乐时光》……还有开展了写字比赛、讲故事比赛等等。一次次活动、比赛，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，逐渐养成了良好的行为、学习习惯。学生课间午间文明活动了，中午就餐教室里安静了，回家作业字端正了……还利用黑板报开展安全教育活动;每两周就让学生分组评出谁的进步快，并在教室的雏鹰比翼栏目中公布表扬，展示学生各方面的点滴收获，逐步形成了一个健康向上、团结协作的中队。
2、学校活动勤参与
本学期，学校开展的活动很多，我组织学生积极参加了体育节的各项活动，参加了校园文化艺术节的各项比赛，比赛中倡导参与精神，让学生了解“比赛第二，友谊第一”的精神，学生都取得了较好的成绩。4月份，我中队“清明节”主题版报获校二等奖;5月份，我中队“庆五一”黑板报比赛获一等奖;六月份，“庆六一”黑版板获校一等奖;“六一经典诵读”校园比赛中获三等奖;
3、常评价。
一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合周一上午的班队会活动，举行“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏、”等一系列争盖章活动，以章换奖品，活动开展的扎实有效，认真组织评比，认真作好记录，得到家长的认可。
4、勤引导
一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。
中队辅导员做的是最细的工作。应该要有一双慧眼，去观察学生的喜、怒、哀、乐，我们还要有一双会倾听的耳朵，去倾听学生的心声，最主要的我们要拥有一颗善待学生的美好心灵，让他们在阳光雨露中茁壮成长。
小学少先队工作总结7
一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：
1、坚持标准的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积存，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、详细。让孩子们用自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中，培育良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为标准的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把标准教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的'行为习惯的坚持，必要的查评鼓励机制不行少。为此，本学期我校一开学就组建了30名劝导队员，以纪律状况、卫生状况、两操状况等作为评分准则，催促全校学生养成良好的品质。红领巾监视岗成员能做到坚持到岗，仔细值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，准时反应和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，护导教师每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进展1-2次的系统检查，检查结果准时公布，暴露缺乏，宣扬典型。
二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。
1、坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展现学生活力成果的场所，是熬炼学生力量的舞台。为了更好地标准主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。
2、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校56名一年级新生荣耀地戴上了艳丽的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄重。在盛大的队活动中，老队员热忱鼓励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给全部少先队员留下了深刻的印象，更呈现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。
三、抓特色，提高学生实践才能。
1、选举、治理、培育少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力气，建立好队干部队伍，对加强队集体建立，活泼队生活有着重要意义。因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部效劳岗位，最大限度地为队员制造参加实践时机，供应了熬炼成长的舞台。
2、11月21日，我们组织我校学生积极参加了安海镇进行“童心向党”安海镇第三届小学生合唱竞赛。同学们在教师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。12月31日，我们学校还进行了第四届“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛。
四、准时总结、整理活动资料。
在做好各项工作的同时，我们还留意收集整理各项活动资料，积极利用好这一平台，加强自我宣传，不断增加菌柄小学的影响力，为我校的特色教育增加了新的光荣。
小学少先队工作总结8
本学期根据少队工作计划，出色地完成了少队工作。具体总结如下：
一、培养少先队意识。针对二年级学生少先队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少先队活动时间给他们讲：
1。红领巾的意义。
2。为什么要加入少年先锋队？
3。怎样才能成为一名光荣的少先队员？
4。请音乐老师给他们教队歌。
