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中学生演讲稿

时间:2023-05-06 08:40:11 演讲稿 我要投稿

【推荐】中学生演讲稿模板合集7篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在社会,在很多情况下我们需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的中学生演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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中学生演讲稿 篇1

各位老师、各位同学:

  大家好!

  我是***,今天我讲话的题目是《体育健康生活》

  首先请允许我向大家提个问题,“12.88”,这是一个什么数字?对,这是一个炎黄子孙为之骄傲的数字,它就是当今男子110米栏的世界纪录,是由上海运动员刘翔创造的。

  再让我们看下面的数字:

  据国家体育总局群体司统计,中国的体育人口比例为33.9%。远不能与新西兰93%、日本80%、欧洲80%以上的体育人口比例相比。这其中,还有一个非常不正常的现象:中国的体育人口中老年人偏多。数字显示,体育人口中,71-75岁的占该年龄总数的46.1%;16-20岁的青少年占该年龄段总数的.31.8%;41-45岁的仅占该年龄段总数的6.7%。我国居民40岁后体能明显下降,六成中年人存在健康问题,主要表现为血压升高、肺活量下降。

  心脏病在我国至少“年轻”了15岁。目前心血管疾病是全国死亡人口的最主要死因。城市居民体重严重超重者平均已达14.9%。我国已进入老龄化社会,老年人口XX年超过1.2亿,占总人口的10.2%。60岁以上老年人慢性病患病率是全人群的4.2倍,人均患有2-3种疾病。儿童肥胖症激增,近视眼比比皆是。中小学生近视率已达34.6%,高中生达70%;因近视致盲人数达30万。全国肥胖儿童在XX年间增长5-7倍,儿童肥胖症占12.6%。

  亲爱的老师、同学们,我之所以在这里不厌其烦的公布这些数据,是想强调这样一个观点:体育和健身是人类自身的生存需要,并不需要外界的刺激来唤醒的,实施这种行为。体育和健身不仅仅是个体生命得以延续和保障的前提,也是群体生命得以延续和保障的前提。它不仅仅具有单纯的生物学的意义,也具有社会学和哲学的意义。

  站在生命的角度看,运动是人的本质属性之一;站在培养人的角度看,体育是人全面发展的基础。体育不单健体,健形,而且健脑,健心,健神,健美,健德,健性,健情,健趣,建意志,健信心,建耐力,健生活态度,健自然和谐,健人际关系。马克思说:“体育意味着通过人并且为了人而对人的本质的真正占有过程,是人向自身、向社会的(即人的)复归过程。”

  体育不仅仅是一种运动。体育的文化价值就在于人自身的价值,即人的全面、自由、和谐的发展,是人的身心完美展开和全面实现,是个体人格和社会人格的和谐统一。用奥林匹克运动的倡导人、法国教育家顾拜旦的两个词概括体育的文化价值,那就是“美和尊严”。

  当我们训练得满头大汗时,我们更清楚坚持到底就是胜利;当我们看到一遍遍的队列排练有满意效果时,我们更懂得了成功的背后就是付出;当我们在同伴的呐喊中奋勇直前时,我们更明白团结的力量大无比。

  这一届的体育节不但有竞争性,合作性,而且更赋娱乐性,丰富了同学们的业余文化生活,我们将开展跳绳比赛、拔河比赛、接力比赛、篮球赛等竞赛项目。体育节的开展不但可以营造和谐校园文化,提高我们体育锻炼的积极性,弘扬奥运精神,进一步提高我们的运动水平与身体素质,而且可以发扬集体主义精神,培养健全人格,增强学校的凝聚力。

  所以,大队部提议大家在此次体育节活动中把“更快、更高、更强”的奥运精神淋漓尽致地表现出来,同时在比赛中突破班级与班级之间的界限,突破原有的比赛观念,把团结、友谊、互助、公平竞赛的奥运宗旨体现出来。我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

  古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。

  有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。

  追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想与包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。

  细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却非常少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。

  有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。

  人生目标可分为长远目标与短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的.长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。

  “千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进与提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。

  希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。

中学生演讲稿 篇3

  我站在一边静静地看,直到两腿酸痛。看看表,快两点了,我得赶快去那个物理补习班上课。那时我的物理并不好,总在班里的中游上下摆动,就像小孩子玩的秋千一样。可是我不想从秋千上下来,因为那样无异于放弃,默认自我是个物理白痴。我不想放弃,因为我不是白痴。华教师是补习班的物理教师,我挺喜欢他,只因为他常拍着我的肩膀微笑着说:“你在物理方面有很大潜力可挖。”

