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个人成功在于坚持演讲稿

时间:2024-04-07 08:20:50 演讲稿 我要投稿
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个人成功在于坚持演讲稿

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的个人成功在于坚持演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人成功在于坚持演讲稿

个人成功在于坚持演讲稿1

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:

  下午好!

  我是八年级四班的家长。今天非常荣幸受到咱们中学初中部的邀请,代表家长朋友在这里与各位一起分享孩子进入树德中学以来在成长过程中的收获与喜悦、感动与感谢。下面,我与大家交流的主题是:

  成功源于认真,卓越在于坚持。

  首先,我要感谢初中部所有的老师,因为你们的认真和坚持,让孩子们在短短的一年半时间里,有了飞跃式的进步。

  似乎昨日才带着孩子来到学校报名,看着孩子小小的身影一晃眼就消失在宽大的校园中,那时候,我们每个家长的内心无不充满了一丝丝牵挂:从今天起,我们就完全的把他们交给了这里,所有的老师会像父母一样关照他们吗?会对每一个小孩都一视同仁吗?孩子的心里在想些什么,老师能第一时间发现,并先帮他解决吗?一连串的不安始终在脑海挥之不去。

  但是,随着时间的流逝,渐渐的我们发现,孩子会做清洁卫生了,被子越叠越整齐了,和寝室的同学相处的越来越像亲兄弟了,谈到老师的教育时不再是排斥与反感了。在与同学相处的过程中,他学会了分析自己的得与失,能够客观的看待分数与名次了,能够更公正的评价同学的优点与不足了,能够体会老师的艰辛与不易了;对自己的班级有了极大的认同感,能够每一次都为班级获得的荣誉而喝彩,懂得了要取得荣誉必须付出艰辛的努力,并且愿意去付出了……而这一切成绩的取得,孩子每一点滴的进步,都是我们初中部的所有老师用自己的汗水换来的。因此,老师们,在这新春来临之际,请让我们再一次发自内心地感谢你们,感谢你们的辛勤付出。我们相信,在你们的谆谆教诲下,孩子们的明天会比今天更优秀。

  其二,我要感谢我们的孩子,因为你们的认真和坚持,让我们看到阳光、自信的你们的时候,也看到了树德更加灿烂辉煌的明天。

  还记得刚升入中学第一次月考成绩出采时,我和所有的老师的心情是一样的,效果与平时表现出来的状态完全出乎意料。在分析了试卷之后,我与孩子作了一次深谈,我内心深处甚至有了一些犹豫,让孩子这么小就采住宿制学校,是不是太早了?因为并不是每一个孩子都有很强的自制力和自控力的。但是儿子的话给了我极大的鼓舞,他说:“其实,我就是有点骄傲了,觉得初中的学习不外乎如此,这么简单的内容,没有我学不会的',所以我就有点不以为然了。相信我,我会追上去的,我绝对有这份信心和这个可能。我一定要坚持在树德中学读下去!”

  尽管时至今日,孩子的成绩还不尽如人意,生活上也还有丢三落四的毛病,但他是进步的,在学习上,不再让人守着做作业、守着背书,不单独请辅导老师。他说,我自己能解决的问题,就不应该花冤枉钱,不应该浪费时间。在生活上,不舒服了,知道去找校医帮助诊断治疗;在思想上,有些疙瘩了,能够主动与老师、同学沟通交流,学会了用自己的方式去解决。

  每次,当他健康地从学校出来,高兴的与我们打着招呼时,我的心里就为他感到骄傲,正是因为他的认真和坚持,我今天才能有缘和大家一起在这里分享这一份快乐。

  第三,我希望我们所有的家长都秉持一份信念,认真坚守我们家长的职责,坚持不懈地与学校教育达成共识,形成学校家庭教育的合力。共同构筑家校教育的桥梁,为孩子的顺利成长铺设一条更力口宽敞的大道。