通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，我班孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快地学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！
二、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。本学期我把少队活动、班活动、语文教学、三者有机结合开展活动。
1。趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车组词……
2。开展“谁的习惯好”竞赛活动，每天选出一位标兵。
3。积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的'好孩子，争当优秀少先队员。
4。特别是在“欢庆十一”、“元旦”活动中他们更是八仙过海各显神通，纷纷展示了他们的风采：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事……孩子们忘却了疲惫，沉浸在无限的欢乐之中。
通过上述活动，孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强，逐步适应了小学校园生活，初步感知了小学生守则。
三、组织学生主办了“学做人，树新风”、“好好学习”、“欢庆六一”为主题的黑板报，孩子们虽说不会排版设置，可我让他们搜集资料，让他们跟我学，也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道，同时也有了办黑板报的初步知识，为以后放手让他们干打下了基础。
小学少先队工作总结9
少先队工作是整个德育工作的重要组成部分，随着素质教育的不断深化，少先队工作的舞台更加广阔，任务更加艰巨。这一年，我校努力贯彻吴江团市委下发的文件《吴江市少先队组织建设规范化意见》，把规范化、有形化做为我校少先队工作的重点。结合我校少先队自身特点，把少先队活动的自动化作为队活动的原则。扎实有效，丰富多彩的开展了各类少先队活动。总结如下：
一、少先队标记的有形化建设。
各中队已被遗忘的队角建了起来，每个中队都有了队员们自己设计的队名还为中队设了鼓舞人心的口号。中队内中队干部的名字上了墙，激发队员的热情，激起队员们的竞争意识。每个中队里都添设了中队旗，每次队活动队员们都能在星星火炬的指引下健康、快乐地开展。
二、少先队基础知识的普及。
要队员对少先队有感情，必须对少先队有所了解，什么是少先队？它的来历？它存在的'意义？都是每个队员必须了解的，也只有了解了才会产生感情，才能自觉的遵守少先队员的行为规范。就此我们从以下个方面展开工作：
1、通过每周一学普及少先队基础知识。
2、通过红领巾广播对每周一学的知识进行具体化，深入化的讲解。
3、根据各年级的情况，开展队员们喜欢的各类竞赛活动，通过比赛，进一步强化队员对少先队基础知识的理解，激发队员对少先队的热情。
三、少先队礼仪的规范化。
作为一名合格少先队员，必须了解少先队的基本礼仪。本学期把队员如何正确地系红领巾，如何规范地敬队礼，如何正规地开展队活动，作为少先队工作的要点。主要通过每周的升旗仪式，由中队辅导员向全校队员进行示范、讲解。我们把礼仪之星的评比作为鼓励全校队员积极参与的措施，期末全校一千七百多名队员中有50名队员脱颖而出，得到了吴江市团委和学校的表彰。
四、少先队阵地的规范化建设。
少先队阵地建设是少先队活动是否正常运作，队活动是否有序、有效开展的显性标志。每周的升旗仪式、每周的红领巾广播、每周的红领巾值日岗、每周的大队委员例会，红领巾值日岗例会等都能正常有序的开展。在校内有较好的影响。
五、少先队活动的特色建设。
少先队活动一定要树立自己的特色，让队员喜欢。根据我校的现状和从队员的培养这两个角度考虑，我把少先队活动的自动化作为本校开展队活动的一大特色。在短短的一年里在少先队活动自动化的原则下，我校大队部开展了丰富多彩的活动。第九届大队委员选举、新一届红领巾值日岗上岗、远离网吧，万名学子大签名、我做行动的小喇叭——感恩宣传进班级、有爱就有希望——为校友张喜华募捐、少先队员形象形象大使选拔、世界环境日进社区作宣传和正在举行的同在蓝天下——为外来民工子弟捐课本的活动。活动虽然很多，但是并不粗糙，而且也有成效。新一届大队委员工作风风火火；新一届值日岗人员值日认认真真；万名学子签名活动在吴江日报上刊登；世界环境日宣传在吴江新闻中报道；感恩宣传活动，被团市委欣赏，提议申报全国魅力少先队，并获吴江市一等奖；苏州市苏苏、州州选拔赛，只有5名队员选入苏州市复赛，就有我校的队员入闱，并在比赛中获得银奖；为校友张喜华募捐，我们全校募捐的金额达到四万六千多元--------
总的来说，本学年我校少先队的常规工作抓实，有形化、规范化、自动化，三化工作突出，取得了一定的成绩。今后我们还要结合新形势，寻求我校少先队工作的新发展。
小学少先队工作总结10
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，我校的少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、建立少先队特色小队，明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队及学校校园文化宣传小队等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
值勤队负责每天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比及每学期的文明班级评比工作；文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯；升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动；校园文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作，及板报的宣传教育工作。
