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幼儿园岗位竞聘的演讲稿

时间:2023-10-28 09:07:12 演讲稿 我要投稿

幼儿园岗位竞聘的演讲稿

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的幼儿园岗位竞聘的演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园岗位竞聘的演讲稿

幼儿园岗位竞聘的演讲稿1

尊敬的各位领导、同志们:

  您们好!

  首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。

  对于我来说,作为一名女性,已走过了20xx年的人生历程,说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无比的勇气和信心。

  20xx年我毕业于xxxx幼教专业,可以说是xxxx培养出的第一批幼儿教师之一。20xx年调入xxxx幼儿园工作。之前,在xxxx任教。工作后,一直坚持学习,先后完成了中文函授的进修学习。

  在xxxx幼儿园工作的xx年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。

  我作出这个选择,主要基于以下两方面的'考虑。首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验。其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。

  如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。

  第一,摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作。

  第二,加强学习,提高素质。今后一定加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习。

  第三,与时俱进,开拓创新。一个单位没有创新,她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

幼儿园岗位竞聘的演讲稿2

各位领导、各位同事:

  大家上午好!

  首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持,并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是非专业出生,但自07年参加工作以来,我从最基本的专业知识:幼儿教育学、心理学入手,开始了不断地充电。经过6年的学习与实践,我自信已从非专业转向了专业。

  在魏幼任教六年,担任过两年正班主任。我感觉在做班主任的两年里,我深深的体会到了这项工作是一个重任,是一个充满挑战的舞台。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有欢乐也有烦恼,但我感觉做班主任充实了自己,磨练了自己,所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。

  今天我竞聘的岗位是幼儿园正班主任,之所以竞聘这个岗位,我认为具有以下的几个优势:

  1、责任心

  班级交给你,等于幼儿园的一份子属于你管理。四十多个孩子的未来寄托在你手上,所以无论早晨、晚上,刮风、下雨,你心里始终要装着这个班级,当他们需要你时必须及时出现在他们面前。在我几年班主任生涯中,我始终坚持这样的原则。我常和学生们说,我不一定是模范班主任,但我是一个负责任的班主任。

  2、心中有爱

  这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题,我相信所有想当班主任的老师心里都有这份爱,爱这个学校,爱这个班级,爱你们可爱的学生们。但不能光我们有爱,我们同时还要培养孩子们的爱,爱我们这个班级,学校让他们知道我们的苦心,这样他们才能步入正轨,使精神方面和学习方面获得双丰收。

  3、爱应有度

  班主任是与学生接触最多的,但要把握好与学生的远近这个度,把握好学生管理的松紧度。与学生们关系融恰是应该的,但应注意与学生距离,不能让他们太随便,但也不能太过,以至于所有的学生都不敢跟你沟通,这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样,既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。

  以前三点就是我这次参加竞聘的理由,我今天是带着勇气与希望而来的,我十分清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。如果领导们同事们信任我,愿意让我下学期当上正班主任,我会从以下几个方面来展开工作:

  一、我会围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班孩子实际情况,进行有计划,有目的`教育教学工作。让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

  二、吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中,提高孩子的思维力、想象力、创造力,让每个孩子全面和谐的发展。

  三、保持经常与家长交流、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作,创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道,真正实现家园同步教育。

  四、与班上老师同心协力、提高质量,作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长……

  五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识,学习新《纲要》,做到观念更新与时俱进,保持一种积极上进的工作态度,坚决做到认认真真做事,堂堂正正做人。

  各位领导、各位老师,我深知竞聘正班主任这一职位具有很强的竞争性,但是我愿意接受这一挑战。我尊重大家的选择,将把这次竞聘作为一个新的起点,不断总结、提高自己,和大家一道共创我园美好的明天!

幼儿园岗位竞聘的演讲稿3

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

  带着领导的厚爱,带着朋友们的厚望,我又一次站在了这台上。对于我而言,曾经,这里是讲台,我一次次面对学生娓娓道来,换来了与学生的共同成长,也换来了自己教学风格的日益成熟;曾经,这里是舞台,我一次次面对校内外同行侃侃而谈,赢得了自己教育教学上的理论提升,也赢得了诸多认可和赞誉。而今天,这里又成了赛场,我将在这里面对人生的又一次挑战,让大家见证我人生的又一次转折,历练自己更加完美的人格,舞出自己更加多彩的人生!