  我认为大多数家长朋友的心理应该和我是一致,那就是送孩子来住宿制学校读书,是为了尽早的培养他们独立自主的能力、独立生活的能力、独立学习的能力、与人交往的能力。而不是将他们作为包袱一样丢给老师,让他们教育去,孩子的路让他们自己走去。孩子的路是该自己走,但怎样走?他需要我们家长和老师共同去教育、引导,因此,我认为作为家长的我们,在教育孩子的这一条路上,应认真、应坚持。

  首先,应该以认真的态度坚持与老师沟通与孩子的同学交流,及时了解孩子在学—校的每一阶段的状况,以便及时给予帮助指导。

  其二,应该坚持做孩子的朋友,让其对你做到“知无不言,言无不尽”。这样,即便他不在你身边,你也能从中了解他在生活、学习、交友等各方面的状况。

  其三,坚持家庭教育与学校教育的一致性。配合学校教育,理解学校教育的苦衷,群体教育的不容易。作为成年人,对孩子的话要有理智的判断,能帮助其客观冷静的分析问题,以培养他们宽阔的胸怀、开朗的性格,从而树立正确的人生观和价值观。

  唯有如此,我们才不会违背把孩子送到这里来的初衷,我们的孩子也才会成为不仅学业优异,而且人格更有魅力的一名合格的人。

个人成功在于坚持演讲稿2

同学们:

  早上好,今天国旗下的题目是《成功在于坚持》,有一个大家应该非常熟悉的故事:两千多年前,古希腊伟大的哲学家苏格拉底在开学第1天,对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范做了一遍说:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗”同学们都笑了,这么简单的事有什么做不到的.。过了一个月,苏格拉底问:“每天甩手300下,哪些同学坚持了”有90%的同学骄傲的举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的只剩百分之八十的人。一年以后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我最简单的甩手运动谁还在坚持这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个人就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  有人说:世界上最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说容易,是因为不管是谁,不管他的条件怎样,只要他愿意去做,都可以做到;说困难,因为不管是谁,真正坚持下来的人,毕竟是少数。

  同学们,记得我们在刚踏进华维校门的时候,或者每一学期开始的时候,有谁没有过“一切已成过去,让我从头再来”的决心。我也有这种感受,往往是开学第一周,班级的学习氛围是最好的,但一学期下来,有的同学取得了优异的成绩,而有的同学成绩却没有提高,原因就在“坚持”二字上。谁坚持了,谁就是成功者;谁半途而废,谁就是失败者。

  现在学期已经过半,初一初二高一高二离期末考已经为期不远了,高考、中考更是近在眼前,在接下来的时间中,我们最需要的就是坚持,只要坚持,再长的路也能走到尽头;再高的山,也能攀到顶峰;请大家不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈才能通向成功,胜利的曙光就会出现在我们的眼前。

个人成功在于坚持演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句名言就是对坚持的最高体现!宝剑之所以会锋利是因为它经过坚持的磨练,梅花之所以会芬芳是因为它经过了坚持的洗刷。

  以前,有些人看到别人有出众的才华,就说他是先天条件好,而且本来就聪明,才会有那样的才华。后来我渐渐明白,那些才华出众的人,并不是有先天的自身条件,而是靠他们那坚忍不拔的意志啊!

  生活中,做每一件事都需要一种坚持不懈,坚忍不拔的意志,才会有理想的结果。这让我想到自己学舞的经历,现在很多人夸我舞蹈跳得好,其实一开始也并不是这样,而是因为我坚持过,努力过。一年级时,我开始学跳舞。到二年级,舞蹈原班因人太少的缘故,进行了一次分班。新老师,新同学,新环境,一切都让人难以适应,老师还要求我们坚持发舞蹈视频。每天,我都坚持练习,踢腿、平转、叉跳……把我折腾得死去活来。一周后,我的身体像要散架一样,感觉再也坚持不住了。耳边突然荡起一句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”我只好咬咬牙,继续坚持着。每当我要放弃的时候,那句话就会不由自主的回荡在我的耳边。“坚持,一定要坚持呀!”我对自己说。腿磨破了,下巴磕青,都不能阻止我每天的练习。渐渐地,在一次次的坚持练习之下,我的舞蹈技术有了突飞猛进的进步。我又参加了许多次演出的大型的文艺活动,得到了很大的锻炼,得到的掌声不绝于耳。