  一张还散发着墨香的试卷轻轻落在我的桌上。华教师弯下腰,在我耳边轻声说:“别紧张,相信自我。”我点点头,细心地答题。简答题的最终一道:为什么鱼在水里吐的泡泡在上浮的过程中越来越大旁边还配了图,可爱的小鱼,长长的一串泡泡,由小变大。我笑了。不知是不是心境的缘故,这份试卷做起来格外顺手。教室里各种各样的纸条在暗地里“飞舞”。我没去理会,他们时常这样。华教师说这是由于对自我缺乏信心造成的,总想着依靠别人的人怎样会成功呢华教师说我的优点就是从不依靠别人。他说这样的人总是让别人敬佩。我想这得归功于我的父母。他们在给我生命的`时候,附带多加了一样东西——无比珍贵的自信。铃响了,有人胸有成竹地交了卷,有人还在手忙脚乱地涂涂改改。当然,我属于前者。

  回家时,我带回了两条热带鱼,像天空一样纯净的蓝色。晚上,华教师给我打电话:“祝贺你这次拿的是满分。”他在电话那端很爽朗地笑着,他说我能学好的,就是要相信自我。

  “相信自我”,这将成为我人生的字典中最温暖、最动人的词汇,就在那个值得回味的夏天。

中学生演讲稿 篇4

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  很高兴在新学期见到你们。这样的开幕式意味着我们又向前迈进了一步。

  假期已经过去了,那么我们应该整理好自己的心情,把心放回到学习中去,还记得上学期末的成绩吗?这就是我们不断努力的意义,也是突破自我,实现自我的新途径。在新的学期,我们可以重新开始,忘记上学期的悲伤,所有的不开心。全身心投入到新的学习生活中去。这是我们重新开始的另一个机会,以一颗更加积极的心面对未来。

  我们要清楚的`了解自己努力的方向,为自己设定一个小目标,有了目标才有向上奋斗的心,才会让自己在之后的生活中不迷茫。当然,有了目标,就需要制定下一步的学习计划。针对学习或生活中的问题,分析和总结提高自己的能力,这样才能在接近目标的同时更好的提高自己。

  同学们。我们要在新的学期里互相成长,每一个人都是彼此的老师,不要轻视别人,我们应该多观察别人,这样才能了解每一个人的闪光点,才能让更多的人感受到学习的乐趣。

  开学对同学们来说是最轻松、快乐的事,这一天没有学习压力,只有和同学、老师们见面的快乐,但是对于老师来说,是特别忙的时候,他们要安排好自己一个学期的工作,制定计划,还要了解班里的每一个学生。所以在这学期,我们应该好好把握,不要辜负老师的期望。

  相信在新的学期,所有的同学都能在学习中收获快乐,所有的老师都能在日常工作中感到快乐。让我们用正确的心态去面对接下来的生活,让我们都能在这一学期收获我们想要的!

  我的演讲到此结束。

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇5

  马来西亚有句古话:“天上的繁星数的清,自己脸上的煤油却看不见。”正如这句话所说,认识自己,反省自己,是一种非常难得、非常可贵的精神。我们习惯于用自己的眼睛辨寻别人的错误,从别人口中认识自己,总是忽视自省,这对成长中的我们来说,不是一件好事。

  古今中外,许多名人都是因为自省,及时发现并改正了自己的'错误,从而走上人生的巅峰。

  举个例子,列夫·托尔斯泰在青年时曾有过一段放荡的生活,有许多不良习惯,比如说酗酒、赌博之类的。后来,他通过自省,猛然醒悟,决定改变自己,结束这种生活。他把自己的缺点一一列出来,写在日记本上,督促自己改正。再后来,他去当了一名军官,从而走上文学创作之路。

  虽然我们年纪还小,现在的精神境界也远低于这些名人,还做不到曾子的三省吾身,但我们可以试着每天花一点时间,思考自己的行为,检讨自己的错误,并加以改正。学会自省,定会让我们受益匪浅。

  自省不是对自己的惩罚,对自己的否定,更不是在找借口,学会自省,只是为了让我们成为更好的自己。

  自行永远是不嫌迟的,同学们,从现在开始,学会自省,改变自己!