  众所周知,我今天竞聘的是教研室主任一职。卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格担任这个或那个职务。”是的,我拥有这份自信,而且我的自信绝不是空中楼阁。

  中国自古有“三十而立,四十不惑”之说,xx岁的我正处在这个年龄段之中。所谓成家立业,“家”居“业”之前,在座大部分老师都知道,几年前,伴随“家”的变故,我的“业”一度停滞;时至今日,时间的历练早已把曾经的挫折转化为我生命的财富。曾经失去更知珍惜,如今拥有倍觉可贵,年富力强的我,健康成长的女儿,体贴支持的丈夫,三位一体,使我的家庭成为最具稳定性的三角形,也使我今天全无无后顾之忧地站在这里。

  带给我自信的第二个原因,在于实力。既然是实力,我们不妨用事实来说话。工作xx年来,我有xx年考核为优秀。近年来,有xx余篇论文获师市、自治区、国家级一、二等奖,在自治区“个性杯”阅读教学大赛中获一等奖,同时还获得“自治区基础教育课程改革实验先进工作者”和教育部课程教材研究所授予的“优秀教师”称号,师市“魅力辅导员”称号。20xx年我参加了兵团“演练教学”课题实验,xxxx—20xx年参加局教研室承担的“小学语文阅读教学中‘自主、合作、探究’学习方式的研究”国家级课题实验,均被评为“先进个人”;在自治区、地区上各级各类公开课二十余节,下团场送课x节,承担校内各种类型公开课更是数不胜数。

  在搞好教学实践的同时,我的教育教学理论高度也有极大提升:我结合多年实践经验,曾到多家私立幼儿园进行《幼儿园教育与小学教育衔接问题》的讲座;20xx年x月,我参加了教育局教研室对石河子垦区xx个农牧团场教师的新教材培训;在20xx年连续两轮教师继续教育中,均以培训教师的身份参与其中。这一系列活动使我无论走到哪所学校,都能见到熟悉的面孔,听到亲切的问候。20xx年我还四次面向市区小学语文教师进行新教材分析讲座,使我不但对课标把握准确,而且对小学语文教材如数家珍。功夫不负有心人,一次次活动的参与,一节节公开课的锤炼,一篇篇论文的撰写,使我在理论和实践上日渐走向成熟。无论是好学的态度,务实的作风,还是个人能力都得到了大家一致认可。

  此外,我担任教研组长xx年,还曾担任局教研室兼职教研员、校教研室教研员x年。当然,这些经历并不值得炫耀,因为不是所有的经验都可以沿用,甚至有些不当的经验会成为更好发展的羁绊。

  再者,良好的人品使我拥有较好的群众基础。工作多年来,我从未卷入任何是是非非,无论工作作风还是生活作风都经得起考验。稳重、平和、与人为善,对老教师尊重,对同龄人真诚,对年轻人热心,这些早已是大家对我固有的印象。“能说而不乱说,能干而不盲干”是和我在一个办公室呆了xx年之久的王新风老师对我的中肯评价。《论语子路》有云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我想群众的眼睛是雪亮的,这一切无须自我标榜,公道自在人心。

  不过,正如季羡林老先生所说:“知足,知不足;有为,有不为。”良好的反思习惯使我对自己的不足也有一定的认识,那就是无论对领导还是对同事,沟通意识不够,沟通能力不足。对于这一点,我要说的是:无论面对的是什么问题,办法总比困难多,做永远比说重要。也因此,对于胜任教研室主任一职,我不想谈什么宏伟蓝图,只是给自己提出这样几个要求:

  一、尽快实现两个转变。一方面是由教师向管理者的角色转变。在其位,必谋其政。另一方面,由关注语文学科向关注各个学科转变,让自己站得更高,看得更远。

  二、摆正自己的位置。对上,正确领悟领导工作思路,做不遗余力的执行者;对下,既然自己从教师中来,就多回到教师中去,体察老师之所想,做老师们的知心人。对己,……

  三、注重与各部门的沟通合作,增强大团队意识,从细节入手,使各项工作疏漏与失误率降到最低。

  老师们,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。20xx年x月的那个夏日,我穿一身崭新的`衣裙,脚蹬一双白皮鞋踏入四中校门。当我从大门口走到北楼门前,脚上的白皮鞋变成了灰皮鞋。再看看今天的四中,变化之大怎能不令人赞叹。四中,见证了我由青年到中年的历程,见证了我最美好的青春年华,见证了我的家庭变迁,见证了我的成熟成长。而我,也见证了四中的变化与成长,见证了四中的发展与崛起。我的一切早已与四中紧紧联系在一起。借用艾青的一句诗:“为什么我的眼中常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉!”有人说,人生就是做选择题。此刻,面对教研室主任一职,我已做出参加竞聘的选择,您也将面临一个选择,单项选择。如果您对我有信心,请为我投下您宝贵的一票;如果您觉得我的演讲够给力,那么请您用热烈的掌声为我加油!谢谢大家!

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