  这件事使我更加深刻明白:“世上无难事,只怕有心人”,很多看似很难的.事情,只要用尽自己全身的勇气去尝试,再加上自身的努力,一直坚持下去,当你完成了它的时候,回过首来便会蓦地发现原来什么难题也不过如此。

  “水滴石穿,绳锯木断”,为什么水能把石头滴穿,柔软的绳子能把梆梆木头锯断?这就是坚持的力量!水和绳子不可能在一天就把石头滴穿,木头锯断,还不是因为一天一天坚持,直到把它们滴穿,锯断,所以只要每个人坚持了,没有放弃,我相信没有任何困难能打倒我们,一定能获得最后的成功!

个人成功在于坚持演讲稿4

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:

  下午好!

  “什么叫成功?”

  “——成功就是做你自己想做的事情并把它做好。”

  10月29日晚,第二届大学生创业精英训练营在西五217教室正式开营。本次开营仪式的特邀主讲人、达梦数据库有限公司的董事长冯玉才先生,为训练营的180名新学员带来了一场关于成功规划自己人生的讲座。

  “我是一个老师,一个纯粹的老师,内向、腼腆,曾经我对着空教室喊了三天。”但令冯玉才自己也想不到的是自己会“下海”并成为一名成功的企业家。他说,“十年后的意想不到是职场的.现象之一。”

  “职场的供需矛盾表现在求职者期待伯乐,企业求贤若渴”、“跳槽是各类企业普遍存在的现象,一个刚毕业的大学生竟然可以在一年之内可以跳槽六次”、“改行与跳槽不同,但我们这一辈的人改行也是个普遍现象”、“毕业十年后再相聚,会有很多的意想不到”,冯玉才的成功论开始于职场的四种现象。

  对于大学生的了解,对于职场的熟悉,使得冯玉才对大学生创业和就业有很深的认识:“毕业大学生、研究生创业的热情很高,坚持下来却很难,最后达到目标的就很少了”,“文凭、分数、经验与企业的效益无关,企业只在乎你能为它创造多少财富,清楚自己能为企业带来什么是求职的关键。”

  无疑,冯玉才是一位成功的企业家,对于如何规划成功,最后他给出了自己的理解:

  “没激情、没目标,就一事无成”,动力与激情是成功的前提,要把精力与热情放在事业上。

  “我这一生,只有这个目标,已经做了26年,我还将继续做下去。”方向与目标一旦定下就要坚持。

  “知识就是力量不是普遍的真理,只是不等于能力。”企业需要能将知识转化为能力,并能将能力贡献出来的人。

  “什么叫人才?什么叫庸才?什么叫废才?人品、能力对于一个人熟轻孰重?”在做事前一定先要学会做人。

  “习惯的培养需要毅力,习惯成性格,性格决定着命运。”观念——行为——习惯——性格——命运,这是一个相互联系的过程。

  冯玉才结合自己的亲身经历,向同学们提出了这五个与成功有关的问题,最后他提出:“人生就像是爬山,爬过一座又一座,不断会有新的东西出现在自己面前,在登山的过程中,只要努力了,只要坚持了,就会成功。”

个人成功在于坚持演讲稿5

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:

  下午好!

  伴着初升的太阳,听着小溪的歌谣,感受着风儿的洗礼,凝视着瓦蓝的天空。我静静地坐在窗前,轻轻抬眸:云,孤独的挂在天边,又勾起我无尽的幻想。

  假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹,请给我点赞。看,蒙蒙的雨雾中,蓝蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥,色彩斑斓,鲜艳娇美,如同少女的发带。请给我点赞——我这一身绸缎来之不易,是与大雨的拼搏换来的,对,是拼搏。

  假如我是一只断了翅的蝴蝶,请给我点赞。看,我在与那命运死神顽强抗争却再也飞不起来,但我不放弃,宁死也要振翅,直到振出希望,亦或是死。你看到了什么?是我那憔悴的面孔,是那断了翅滑稽的样子,还是我那宁死不屈的坚持?要记得,请给我点赞,因为我坚持了。