各小队充分发挥了自身的职能，也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。
二、每月开展丰富多彩的月份专题活动。
学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动，适时布置当月活动内容，得到了各中队的大力支持和落实开展，学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报，大大丰富了校园班级文化阵地的活动氛围。
1、三月份以开展“争当四好少年”为专题的活动。
在三月份由少先队大队部提出月份总活动方案，各中队积极围绕主题开展“争当四好少年”写字比赛，共表彰了32名优秀队员。活动让队员们学习四好少年的相关内容和要求，同时也让队员们养成良好的读书写字习惯；在本月底，大队部还开展了学校的传统活动《校园卡拉OK选拔赛》，并推荐了两名队员参加本学期的镇比赛，其中苟操获得镇二等奖的佳绩。在三八妇女节当天二年级中队还开展了《夸夸我们的妈妈》中队主题活动，让队员们走近妈妈的生活，感受妈妈的辛苦和对我们的爱，开展“夸妈妈”主题队活动，并写话作画送给妈妈。
2、四月份以开展“学英烈事迹、行文明礼仪、注安全教育”专题活动。
四月下旬我校大队部开展献爱心捐款活动，为身患疾病的三、四年级吴明凯、吴凯丽的父母举行捐款献爱心活动，为他们筹集爱心款3450元，帮助他们一家人渡过了生活的难关。本月又是安全教育月，我大队部又组织全校队员及幼儿园在4月13日下午开展全校性的安全逃生演练活动，大大提高了队员们的安全防范意识。各中队也积极结合每周五的安全教育课，开展相关的月份专题活动：一年级中队开展《注意安全过马路》；二年级中队开展《快快乐乐上学，平平安安回家》和《我是小英雄》；三年级中队开展《管好自己我能行》；四年级中队开展《安全伴我行》；五年级中队开展《安全教育我来说》；六年级中队开展《安全教育五字歌》。各中队的.一系列安全教育活动大大提高了队员的安全意识。
与此同时二年级中队又开展了《查字典比赛》活动，教育队员养成良好的读书学习习惯。
3、五月份开展“祖国发展我成长，我与晋江共奋进”专题活动。
本月份我校少先队活动紧紧围绕镇工作计划开展，通过书画写作来表达对祖国家乡变化发展的喜悦之情，活动中队员的作品被选送参赛，取得了良好的成绩。一年级中队开展《快乐健康成长》；二至六年级中队纷纷开展《诚信杯》《海峡冰雪杯》作文比赛选拔活动。活动中队员们取得了良好的成绩。五年级陈金鹏获晋江市电脑制作二等奖；二年级获蔡冬梅镇小学生现场书画比赛二等奖；在石狮市第一届永佳杯诚信作文大赛中，四年级陈冰冰、陈娴静、五年级陈志涛、王欣获纪念奖，陈金鹏获优秀奖；在《快乐语文》作文征文比赛中，二年级杨梦的《大海啊我的梦》获二等奖、三年级蔡金川的《情满海西》获优秀奖、蔡金川的《兴起的海西》获三等奖。
4、六月份开展“迎少代会做节日小主人”专题活动。
六月是个喜庆的月份，因为又是一年儿童的节日——六一节。在这个月里我校大队部就事先拟定六一的活动方案，让各中队就以方案定好六一节的活动计划，在六一当天，大队部开展了丰富的活动，有表彰活动，集体拔河、接力比赛、发送礼品以及班级的文艺、游园活动，活动中吸引了广大家长，得到了广大家长的好评。在这喜庆的节日里，我校喜得上级领导的关心，现晋江市永和镇关工委领导留章品老师，并于当天莅临我校参观指导校六一活动开展工作，他充分肯定了我校的六一工作，对我校开展的系统活动表示赞赏。在本月中，我校五年级中队还开展了《班级读书会》活动，通过活动，让队员们爱读书，让书成为队员的朋友，并出版三本优秀作文摘抄本，在班级里传阅，借此提高学生的作文兴趣和写作能力。
三、更新改善了队文化阵地建设。
为积极配合做好今年的十配套检查，学校重新对校园、班级墙壁进行重新粉刷，并对队文化阵地进行了统一建设，特别是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设不少标语和展示区，大大美化了班级阵地建设。
四、工作中的不足。
回想这一学期，大队部虽能落实开展各项活动，但是在活动中的即时跟踪还做得不到位，以致于对信息的报道不及时、延后、甚至遗漏；对材料的不能及时的整理收集。在整个少先队工作中，虽然大局工作整体能较以顺利的开展，但是工作中的部分细节之处，还远远做得不够细，如：在对组建的特色小队中的主干队员，没有充足的时间进行定期监督和重点培养，以导致活动开展不及时、深入、或未能如期完成的严重缺失。反思这一学期来有得有失，就以失为鉴，在今后的工作中努力完善工作中的不足。
小学少先队工作总结11
本学期，我继续担任少先队辅导员，主持学校少先队工作。在校长及各位同事的引领、支持与鼓励下，一学期来，我的工作进展得比较顺利。现将本学期工作总结如下：
一、认真对待每一次升旗仪式
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三、认真开展好大、中队活动
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：
1、开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱，使学生们思想有所进步。
2、常年进行夏季防溺水安全教育活动。三到五月雨季，开展防洪防汛防极端天气知识宣传教育活动。
3、认真组织好主题班队会。4月份开展了“缅怀革命先辈，传承红色基因”清明祭英烈主题教育活动，5月份开展“崇尚英雄精忠报国”班队主题活动，6月份以“童心向党歌曲传唱”为主题的活动来欢庆“六一”，让小朋友们在欢度六一的同时：追忆往昔峥嵘岁月，感受今朝幸福童年。体会到在党的关怀下快乐成长的爱国情怀。6月份端午节前夕，我校开展了形式多样以”我们的节日·端午”为主题的'文化教育活动。让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
4、安全教育活动。学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。这学期健全了突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案，定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施。