中学生演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是高一(理1)班陆宣烨。

  今天我演讲的题目是《手机对中学生的危害》。

  近几年来,手机,现在似乎成了一种生活必需品,无论是那个年龄阶段的人都越来越离不开手机,他拉近了人与人之间的距离,为人们的生活带来了极大方便。在带来方便的同时,也带来了种种危害,尤其是对我们中学生。具体危害如下:

  1、影响身体健康。

  据统计显示,全世界手机用户已达吸烟人数的三倍,手机的危害将比相应的危害更大。经常和手机接触的身体部位受到的影响,如眼睛容易患白内障,皮肤可能导致手机皮肤炎,还会降低人们记忆力等。长期使用手机,容易引发手机依赖症,严重的.可能还会导致幻听。

  2、影响心理健康。

  手机短信,是通讯领域的科技创新,为人们相互交流信息,传递情感提供了快捷而简便的现代手段。然而,有的人却利用它来放纵自己。有部分青少年学生通过手机接触一些不良信息,形成一种心理上不健康的阅读快感。短信过多,会使人心理紊乱,如果手机交流取代了直接交流,会使他们不能接受人与人之间的差异,不懂得尊重别人,这严重影响了同学之间的正常交流。正处在"似懂非懂"阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。此外,青少年使用手机还容易产生攀比心理,影响了青少年心理健康。

  3、易干扰休息,降低学习效率。

  相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系,向父母报告学习成绩,而是为了交朋友。24小时同学之间信息发个不停,聊个不尽,学习成绩一落千丈后,他们除了变着法儿向父母要钱之外,其实是很少给父母打电话。每当就寝熄灯后,有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和所谓的知心朋友肆无忌惮地说悄悄话,或谈恋爱。有的寝室甚至用手机集体上网到凌晨,导致寝室的同学都无法入睡。一些想读书的学生对此深恶痛绝,苦不堪言。

  4、易滋生事端,事故防不胜防。

  在很多学生看来,手机简直代表了他们的身份和地位,似乎能让男生更加潇洒多情,能让女生更加有吸引力。由于手机属贵重物品是学生的心爱之物,势必要花费掉许多精力和时间来保管,但还是很容易被偷走,校园丢失手机的现象时有发生,造成了不少的损失和麻烦。

  再说,学生们年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会很快通过手机纠集社会青年前来打架。同时,经常在教室充电,可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过多,为了交上话费,平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱,甚至出去做出违法的事情。还会出现少数学生因用手机与校外广泛联系而被人拐骗。

  总之,对于中学生来说,手机是弊大于利的,所以我们应该远离手机,作为中学生的我们要严格要求自己。不要让手机影响到我们的学习,从初一开始培养良好的行为和学习习惯。否则,高三、初三的时候就只能对自己说“少壮不努力老大徒伤悲了”。在此,我想对同学们说一句话“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

中学生演讲稿 篇7

  在我们的生活中,很多人都被肥胖困扰,很多人都想减肥,但是效果不明显。虽然我才15岁,但是体重已经过百了。今年夏天,妈妈下定决心送我去舅舅家减肥。

  放假第二天,舅舅带我去他家锻炼。我叔叔当兵十几年了,带了不少新兵,锻炼身体很有经验。下午叔叔给我买了运动服和运动鞋,给我讲了很多关于运动和减肥强身的重要性,并根据我的年龄特点制定了阶段性的计划和措施。我们晚上开始。晚饭后休息了一会儿,我们全副武装地来到了长江沿岸的风景区。夏天的晚上,沿江景区人很多,有散步的,有带孩子玩的,有钓鱼的,有遛狗的……准备活动结束后,我做了第一次强化训练。第一个项目正在运行。我叔叔带我去跑步,教我要领。一开始我很慢。我觉得跑步太简单了。我们每天在学校跑步。有哪些要领?我不管我叔叔说什么,我跑我的,但是就几分钟后,我就很难受,上气不接下气,脚上好像灌满了铅,根本跑不动。

  舅舅看我的.时候,一直说我的动作,让我深呼吸,三步一个呼吸。慢慢的,我调整过来,感觉舒服多了。最后我们奔向了目的地,但我真的很难受。脚疼,腿酸,大汗淋漓。我只想找个地方坐坐,喝点冰水,但是我叔叔阻止了我。他说我坐不住,喝不了冰水,头晕!短暂休息后,我们做了蹲和站,俯卧撑和仰卧起坐。我们还跳了什么?反正那段时间是迷迷糊糊过的,现在想起来都有点害怕。第二天早上,我叔叔在我睡觉的时候把我叫醒,让我去锻炼。我一站起来,天啊,全身都疼。我的手,脚,腰,背,肚子真的很痛。我一瘸一拐地走下楼梯。我叔叔告诉我,疼痛是暂时的。没关系。跑完一圈就好了。我半信半疑的跟着舅舅,重复着先天锻炼计划。就这样,我每天坚持跑步,日复一日。过了十几天,我惊讶地发现我瘦了六斤。

  这个假期,虽然我很辛苦也很累,但却给我带来了很多快乐,这是我训练得来不易形成的。让我们胖子一起努力减肥。

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