  假如我是一支粉笔,请给我点赞。你看呐,我耗尽自身,却留下知识最洁白的记忆。望着黑板上密密麻麻的雪白的'粉笔字,像夜晚天空中的明星,像树叶上凝着晶莹的晨露,又像平静的湖面被激起的涟漪。望着望着,我会心一笑,闭了眼......你看到了什么?是我矮小的身躯,是可怕耀眼的白色,还是我无私奉献的精神?请给我点赞,要记住,为真理献身,是人类永恒的回忆。

  假如我是枯黄的树叶,但我愿意“化作春泥更护花”;假如我是破旧的三角尺,我愿意规范

  出最直的路,因为我知道身正为师,或正人先正己......请给我点赞。

  刹那间,我被一阵轻风打破了思绪。轻轻抬眸:云,依然孤独的挂在天边,不同的是,多了一点你给我的赞。

  幻想被打破,但心却回味着:什么时候你能再给我一个赞呢?

个人成功在于坚持演讲稿6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了?”有九成同学骄傲地举起了手。

  一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了?”这时整个教室里,只有一人举了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的`事,如果不能坚持下去,成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。

个人成功在于坚持演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时,我们又开始了新的征程;尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中,尽管明天仍然是个未知数,但是世上没有比脚下更长的路,比人更高的峰。只要坚持,再长的路也能走到尽头;再高的山,也能攀到顶峰;再硬的石头也敌不过水滴百年;再傲的峭壁也挡不住浪打千回……总之,坚持就是胜利。

  法国启蒙思想家布封曾说过:“天才就是长期的坚持不懈。”达尔文二十年如一日的研究生物学,无论在风急浪高的考查船上还是在简陋的实验室里,他始终坚持不懈,最终发现了生物化的规律;门捷列夫在各方面人士反对他研究的情况下,仍坚持不懈,终于制定了完备的元素周期表,还有法拉第电磁感应定律的`提出;孟得尔遗传规律的发现,哪一样不是长期坚持不懈的结果

  马克思曾说过:“在科学上没有平坦的大路可走。”因此,在我们学习的过程中,坚持不懈的精神是必不可少的。当困难绊住你成功的脚步时,当失败挫伤你进取雄心时,当重担压得你喘不过气来时,不要退缩,请不要放弃,不要裹足不前,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈才能通向成功。

  河水奔流不息,是因为它的坚持不懈,无论山岭阻拦,无论沙漠阻隔,终有大海容纳百川的时候;船舶斩浪劈波,是因为它的坚持,无论狂风巨浪,无论险滩暗礁,前面一定有它停靠的港湾。

  坚持是一个意志的体现,是一种品质;坚持是一种积极向上。

个人成功在于坚持演讲稿8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  生活是一张白纸,我们只有紧握“坚持”的画笔,才能绘出人生的壮丽。毛毛虫羽化成蝶一路艰辛,大黄蜂展翅高飞历经坎坷,飞蛾扑火不惜献出自己的生命……青春洋溢的我们从不轻言放弃,让我们对着蓝天大地,对着高山大海疾声高呼:生活需要坚持!

  坚持是一种美丽。还记得邰丽华吗?那个听不见声音的美丽女孩。面对命运的残酷,她并没有选择放弃,而是坚持演绎自己的生命,于是她舞出了最美的奇迹。还记得霍金吗?那个全身瘫痪的`物理学家。病魔的顽劣并没有使他向命运低头,他依然放飞自己的思绪,在有着神秘黑洞的外太空中摸索,于是他成了一个能与爱因斯坦相提并论的伟人……当我们付诸坚持的时候,生命必将绽放异彩!