5、法制教育进校园活动。于3月14日邀请xx镇司法所所长宋xx到我校进行了对学生法制教育。宋xx所长以切合青少年的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，把法律教育、法律意识带进学生头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。
6、开展以案释法“六进”(进校园)活动。5月30日上午，xx市人民检察院一行来到我校进行了很多方面的知识讲座。让学生学到很多保护自己的知识。
各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。丰富多彩的主题活动，也让孩子们在快乐中受到教育，同时也可以学到知识、锻炼能力。当然，本学期的少先队工作也存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学少先队工作总结12
就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了三年级六班的中队辅导员一学期，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。
抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：
一、制订相应严格的班规制度。
作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《群星璀璨园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。 在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的.教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛和拔河比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。还有，通过“感恩励志”主题演讲活动，让学生体会父母和老师对自己的爱。还有开展“每月一事”活动，通过”为父母捶捶背”、“为父母敬一杯茶”等，让学生体会到了父母的辛劳。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设
计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。
小学少先队工作总结13
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、规范教室布置，图书室、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
2、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各值日老师负责，有升旗手。各班主任都认真积极地指导学生佩戴好校徽和红领巾，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了校领导及师生们的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队64周年，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，国庆黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，我校继续积极开展“美丽校园”活动，坚持对学生的环境卫生，个人卫生的教育。
十二月份，少先队重点开展了三个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀
有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有呼啦圈、老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、乒乓球、跑步等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周二中午是语文兴趣小组组员的学习与交流时间，每周三中午是数学兴趣小组组员的学习和交流时间，每周五下午，我校旗手在老师的指导下，认真进行练习。
3、成立“广播站”，提高学生的写作与语言表达能力，拓宽学生的'知识面，力求他们能说标准普通话，锻炼他们的胆量。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各班主任参加网络培训，号召班主任认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
小学少先队工作总结14
本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校教导处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：
一、坚持德育为首，培养队员品德。
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力，抓好学生常规。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。
三、积极开展活动，增强育人效果。
（一）班队教育活动
各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。
（二）主题教育活动
1、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。
2、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范能力。