  坚持是一种承诺。彩虹经过与雷电的搏击,才为人们带来七色光彩;梦想经过与现实的碰撞,才能成为现实;雄鹰经过生死挣扎,才能翱翔在蓝天……自然界的一切生灵都可以为了自己的责任和目标而坚持奋斗,为什么我们不行?经历了几次失败就认为自己没用了,经历了几次打击便从此一蹶不振。

  雪莲身居冰川,因为坚持,所以它拥有美丽的身姿;瀑布挂于绝壁,因为坚持,所以它高歌生命的赞曲……就算是一株幼苗,只要坚持,就会长成参天大树;就算是一条小溪,只要坚持,就会汇入大江大河……

  朋友,生活需要坚持,成功在于坚持!

个人成功在于坚持演讲稿9

老师们,同学们:

  大家早上好!

  一次,一位记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学,陈省身回答;别的都不会,只好做数学。记者向著名的画家黄永玉提出同样的问题。他的回答也是;别的什么也不会,只好作画。

  两位大师不谋而合,回答如出一辙。这并不是偶然,而是他们分别对数学美术,有着浓厚的兴趣。这些促使他们不知疲倦的奋勇向前,最终取得显著的成就。这就说明:兴趣成就人生。

  疯狂英语的创始人李阳,有着一口令人羡慕的流利的英语。也许大家并不知道,最初时李阳的英语也是很差的。但是与其他英语差的同学的不同之处在于他对英语有着浓厚的兴趣。正是因为对英语的喜爱,他不知疲倦的攻读英语。

  每天清晨天刚刚放亮,他就跑到偏僻的小树林中,大声的读背英语,对每一个读音他都认真对待。课下挤时间查阅质料,做大量习题,对于自己做错的题目,他都要求自己达到会背的程度。正是他对英语的无比喜爱河感兴趣,使他乐此不疲的学习英语,最终在英语方面取得巨大的成功。

  试想,若当时李阳对英语毫无兴趣,那么他凭借什么创造疯狂英语。可见兴趣能够铸就一个人的人生。

  世界著名的音乐家贝多芬,双儿失聪却创作了诸多名曲。正是贝多芬对音乐浓厚的'兴趣,致使他愿意付出他比常人高几十倍,甚至几百倍的努力去学习音乐。听不见声音,他用牙齿咬住小木棒,将其抵在琴板上,使之通过固体传声可以让自己听到一丝微弱的声音。将自己与他人隔绝,只为潜心创作。因为对音乐无比的热爱,他从不知疲倦,最终成为举世闻名的音乐家。

  对音乐浓厚的兴趣,使贝多芬付出了常人无法想象的努力。对于他本人来说,对音乐的追求是一种享受,是一种幸福和满足。可见:浓厚的兴趣可以使人无所畏惧,最终创造出属于自己的辉煌人生。

  当我们自己对一种事物产生浓厚的兴趣时,我们会全身心的投入进去时,忘记忧愁,忘记疲倦,忘记身边的一切。我们不在吝惜为自己感兴趣的东西付出努力,不再害怕对追求它而遇到的一切艰难困苦也正是我们对某种事物浓厚的兴趣,而创造出一段辉煌灿烂的人生。

个人成功在于坚持演讲稿10

同学们:

  法国启蒙思想家布封曾说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名数学家华罗庚也曾说:“治学问,做研究工作,必须持之以恒……”的确,无论我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

  达尔文二十年如一日的研究生物学,无论在风急浪高的远洋考察船上,还是在条件简陋的实验室里,他始终坚持不懈,最终发现了生物进化的.规律。门捷列夫在各方面人士都反对他的研究的情况下,仍坚持研究,终于制定了完备的元素周期表。还有法拉第电磁感应定律的提出,孟德尔遗传规律的发现,那一样不是长期坚持不懈的结果?由此可见,凡在科学上有所建树者都是具有持之以恒的精神的。

  科学研究如此,其它方面也是如此。歌德六十年坚持不懈,最终创作出了宏篇巨作《浮士德》;贝多芬失聪后依然坚持不懈,最终创作出了伟大的《命运交响曲》;由此可见,无论是在科学、文学、艺术或是其它任何方面,要取得成功,坚持不懈的毅力都是必不可少的。

  一个人如此,一个民族、一个国家更是如此。八年抗战,中国人民始终坚持不懈,即使在最困难的时刻也未放弃,最终打败了侵略者,取得了胜利。

  综上所述,无论什么人,无论干什么,要取得成功就必须坚持不懈。我们学生也是如此。中学阶段,我们的主要任务是学习知识,掌握技能。正如马克思所说,“在科学上没有平坦的大路可走”,因此,在我们学习的过程中,坚持不懈的精神就是必不可少的。可以这么说,一个学生,要想在学习上取得成绩,就必须对知识坚持不懈的追求;一个学生,只有具备了坚持不懈追求知识的精神,才能在学习上取得成功。

  同学们,当困难拌住你成功脚步的时候,当失败挫伤你进取雄心的时候,当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,不要裹足不前,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈才能通向成功。

个人成功在于坚持演讲稿11

同学们:

  早上好,今天国旗下讲话的题目是《成功在于坚持》,有一个大家应该非常熟悉的故事:两千多年前,古希腊伟大的哲学家苏格拉底在开学第1天,对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范做了一遍说:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”同学们都笑了,这么简单的事有什么做不到的。过了一个月,苏格拉底问:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲的举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的只剩百分之八十的人。一年以后,苏格拉底再一次问大家:请告诉我最简单的甩手运动谁还在坚持,这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个人就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  有人说:世界上最容易的事是坚持,最难的`事也是坚持。说容易,是因为不管是谁,不管他的条件怎样,只要他愿意去做,都可以做到;说困难,因为不管是谁,真正坚持下来的人,毕竟是少数。

  同学们,记得我们在刚踏进华维校门的时候,或者每一学期开始的时候,有谁没有过“一切已成过去,让我从头再来”的决心。我也有这种感受,往往是开学第一周,班级的学习氛围是的,但一学期下来,有的同学取得了优异的成绩,而有的同学成绩却没有提高,原因就在“坚持”二字上。谁坚持了,谁就是成功者;谁半途而废,谁就是失败者。

  现在学期已经过半,初一初二高一高二离期末考已经为期不远了,高考、中考更是近在眼前,在接下来的时间中,我们最需要的就是坚持,只要坚持,再长的路也能走到尽头;再高的山,也能攀到顶峰;请大家不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈才能通向成功,胜利的曙光就会出现在我们的眼前。

  谢谢大家!

个人成功在于坚持演讲稿12

亲爱的老师,同学们:

  大家好!随着时间的推移,岁月的流逝,我们告别了天真烂漫的童年,来到了一个金黄的岁月青春。

  李大钊说:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。青春就是奋斗的时间,是最繁忙的季节,土壤肥沃,温度适宜,使年幼时的梦想种子生根发芽;在拼搏的青春路上,我们肩负着家长与老师给予我们的希望,这就是我们拼搏的动力。

  不经历三九天的严寒,怎能迎来梅花扑鼻的芳香?在青春路上,遇到风浪,要以坚决的信心和卓越的.信念去冲破风浪。若失败了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑战。

  在拼搏的青春路上需要坚持,当我们迷失时就会想到放弃,若放弃了,就会更久地迷失。贝多芬的坚持足以震撼人心,他身为一个音乐家,却双目失明、两耳失聪,用自己的双手敲打着黑白琴键,弹奏出生命的悲壮乐章,诉说自己的命运。人们常说:不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是无悔,总有一天,你会为你的坚持不懈而感到无悔与欣慰。

  拼搏的青春是美的,是贵的。席慕蓉说:青春的美与贵,就在于它的无邪与无暇,在于它的永不可回。青春是花一样的季节,多姿多彩;青春是诗一样的韵律,潇洒活泼。在这个花样的季节里不去拼一把,怎样对得起这灿烂的青春!同学们,不要等到了两鬓斑白时才去后悔未拼搏的青春,不要用这颓废的人生去给子女当反面教材,不要等到了风烛残年时才去为青春的行为而叹息。青春只有一次,要把握青春,把握当下,在这金黄的岁月里,拼搏吧!拼搏过才无悔一生,无悔青春!我的演讲完毕。

个人成功在于坚持演讲稿13

老师们,同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。

  首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的'学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

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