3、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行卫生习惯、交通安全、尊老爱幼等教育。
4、开展了手抄报评比活动，设立法制教育专栏等，让学生了解了更多的法律知识。
5、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用植树节、劳动节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。
四、加强少先队的基础建设。
1、重视对小干部的培养，让几名小干部到大队部进行培训、实习。
2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊内容丰富多彩，同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合，办出高质量的校刊，校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映，使我校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上，设计出本班特色，贴出本班的班徽和班级管理制度，力求“让每一面墙壁说话”，逐步形成富有特色的.班级文化。
3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的作用，利用红领巾广播台的活动，让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会，给他们一个展示才华的舞台。
4、加强鼓号队训练，展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平。
5、加强与各中队辅导员的联系，多听取广大中队辅导员意见，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。
总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。
小学少先队工作总结15
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由 史存存老师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。
学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、建立组织，明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组；安全值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校园文化宣传组等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
三、开展丰富多彩的活动
1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。
2、3月中旬根据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的积极主动性。开展了《我身边的活雷锋》征文活动，少先队员在活动中积极投稿，实现了自我的成长。
3、为加强德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在这 个阳光明媚的上午，在孙素平副校长的带领下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警温警官。此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。
4、为增强学生体质，少先队同体育教研组共同组织了我校头一次广播操比赛——《希望风帆》广播操比赛，在比赛中，每个班在其班主任的带领下，迈着自信的脚步，走向比赛场，每个学生都是那么可爱、那样认真，口号是那样响亮，让在场的'所有人都为他们骄傲，此次比赛，达到了前所末有的效果。
5、我们把20xx年 “六·一”庆祝活动搞搞得有声有色。6月1日儿童节，一大早孩子们都兴冲冲的来到学校，家长们也都面带喜悦走进我们芳小的校园。8：30分随着孙素萍副带领全体师生齐喊倒计时的节奏，在欢乐的福娃腰鼓震天响的气氛中，拉开了芳华路小学20xx 年六一庆典活动的序幕。
第一篇章：“红领巾，我为你自豪！”开始，庄严的入队仪式把孩子们热爱祖国、热爱人民、热爱党的激情点燃；其中我们表彰了
24名优秀少先队员，12名优秀中队长和6名少先大队委干部。
第二篇章“我爱我家”启动，感恩、亲情在孩子们用“家族树”创意的表演中、在配乐诗朗诵《献给妈妈的歌》的童声里感染着在场的每一个成人，在孙玲玲校长的带领下，孩子们发自肺腑的高喊着：“妈妈，我爱您！”“爸爸，我爱您！”“爷爷奶奶，姥爷姥姥，我爱您们！”的时候，很多家长都流下了幸福的眼泪，马晓博老师一曲委婉动听的“烛光里的妈妈”感动着在场的每一个人；接着小模特的精彩表演将本场活动推向了高潮，所有观众一片哗然、掌声雷动、赞叹声不止，家长们更是目不转睛的欣赏着，不少家长争先恐后的跑到场内为孩子们拍照留念，留住孩子们灿烂的笑容。模特身上的服装都是用各种废弃材料经过低教组老师们的精心设计下完成的，靓丽的色彩、别致的设计、材料运用的大胆出乎所有人的预料，连装大米的袋子都被巧妙的运用到了“服装”的设计之中。
第三篇章“歌唱祖国”在同学们高亢嘹亮的歌声中，在每个班同学团结合作、彰显集体力量的气势中圆满的完成了比赛；最亮丽的节目是12位老师表演的扇子舞《芦花》，秀美、飘逸的服装，清雅、柔美的扇子，老师们飘然的入场一下子震动了全场，孩子们和家长们都不知不觉向场内靠近，都想一睹老师的风采，把演出又一次推向了高潮。在红旗的引领下，学生的武术表演飒爽英姿；童声小合唱《每当我走过老师的窗前》唱出了孩子们老师们的爱戴之情，最后，在《明天更美好》的乐曲中，整个庆典活动圆满的落下了帷幕。
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